Учебника по социологии (Система социологии) в начале XX века был П. А. Сорокин
 Скачать 354.5 Kb.
|
|
26. К проявлениям дисфункции образования как социального института в современном российском обществе относится: массовое распространение «репетиторства» 27. К структурным элементам образования как социального института не относится: абсентизм 28. К категории глобальных проблем современности можно отнести два процесса: - истощение запасов пресной воды - рост задолженности развивающихся стран по отношению к развитым 29. К категории глобальных проблем современности можно отнести два процесса: - истощение плодородного слоя почвы - вырубка экваториальных лесов 30. К двум факторам, способствующим глобализации можно отнести: - телевидение - Интернет 31. К негативным последствиям глобализации в сфере культуры можно отнести два проявления: - размывание национальных культур - углубление противоречий между развитыми и развивающимися странами 32. К негативным последствиям глобализации в сфере культуры можно отнести два проявления: - вестернизация массовой культуры - углубление противоречий между развитыми и развивающимися странами 33. К двум стратегиям преодоления экологического кризиса можно отнести: - переход на использовании энергии солнца, ветра, воды - отказ от потребительства по отношению к природе со стороны людей 34. «Корпоративные сети» – это: новые организации постиндустриального информационного общества, в рамках которых объединяются промышленные, финансовые и исследовательские структуры 35. К глобальным демографическим проблемам современности относятся два следующих явления: - «демографический взрыв» - «демографическая зима» 36. К глобальным проблемам современности, которые обозначают сегодня как проблему «Север-Юг» относятся два следующих проявления: - диспаритет цен на природное сырье и промышленные товары - высокий уровень задолженности перед международными финансовыми организациями 37. К этническим группам относятся: расы, племена, народности, народы, нации, кланы 38. К первичным социальным группам социологи относят: семью 39. К обязательным функциям лидера в группе относится: инициирование группового взаимодействия 40. К обязательным функциям лидера в группе относится: определение целей группового взаимодействия 41. Контроль отдельных членов социальной общности за поведением друг друга отсутствует в: агрегации 42. К существенным признакам социальных групп не относится: официальность 43. Комплимент даме может выступать примером: неформальных позитивных санкций 44. Контактная, внешне не организованная общность, отличающаяся высшей степенью конформизма составляющих ее индивидов, связанных сходным эмоциональным состоянием и общим объектом внимания – это______ : толпа 45. К прирожденным (приписываемым) статусам в обществе относятся следующие позиции индивида: ребенок 46. К социальной мобильности относят: смену места работы 47. Кастовое деление общества является примером: социальной стратификации 48. К базовому социальному слою современного российского общества можно отнести две следующие категории населения: - работников бюджетной сферы - фермеров 49. Культура массового потребления возникает на _____ стадии развития общества: постиндустриальной 50. Культурный релятивизм – это: концепция, суть которой заключается в том, что понятия, ценности и нормы одного общества не могут адекватно, в полном объеме быть восприняты в другом обществе 51. Культурные универсалии – это нормы, ценности, правила, традиции и свойства, которые присущи, ____________независимо от географического места, исторического времени и социального устройства общества всем : культурам 52. Культурная депривация характерна для: детей из бедных семей 53. К характерным признакам массовой культуры не относится: анонимное авторство 54.Культурный релятивизм рассматривает: поведение людей с точки зрения их культуры 55. К «тоталитарным институтам», вызывающим глубокую десоциализацию относится: тюрьма 56. К средствам массовой информации в современном мире относятся: Интернет 57. Категория «маргинальная личность» была введена в научный оборот: Р. Парком 58. К стадиям формирования личности в соответствии с концепцией Дж. Мида не относится стадия: интеллектуальных игр 59. К социологическому понятию «генеральная совокупность» нельзя относить: жителей одного дома 60. Контент-анализ – это: анализ коммуникации на основе выделения их структур 61. К методам сбора информации в социологических исследованиях не относятся: маркетинговый анализ 62. Контрольная группа – это: группа людей, подобранных по сходным признакам, в противоположность экспериментальной группе 63. К итоговым документам социологического исследования не относятся: рапорт 64. К методам сбора информации в социологических исследованиях не относятся: SWOT анализ 1. Люди, длительное время проживающие на одной и той же территории, образуют: территориальную общность 2. Лидера, который обладает наибольшими знаниями и компетентностью для решения групповых задач относят к: инструментальному типу лидера 3. Личность как структурный элемент общества представляет собой целостность ________свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения: социальных 4. __________ лагерь представляет собой социальную организацию в рамках которой наиболее вероятна ресоциализация личности: военный 5. Личность как деятельный субъект проявляется: в социальных связях и отношениях 6. Личность как деятельный субъект проявляется: в социальных связях и отношениях 7. Лиц, не прошедших социализацию называют: «дети-маугли» 1.Место социологии среди других наук определяется: социологической методологией 2. М.М. Ковалевский в своей социологической концепции в качестве критерия общественного прогресса выделял: рост «замирения», расширение сферы солидарности 3. Массовое сознание отражает _________ уровень функционирования идеологии: теоретико-концептуальный 4. Массовое сознание, основанное на вере в сверхъестественное, является: религиозным 5. М.Вебер выделял два типа социальных действий: - целерациональные - ценостнорациональные 6. Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а так же внутри них в процессе экономической, социальной политической и культурной жизни и деятельности – это: общественные отношения 7. Методологический подход к анализу общества, придающий решающее значение для объяснения социальных процессов уровню развития производства характеру отношений собственности называется: экономическим 8. Методологический подход к анализу общества, объясняющий социальные процессы и поведение человека воздействием ценностей, норм, правил называется: культурный детерминизм 9. Методологический подход к анализу общества, согласно которому уровень развития науки и техники определяет социальные процессы во всех сферах общества называется: технологический детерминизм 10. Методологический подход к анализу общества, придающий решающее значение для объяснения социальных процессов уровню развития производства и характеру отношений собственности называется: экономический детерминизм 11. «Молодежь» – это: реальная социальная группа 12. Меры воздействия социальной группы на поведение индивида, отклоняющееся от социальных ожиданий и норм, называются: социальные санкции 13. Малые социальные группы являются объектом изучения: микросоциологии 14. Метод исследования малых групп с помощью описания системы межличностных отношений между их членами называется в социологии: социометрия 15. Максимальное влияние на социальные изменения оказывает элемент культуры: идеология 16. Механизм социализации, выражающийся в более или менее точном копировании индивидом поведения других людей, называется: имитация 17. Метод наблюдения наиболее адекватен, как считают социологи, при изучении: небольших социальных групп 18. Материальный объект, содержащий в зафиксированном виде, по установленным нормам и правилам информацию, необходимую для научных исследований и практических целей – это: документ 19. Метод исследования малых групп, с помощью описания системы межличностных отношений между их членами называется: социометрия 20. Методами обработки и анализа социологических данных не являются: наблюдение 21. Методы социальной инженерии и социального проектирования можно отнести к _________ исследованиям: прикладным 22. М. Вебер был организатором и координатором социологического исследования уровня доходов и потребления населения Германии. Это классический пример исследования: социального 23. Методы логического анализа, дедукция, индукция характерны для _________ исследований: теоретических 1.Немецкий социолог, создавший материалистические учение об обществе, ставший одним из основателей международной организации рабочих: К. Маркс 2.Немецкий социолог, автор работы "Протестантская этика и дух капитализма", в которой он отстаивал мысль о связи зарождения капитализма в Европе с протестантизмом: М. Вебер 3.Неклассический (нетрадиционный) тип научности социологии основывается: на представлении о принципиальной противоположности законов природы и общества 4. Научную концепцию М.Вебера нередко определяют как "понимающую" социологию вследствие того, что она ориентирует исследователя на понимание: поведенческих мотивов человека как причин его деятельности 5. Н. Михайловский считал высшим критерием общественного прогресса: полное и всестороннее развитие личности 6. Наименьшей степенью свободы субъекты массовых действий обладают в рамках такой организационной структуры, как: армейское подразделение 7. Нефокусированное взаимодействие индивидов чаще всего происходит: в местах скопления людей на оживленной улице 8.Необходимое условие появления социального института: соответствующая социальная потребность 9.Неполной семьей считается семья, в которой: отсутствует один из родителей 10. Не являются обязательными для института монашества седующие две черты: - отшельничество - бессрочность 11. Наиболее эффективной формой организации М. Вебер считал: рациональную бюрократию 12. «Нейтралитет», как принцип международной политики государства характеризуют два признака: - отказ от участия в военных конфликтах -неприсоединение к военным блокам 13. «Неприсоединение», как принцип международной политики государства характеризуют два признака … - отказ от участия в военно-политических организациях - отказ от участия в военных блоках 14. Новое международное разделение труда – это: разделение труда, связанное с перемещением экономических операций ряда транснациональных корпораций в страны «третьего мира» 15. _____________ не входит в состав Евразийского экономического сообщества (Евр.АзЭС), активную роль в котором играет Россия: Украина 16. Не является триадой: тандем велосипедистов 17. Наказание, предусмотренное законами, правительственными указами, административными инструкциями и распоряжениями – это: формальные негативные санкции 18. Неприязненное отношение к представителям других этносов, страх перед иностранцами – это: ксенофобия 19. Наличие статусной несовместимости характерно для следующего статусного набора: мужчина, состоит в браке, безработный 20. Наличие статусной несовместимости характерно для следующего статусного набора: женщина, не состоит в браке, директор завода 21. Наличие статусной несовместимости характерно для следующего статусного набора: девочка, 14 лет, мать 22. Наличие статусной несовместимости характерно для следующего статусного набора: мальчик, 14 лет, студент вуза 23. Набор критериев, который обычно выбирают для определения равенства или неравенства членов сообщества — это: доход, образование, престиж, власть 24. Несоответствие уровней положения индивида в иерархических системах статусов, образуемых по разным критериям – это: статусное несоответствие 25. Несовпадение статусов возникает в случае, когда: есть различия рангов в разных социальных группах 26. Наиболее часто встречающийся в конкретном обществе тип личности, адаптированный к социальным условиям, обозначается в современной социологии термином: «модальная личность» 27. На формирование общественного мнения влияют два следующих социальных субъекта: - средства массовой информации - политические лидеры 28. На формирование стихийного общественного мнения влияют два фактора: - жизненный опыт людей - социальные предрассудки 29. На стадии разработки исследовательского проекта социологи решают две задачи: - определяют с помощью каких методов будет получена информация -определяют предмет и объект исследования 30. Недостатком наблюдения как социологического метода по сравнению с опросным методом является то, что: в наблюдении трудно обеспечить репрезентативность 31. Наиболее точного измерения социальных явлений требуют программы: описательных исследований 1.Объектом социологии является: общество в целом 2.Объектом изучения социологии является: социальная сфера 3. Одной из предпосылок появления социологии как науки: буржуазные революции XVII-XVIII веков 4. Одной из предпосылок появления социологии как науки стало формирование: буржуазии как класса, рабочего класса 5. Основатель социологии: Огюст Конт 6. Основной закон, сформулированный О. Контом: закон о трех стадиях развития общества 7. О. Конт рассматривал социологию как: социальную физику 8.Основоположником теории структурно-функционального анализа является: Т. Парсонс 9. Отечественный учёный, который считал, что общественный прогресс возможен только благодаря появлению и деятельности «критически мыслящей личности, сострадающей угнетённым», - П. Л. Лавров 10. Основоположником социологической концепции «технократизма» является: Т. Веблен 11. Особое внимание уделялось анализу поведения толпы в работах: Г. Лебона 12. _______определял общество как продукт взаимодействия индивидуальных сознаний: Г.Тард 13. _________ относится к числу формальных предписаний, регламентирующих поведение студентов в сфере учебной деятельности: своевременная сдача зачетов и экзаменов 14. Обмен ценностями при формировании отношений власти носит характер: неравный 15. Основным и обязательным условием для возникновения культурно одобряемого отклонения является: убеждение об отсутствии вреда в действиях индивида, возникающее у окружающих людей 16. Общество, для которого характерны магическое мышление, догматизм и коллективизм называется: закрытое общество 17. Основу концепции постиндустриального общества составляет разделение всего общества на 3 этапа: доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный 18. Общество как система характеризуется: иерархичностью 19. Отличие индустриального общества от традиционного состоит в том, что: центрами социально-экономической жизни являются промышленные предприятия 20. Основным ресурсом информационного общества является: знание 21. Основополагающий структурный признак социальной организации − это: иерархия 22. Одними из направлений реформы высшего образования в России является: введение бакалавриата и магистратуры 23. Основная идея теории социальной эволюции отражена в: постепенном переходе общества от аграрных форм к индустриальным 24. Общество, в котором при наличии узаконенных официальных и неофициальных институтов связи между правящей элитой и народом ограничены, Р.Роуз называет: квазигражданским обществом 25. Относятся, согласно концепции И. Валлерстайна, к "центру мировой системы" 2 страны: - Норвегия - Канада 26. Отношения России с Советом Безопасности ООН характеризуется тем, что РФ: входит в его состав на правах постоянного члена 27. Организационный элемент, являющийся необходимым для существования социального движения – это: харизматический лидер 28. Объединение в рамках политической социологии, в котором члены занимаются совместной деятельностью, проживают на одной территории и владеют собственностью в соответствии со своей идеологией, называется: коммуна 29. Особенности норм морали по сравнению с нормами права состоит в том, что: их исполнение обеспечивается силой общественного мнения 30. Одним из основоположников теории социальных групп является: Г. Зиммель 31. Основы современного подхода к изучению социальной стратификации были заложены: М. Вебером 32. Основанием для отнесения индивида к «базовому слою» российского общества являются два из перечисленных критериев: - социально-психологическая неадаптированность к условиям рынка - профессиональная занятость «в бюджетной сфере» 33. «Объем мобильности» – это: количество индивидов, которые переместились вверх по социальной лестнице за единицу времени 34. Один из основных компонентов культуры, являющийся средством её передачи на основе знаков и символов, называется: язык 35. Отсутствие соответствующих культурных ресурсов (языка, знания, и т. п.) - это культурная: депривация 36. Общество можно характеризовать как развивающиеся прогрессивно, если: происходят позитивные социальные изменения 37. Общие представления, разделяемые большей частью общества относительно того, что желательно, правильно и полезно, называются: ценностями 38. Основой причиной социальных изменений считал появление новых культурных и духовных ценностей: М. Вебер 39. Особенность первичной социализации личности состоит в том, что она осуществляется в сфере ________ отношений: межличностных 40. Отличие социализации детей от социализации взрослых состоит в том, что: в процессе детской социализации формируются базовые ценности личности 41. Отличием социального статуса от социальной роли является: масштаб 42. Отсутствие или слабое участие матери как агента социализации в раннем детстве обозначается термином ________ депривация: семейная 43. Особенность ролевого поведения в традиционном обществе состоит в том, что: семейные и профессиональные роли постоянно совпадают 44. Общественное мнение изучается в социологии с точки зрения двух базовых позиций − как: - состояние массового сознания -сознание больших групп людей 45. Общественное мнение основано на двух факторах: - логике здравого смысла - доступной информации 46. Общественное мнение целенаправленно формируют два следующих социальных субъекта: - средства массовой информации - политические партии 47. «Отчуждение» - понятие, которое отражает: разрушение связей между индивидами 48. Общественное мнение как форма общественного сознания характеризуется двумя следующими признаками: - оно выражает отношение различных социальных групп к процессам действительности - оно зависит от степени информированности общества 49. Особенностью наблюдения как метода исследования в социальных науках является: невозможность наблюдать мысли, чувства, ценностные ориентации людей 50. Ошибка выборки, как правило, выражается в: нерепрезентативности 51. Отличительной чертой научного наблюдения является: постановка четкой цели и планирование 52. Объяснительное исследование раскрывает: каузальные связи между переменными 53. Опрос студентов с целью выявления степени распространенности наркопотребления в их среде – это исследование: социальное 54. Общенаучный метод теоретического исследования, который заключается в разделении целого на части, называется: анализ 55. Общенаучный метод теоретического исследования, который заключается в восхождении от частных, единичных элементов к системному знанию, называется: дедукция 56. Общенаучный метод теоретического исследования, который заключается в выявлении частных свойств и признаков на основе знания о существенных признаках целого, называется: индукция 57. Общенаучный метод теоретического исследования, который заключается в соединении и упорядочении элементов в целостную систему, называется: синтез 58. Объектами социологического исследования не могут быть: территория распространения СПИДа 1.Понятие социология означает: науку о становлении, развитии и функционировании социальных общностей и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов 2. П.А. Сорокин представляет в социологии направление: позитивистское 3. Понятие «аномия» было введено в научный оборот: Э. Дюркгеймом 4. Понятие «теория среднего уровня» введено в научный обиход: Р. Мертоном 5. П. Сорокин разделял социологию на три отдела: социальная аналитика, социальная механика, социальная генетика 6. ___________ представлял социальное развитие человечества как процесс смены общественно-экономических формаций: К.Маркс 7. П. А. Сорокин считал, что любое общество можно понять и оценить сквозь призму следующих универсальных категорий: Истина, Красота, Добро, Польза 8. Понятие «социальный институт» ввел в научный оборот: Г.Спенсер 9. Поведение, не соответствующее существующим в обществе образцам, нормам и правилам поведения, называется: девиантным 10. Под отклоняющимся поведением понимается: любое поведение, нарушающее общепринятые нормы и правила 11. Принятие резолюции Генеральной Ассамблей ООН о ситуации на Ливано-Израильской границе летом 2006 года и направление контингента миротворческих сил в этот регион является примером способа урегулирования социального конфликта: посредничества 12. Подростки придумывают однокласснику обидное прозвище. В данном случае действует: контроль через групповое давление 13. Поведение личности в толпе не характеризует: утрата личной заинтересованности 14. Причиной появления слухов социологи считают: недоверие к официальным источникам информации 15. Переход конфликта из фазы неразрешимого противоречия в фазу взаимовыгодного сотрудничества – это: разрешение конфликта 16. Под социальным взаимодействием понимается взаимное влияние различных ____________ общественной жизни, осуществляющееся посредством социальной деятельности: сфер, явлений и процессов 17. Процесс правового и организационного закрепления сложившихся в обществе форм поведения в обществе −это: институционализация 18. Процесс и результат появления в обществе социального института носит название: институализации 19. Проявлением дисфункции семьи в российском обществе является: снижение рождаемости 20. Поляризация общества представляет собой: усиление различий в обществе, доходящее до их противоположностей 21. Процесс появления в общественной системе элементов, приводящих к отклонению поведения системы от заданных параметров, называется: дисфункцией 22. Процесс появления в общественной системе элементов, приводящих к отклонению поведения системы от заданных параметров называется: дисфункцией 23. Процесс появления в обществе различных профессий, статусов и групп в результате усложнения разделения общественного труда называется: социальной дифференциацией 24. Политику современных государств во многом определяют два субъекта мировой политики: - глобальные корпорации - транснациональные банки 25. Процесс глобализации экономики связан с двумя факторами: - отделением проектирования, производства и маркетинга товаров и услуг от национальных экономик - переводом ряда операций в другие страны с целью удешевления производительных сил и ухода от давления профсоюзов 26. Под социальной структурой общества понимается совокупность взаимосвязанных между собой и упорядоченных друг относительно друга: социальных групп 27. Процесс сближения противоположных общественных систем путем появления у них сходного социального устройства и общих черт, называется: конвергенция 28. Процесс заимствования культурных образцов и ценностей «западного мира» называется: «вестернизация» 29. Примером включения России в глобальные экономические процессы является: продажа акций «Сибнефти» на Нюй-Йоркской фондовой бирже 30. Примером включения России в глобальные политические процессы является: участие России в работе «Большой восьмерки» 31. Примером включения России в глобальные культурные процессы является: присоединение России к «Болонскому соглашению» в сфере высшего образования 32. Процесс перехода от аграрного общества к индустриальному принял форму "догоняющей модернизации" в: России 33. Процессы глобализации связаны с двумя следующими процессами: - формированием наднациональных экономических организаций - широким распространением стандартизированных культурных образцов 34. Придерживаются в своей международной политике принципа "нейтралитета" две страны: - Австрия - Швейцария 35. Политику современных государств во многом определяют два субъекта мировой политики: транснациональные банки, глобальные корпорации 36. Принцип "разделяй и властвуй" нельзя применить в: диаде 37. Представители этого общественного движения утверждают, что "мужчины и сформированный ими патриархальной уклад общества является причиной угнетения женщин и гарантом их дальнейшего притеснения": феминизма 38. Профессиональная футбольная команда представляет собой: вторичную группу 39. Правовые нормы характеризует: общеобязательность 40. Процесс изменений образцов взаимодействия индивидов в малых группах и взаимосвязей между ними социологи называют: групповая динамика 41. Примером формальной негативной санкции является: штраф за нарушение правил дорожного движения 42. Публичное одобрение поведения людей со стороны официальных организаций – это: формальные позитивные санкции 43. «Публика», по мнению Г. Тарда, объединяется на основе: духовного единства 44. Процесс, в ходе которого индивид познает и принимает в качестве обязательных те нормы и ценности, которые приняты в рамках его социальной группы или общности, называется: интернализация 45. Примером приобретенного статуса личности является: профессия 46. Примером предписанного статуса личности является: место рождения 47. Понятие «главный статус» личности в социологии характеризует : общественное положение человека 48. Примером предписанного статуса личности является: принц королевской крови 49. Примером групповой вертикальной мобильности является: лишение дворянства после революции 1917 года прав гражданского состояния 50. Падение престижа такой профессии, как инженер является примером: вертикальной нисходящей групповой мобильности 51. По мнению социологов, основным видом «социальных лифтов» в современном обществе является: социальный институт образования 52. Процесс перемещения людей внутри страны или за ее пределы с целью постоянного проживания или работы, называется: миграция 53. Процесс перемещения людей за пределы своей страны с целью постоянного проживания или работы, называется: эмиграция 54. Процесс регулярного перемещения людей из одних населенных пунктов, являющихся местом жительства, в другие, где они работают, называется: маятниковая миграция 55. Процесс преобразования социальной структуры общества называется: социальное изменение 56. Под социальной мобильностью П. Сорокин понимал ___________ индивида или социального объекта (ценности) т.е. всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью, из одной социальной позиции в другую: любой переход 57. Под вертикальной социальной мобильностью подразумеваются: перемещение индивида или социального объекта из одного социального пласта в другой 58. Поляризация общества представляет собой: усиление различий в обществе доходящее до их противоположностей 59. Процесс сокращения или лишения возможностей удовлетворять основные жизненные потребности индивидов или групп по причине низкого социального статуса, называется: депривация 60. Процесс ограничения или лишения прав определенных категорий населения по каким-либо признакам называется: дискриминация 61. Положение индивида или группы, занимающих пограничную позицию в социальном слое, классе, а потому не полностью включенных в данное социальное образование – это: маргинальность 62. Процесс массового обнищания больших социальных групп, слоев населения, называется: пауперизация 63. Процесс потери классовых признаков, разрыва социальных связей, сопровождающийся криминализацией и состоянием хронической нищеты, называется: люмпенизация 64. По своему значению понятие менее всего соответствует термину "культурная идентичность": культурная ассимиляция 65. Применение наиболее жестких санкций следует за нарушение такой нормы, как: табу 66. Процесс преобразования социальной структуры общества называется: социальное изменение 67. Процесс перехода от аграрного общества к индустриальному принял форму «догоняющей модернизации» в: России 68. Процесс постепенных изменений в обществе не приводящих к качественно новому социальному строю −это: эволюция 69. Процесс, который осуществляется по инициативе властей и направлен на то, чтобы придать устойчивость, восстановить равновесие социальной системы −это: стабилизация 70. Празднование Масленицы, гадание на Святках, обряд «завивания берез» относятся к _________ культуре: народной 71. Процесс взаимопроникновения элементов культуры, языка, норм, эстетических символов из одной культуры в другую называется: культурная диффузия 72. Процесс приспособления одной культуры к другой, более распространенной и более развитой, путем освоения некоторых ее элементов называется: культурная аккомодация 73. Процесс передачи культуры от поколения к поколению через научение называется культурной: трансмиссией 74. Процесс ускорения интеграции культур в связи с развитием современных транспортных средств и экономических связей, благодаря воздействию на людей средств массовой информации, называется _______ культуры: глобализация 75. Период «Хрущевской оттепели» в России, можно отнести к такой форме социального прогресса, как: реформа 76. Проанализированный П.А. Сорокиным идеальный тип культуры, ценности которой ориентируют человека на улучшение материальных условий жизни, преобразование природы и на гедонистические образцы поведения, называется: чувственная 77. Проанализированный П.А. Сорокиным идеальный тип культуры, ценности которой ориентируют человека на нематериальные ценности и трансцендентную истину, называется: идеациональная 78. Проанализированный П.А. Сорокиным идеальный тип культуры, ценности которой одновременно ориентируют человека как на духовные, так и на материальные ценности, называется: идеалистическая 79. Примером влияния культурных ценностей на развитие экономики является отсутствие: винодельческой отрасли в экономике Ирана 80. Процесс культурной ассимиляции состоит из следующих 4 стадий, а именно: контакт, конкуренция, аккомодация, ассимиляция 81. Процесс движения и взаимодействия предметов и явлений, перехода от одного состояния к другому, появления у них новых свойств, функций и отношений – это: измененее 82. Процесс формирования и развития общественного мнения можно подразделить на стадии: возникновения, становления, функционирования 83. Процесс социализации – это процесс, посредством которого индивидом ____________ нормы его группы таким образом, что через формирование собственного «Я» проявляется уникальность данного индивида как личности: усваиваются (интернализуются) 84. Процесс усвоения новых социальных норм взамен утраченных или их восстановление называется: ресоциализацией 85. Понятия «социальный статус» и «социальная роль» находятся в следующем соотношении: социальная роль представляет собой ожидаемое поведение, обусловленное социальным статусом индивида 86. Признаки общественного мнения: гласность, интенсивность, распространенность, подвижность 87. Процесс социализации личности исключает: изоляцию личности 88. Процедура самообмана характерна для способа преодоления ролевого конфликта, который называется _______ ролей: рационализация 89. СМИ как социальному институту присущи две функции: - создание и распространение новейших систем индивидуальной и коллективной связи - идеологическое и политическое влияние 90. Поведение индивида с точки зрения феноменологии в первую очередь зависит от: личного опыта и повседневных ценностей 91. По методам сбора данных социологические исследования можно подразделить на: анализ документов, наблюдение, опрос, эксперимент, метод экспертной оценки 92. По положению наблюдателя наблюдение различается на: включенное и невключенное 93. По месту проведения исследования выделяются на: лабораторное и полевое 94. По характеру взаимосвязи социолога и респондента опросы различаются на : - очные, заочные - явные, скрытые - демократические, бюрократические 95. Представительная часть генеральной совокупности, в которой закон распределения изучаемого признака соответствует закону распределения этого признака в генеральной совокупности, называется: выборка 96. Панельные исследования – это: обследование, в котором проводится серия наблюдений в разные моменты времени над одной и той же группой изучаемых объектов 97. Процесс формулирования альтернативных конкурирующих гипотез и продумывания процедуры проверки этих гипотез путем эмпирических наблюдений – это: программа социологического исследования 98. По степени формализации наблюдение бывает: стандартизированным, не стандартизированным 99. По форме организации выделяют следующие виды социологического наблюдения: формализованное и неформализованное 1. Решающее влияние на бурное развитие социологии в США оказало: быстрое прохождение социологией всех стадий развития и большой объем конкретных, эмпирических социальных исследований 2. Р. Дарендорф рассматривал стратификацию через призму: распределения власти 3. Развитие общества К. Маркс и Ф. Энгельс представляли как __________ процесс, характеризующийся последовательным переходом от низших общественно-экономических формаций к высшим: поступательный 4. Работу «Протестантская этика и дух капитализма» написал: М. Вебер 5. Работа «Самоубийство» написана: Э. Дюркгеймом 6. _____ рассматривал революцию как случайное и патологическое явление: М.М. Ковалевский 7. Революция, по мнению П.А. Сорокина, играет следующую роль в общественном процессе: она является «великой трагедией», деформирует социальную структуру общества 8. Работа «Психология толпы» принадлежит: Лебону 9. Религиозные представления основаны, в первую очередь на двух следующих принципах: - вере - догмате об абсолютном 10. Российская Федерация не является членом: Всемирной торговой организации 11. Россия создает единое союзное государство с: Белоруссией 12. Российская Федерация стала независимым, самостоятельным государством в: 1991 году 13. «Римским клубом» в концепцию «пределов роста» заложены две идеи: - перевод промышленных предприятий на замкнутый технологический цикл - максимальное использование вторичного сырья 14. «Римским клубом» в концепцию «пределов роста» заложены две идеи: - простое воспроизводство населения - отказ от строительства новых предприятий 15. Ряд лиц, занимающих одинаковый статус в обществе и ведущих сходный образ жизни, но не образующих отдельные группы −это: статусная группа 16. Референтная группа выполняет по отношению к индивиду функцию, которая: служит системой отсчета для оценки самого себя и других людей 17. Референтная группа выполняет по отношению к индивиду функцию, которая: является основой формирования социальных установок 18. Раньше других в истории человечества появилась стратификационная система: рабства 19. Равенство, которое достигается в результате конкурентного отбора и личных способностей, называется: равенством возможностей 20. «Реципиентная» группа в процессе культурного взаимодействия – это: группа, вынужденная перенимать образцы поведения из другой культуры, чтобы выжить 21. Ролевой набор – это: совокупность ролей, выполняемых индивидом в рамках одного статуса 22. Ролевая компетентность личности проявляется в том, что человек: не смешивает социальные роли и быстро переключается с одной на другую 23. Результат осознания индивидом самого себя в качестве человеческой личности, отличающейся от других – это: идентичность 24. Работа Э.Дюркгейма «Самоубийство» – это пример исследования: эмпирического 25. Работа М. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма» – это пример исследования: теоретического 26. Работа П. Сорокина «Голод и революция», в которой установлена причинно-следственная связь между экономической ситуацией и падением нравственных устоев – это пример исследования: социального 27. Работа Т. Парсонса «Система современных обществ», в которой охарактеризованы социальные подсистемы общества и их функции – это пример исследования: теоретического 28. Репрезентативность социологической выборки не зависит от _______ выборки: величины 29. Рандомизация – это: процедура отбора признаков для исследования, когда каждый признак или их комбинация имеет равные шансы на попадание в выборку 1.Социологическая наука изучает: человеческое общество 2.Структура социологического знания определяется: задачами и функциями социологии 3.Социология права это: |