Главная страница

умкд по астрономии. УМКД ОУД.08 Астрономия 2.26.02.03 (набор 2017). Учебнометодический комплекс дисциплины Физика Индекс (Файл) mcd 3 26. 02. 03 Оуд. 082017 г


Скачать 4.37 Mb.
НазваниеУчебнометодический комплекс дисциплины Физика Индекс (Файл) mcd 3 26. 02. 03 Оуд. 082017 г
Анкорумкд по астрономии
Дата26.01.2020
Размер4.37 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаУМКД ОУД.08 Астрономия 2.26.02.03 (набор 2017).doc
ТипУчебно-методический комплекс
#105805
страница50 из 50
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50
Тема 1.4. Конфигурация планет.
Вариант I:

1. Выразите в угловых минутах и секундах 6,25º.

А. 345'

Б. 375'

В. 175'

2. Каким светилам на широте Казани(φ =55º 47') относится Сириус (α Большого Пса,

δ = -16º40'). Каково значение зенитного расстояния z этой звезды в моменты кульминаций?

А. Светило восходящее; в момент верхней кульминации z =72º27';

Б.Светило заходящее; в нижней кульминации z = 140º53'

В.Светило восходящее и заходящее; в момент верхней кульминации z =72º27'; в нижней кульминации z = 140º53'.

3. Через какой промежуток времени повторяются моменты максимальной удаленности Венеры от Земли, если ее звездный период равен 225 сут?

А. 225 суток

Б. 587 суток

В. 600 суток

4. Отношение кубов больших полуосей орбит двух планет равно 16. Следовательно, период обращения одной планеты больше периода обращения другой:

А.в 8 раза

Б.в 4 раза

В. в 2 раза

5. Параллакс планеты уменьшился в 3 раза. Это произошло вследствие того, что расстояние до нее:

А. увеличилось в 3 раза

Б. уменьшилось в 3 раза

В. увеличилось в 9 раз

6. Сколько времени свет идет Солнца до Марса?

А. 830 с

Б. 480 с

В. 750 с

7. Что удерживает планеты на их орбитах вокруг Солнца?

А. Прямолинейное движение по инерции.

Б. Движение по направлению к Солнцу под действием силы солнечного притяжения.

В.Сложение прямолинейного движения по инерции и движения по направлению к Солнцу под действием силы солнечного притяжения.

8*. Если 1 января – понедельник, то каким днем недели заканчивается простой и високосный год?
Вариант II:

1. Выразите в градусах дуги 1800".

А.0,5º

Б.18º

В. 30º

2. Каким светилам на широте Казани(φ =55º 47') относится Капелла (α Возничего,

δ = +45º58'). Каково значение зенитного расстояния z этой звезды в моменты кульминаций?

А.Светило восходящее и заходящее; в момент верхней кульминации z =72º27'; в нижней кульминации z = 140º53'

Б. Светило восходящее; в момент нижней кульминации z =78º15';

В. Светило незаходящее h> 0;в момент верхней кульминации z =9º49'; в нижней кульминации z = 78º15'

3. Чему равен звездный период Юпитера, если его синодический период равен

400 сут.?

А.6,1 года

Б. 0.35 года

В.11,4 года

4. Отношение квадратов периодов обращения двух планет вокруг Солнца равно 64. Следовательно, большая полуось орбиты одной планеты меньше большой полуоси другой планеты:

А.в 64 раза

Б.в 16 раза

В. в 4 раза

5. По орбите Земля движется…

А. быстрее, когда она находится ближе к Солнцу

Б. быстрее, когда она ближе к Луне

В. с постоянной скоростью.

6. Сколько времени идет свет от Солнца до Меркурия?

А. 74,9 с

Б. 500 с

В. 197,5 с

7. На сколько отличается синодический лунный месяц от сидерического? Объясните почему.

А.На двое суток. Это происходит из-за того, что Луна обращается вокруг Земли.

Б.На двое суток. Это происходит из-за того, что Луна обращается вокруг Земли, а в это самое время Земля вместе с Луной движется вокруг Солнца.

В. На трое суток. Это происходит из-за того, что Луна обращается вокруг Земли, а в это самое время Земля вместе с Луной движется против Солнца.

8*.Сколько дней будет в феврале 2100 года?

Вариант III:

1. Выразите в часовой мере угол 36º.

А.36m

Б. 2h24m

В.3h6m

2. Каким светилам на широте Казани(φ =55º 47') относится Альдебаран(α Тельца,

δ =-16º27'). Каково значение зенитного расстояния z этой звезды в моменты кульминаций?

А. Светило восходящее и заходящее; зенитное расстояние zверхней кульимин. =39º20';zнижнейкульимин. = 107º46'

Б.Светило незаходящее h> 0;в момент верхней кульминации z = 39º49'; в нижней кульминации z = 107º15'

В.Светило восходящее; зенитное расстояние zверхней кульимин. =139º20';zнижнейкульимин. = 107º46'

3. Какова должна быть продолжительность звездного и синодического периодов обращения планеты в том случае, когда эти периоды равны?

А. 1 год

Б. 5 лет

В. 2 года

4. Угловой диаметр планеты, наблюдаемый с Земли, увеличивается в 4 раза. Следовательно, расстояние между Землей и планетой:

А. увеличилось в 4 раза

Б. уменьшилось в 4 раза

В. уменьшилось в 2 раза.

5. Расстояние между Землей и планетой увеличилось в 2 раза. В этом случае для земного наблюдателя:

А. параллакс планеты уменьшится в 2 раза, угловой диаметр уменьшится в 2 раза

Б. параллакс планеты уменьшится в 2 раза, угловой диаметр увеличится в 2 раза

В.параллакс планеты увеличится в 2 раза, угловой диаметр уменьшится в 2 раза

6. Сколько времени идет свет от Солнца до Венеры?

А. 125 с

Б. 74,5 с

В. 84,9 с

7. Какая сила удерживает космические аппараты на их траекториях в процессе полета через Солнечную систему?

А. Ядерная сила.

Б. Сила электромагнитного взаимодействия.

В. Гравитация.

8*.Сколько дней составит разница между юлианским и григорианским календарями через 500 лет в 2517 году?

Вариант IV:

1. Выразить в градусной мере 2h24m

А. 36º

Б. 18º

В. 54º

2. Звезды с каким скоплением будут кульминировать в зените на широте Москвы

(55º45' с.ш.; 37º37' в.д.)?

А.37º37'

Б.55º45'

В. 34º23'

3. Через какой промежуток времени повторяется противостояния Марса, если звездный период его обращения вокруг Солнца равен 1,9 года?

А. 223 суток

Б. 117 суток

В.780 суток

4. Отношение квадратов периодов обращения планет вокруг Солнца равно 8. Следовательно, отношение больших полуосей орбит этих планет равно…

А. 64

Б. 16

В. 2

5. Как должен измениться период обращения спутника, если он останется на прежнем расстоянии от планеты, а масса планеты увеличится в 4 раза?

А. уменьшится в 2 раза

Б. увеличится в 4 раза

В. увеличится в 2 раза

6. Сколько времени идет свет от Солнца до Сатурна?

А. 1125 с

Б. 4769 с

В. 849 с

7. В чем заключается основное различие между звездой и планетой?

А. В плотности. Планеты состоят из твердых тел и покрыты толстыми водородными и метановыми облаками, а звезды состоят из газов.

Б. В объеме. Планета существенно более объемнее, чем звезда, и холоднее ее. В то время как звезда излучает свой собственный свет; планета светит отраженным светом звезды, вокруг которой она обращается.

В. В массе. Планета существенно менее массивна, чем звезда, и холоднее ее. В то время как звезда излучает свой собственный свет; планета светит отраженным светом звезды, вокруг которой она обращается.

8*. Большая полуось орбиты Урана равна 19, 1914а.е. Не производя вычислений, оцените период обращения Урана вокруг Солнца.
Тема 4.5. Метеороиды

Проверочная работа по теме «Кометы, метеоры и метеориты».

Вариант I:

1. Каков был общий исторический взгляд на кометы?

А. Кометы считались сверхъестественными явлениями, приносящими людям несчастье.

Б. Кометы – это члены Солнечной системы, которые в своем движении подчиняются законам физики и не имеют мистического значения.

2. Почему комета удаляется от Солнца хвостом вперед?

А. Кометные хвосты образуются в результате давления солнечного излучения, которое всегда направлено от Солнца, так что хвост кометы всегда направлен от Солнца.

Б. Кометные хвосты образуются в результате давления солнечного излучения и солнечного ветра, которые всегда направлены от Солнца, так что хвост кометы также всегда направлен от Солнца.

В. Кометные хвосты образуются в результате солнечного ветра, который всегда направлен от Солнца, так что хвост кометы всегда направлен от Солнца.

3. Что такое «падающая звезда»?

А. Очень маленькие твердые частички, обращающиеся вокруг Солнца.

Б. Это полоска света, которая становится видна в момент полного сгорания метеорного тела.

В. Это кусок камня или металла, прилетевший из космических глубин.

4. Как можно отличить на звездном небе астероид от звезды?

А. По перемещению относительно звезд.

Б. По вытянутым (с большим эксцентриситетом) эллиптическим орбитам.

В. Астероиды не меняют своего положения на звездном небе.

5. Можно ли на Луне наблюдать метеоры?

А. Да, метеоры можно наблюдать везде.

Б. Нет, вследствие отсутствия атмосферы.

В. Да, метеоры можно наблюдать на Луне, так как отсутствие атмосферы роли не играет.

6. Где в Солнечной системе располагаются орбиты большинства астероидов? Чем орбиты некоторых астероидов отличаются от орбит больших планет?

А. Между орбитами Урана и Юпитера. Орбиты отличаются малым эксцентриситетом.

Б. Между орбитами Марса и Юпитера. Орбиты отличаются малым эксцентриситетом.

В. Между орбитами Марса и Юпитера. Орбиты отличаются большим эксцентриситетом.

7. Как определили, что некоторые астероиды имеют неправильную форму?

А. По изменению их видимой яркости.

Б. По перемещению относительно звезд.

В. По вытянутым (с большим эксцентриситетом) эллиптическим орбитам.

8. В чем особенность астероидов, составляющих группу «троянцев»? Ответ обоснуйте.

А. Астероиды вместе с Юпитером и Солнцем образуют равносторонний треугольник и движутся вокруг Солнца так же, как Юпитер, но только впереди него.

Б. Астероиды вместе с Юпитером и Солнцем образуют равносторонний треугольник и движутся вокруг Солнца так же, как Юпитер, но либо впереди него, либо позади него.

В. Астероиды вместе с Юпитером и Солнцем образуют равносторонний треугольник и движутся вокруг Солнца так же, как Юпитер, но только позади него.

9. Иногда у кометы образуется по два хвоста, один из которых направлен к Солнцу, а другой – от Солнца. Чем это можно объяснить?

А. Хвост, направленный к Солнцу, состоит из более крупных частиц, для которых сила солнечного притяжения больше отталкивающей силы его лучей.

10. Пролетающая мимо Земли на расстоянии 1 а.е. комета имеет хвост с угловым

ра мером 0°.5. Оцените длину хвоста кометы в километрах.

А. ≈ 1,3 · 106 км.

Б. ≈ 13 · 106 км.

В.≈ 0,13 · 106 км.

Вариант II:

1. Каковы современные астрономические представления о кометах?

А. Кометы считались сверхъестественными явлениями, приносящими людям несчастье.

Б. Кометы – это члены Солнечной системы, которые в своем движении подчиняются законам физики и не имеют мистического значения.

2. Укажите правильные ответы изменений во внешнем облике кометы по мере ее движения по орбите вокруг Солнца.

А. Комета далеко от Солнца, она состоит из ядра (замерзших газов и пыли).

Б. По мере приближения к Солнцу образуется кома.

В. В непосредственной близости от Солнца образуется хвост.

Г. По мере удаления от Солнца кометное вещество замерзает.

Д. На большом расстоянии от Солнца кома и хвост исчезают.

Е. Все ответы верны.

3. Подберите к каждому описанию правильное название: ( а) «Падающая звезда». 1. Метеор; (б) Маленькая частичка, обращающаяся вокруг Солнца. 2. Метеорит; (в) Твердое тело, достигающее поверхности Земли. 3. Метеорное тело.

А. (а) 1; (б) 3; (в) 2.

Б. (а) 3; (б) 1; (в) 2.

В. (а) 2; (б) 1; (в) 3.

4. Ахиллес, Кваоар, Прозерпина, Фемида, Юнона. Укажите лишнее в этом списке и обоснуйте свой выбор.

А. Ахиллес - имя, взятое из античной мифологии, астероид главного пояса.

Б. Кваоар – он принадлежит поясу Койпера, назван именем божества созидателя у индейцев племени Тонгва.

В. Прозерпина - имя, взятое из античной мифологии, астероид главного пояса.

Г. Фемида - имя, взятое из античной мифологии, астероид главного пояса.

Д. Юнона - имя, взятое из античной мифологии, астероид главного пояса.

5. Какие изменения в движении комет вызывают возмущения со стороны Юпитера?

А. Изменяется форма орбиты кометы.

Б. Изменяется период обращения кометы.

В. Изменяются формы орбиты и период обращения кометы.

6. В каком состоянии находится вещество, составляющее ядро кометы и ее хвост?

А. Ядро кометы – твердое тело, состоящее из смеси замерзших газов и твердых частиц тугоплавких веществ, хвост – разреженный газ и пыль.

Б. Хвост кометы – твердое тело, состоящее из смеси замерзших газов и твердых частиц тугоплавких веществ, ядро – разреженный газ и пыль.

В. Ядро и хвост кометы – твердое тело, состоящее из смеси замерзших газов и твердых частиц тугоплавких веществ.

7. Какие из перечисленных явлений можно наблюдать на Луне: метеоры, кометы, затмения, полярные сияния.

А. Ввиду отсутствия атмосферы на Луне там нельзя наблюдать метеоры и полярные сияния. Кометы и солнечные затмения можно видеть.

Б. На Луне там можно наблюдать метеоры и полярные сияния. Кометы и солнечные затмения - нет.

В. Можно наблюдать все перечисленные явления.

8. Как можно оценить линейные размеры астероида, если его угловые размеры нельзя измерить даже при наблюдении в телескоп?

А. Зная расстояние от Земли и от Солнца, и приняв некоторую среднюю величину отражательной способности поверхности астероида, можно оценить его линейные размеры.

Б. Зная расстояние от Земли и от Солнца можно оценить его линейные размеры.

В. Зная некоторую среднюю величину отражательной способности поверхности астероида можно оценить его линейные размеры.

9. «Если хочешь увидеть комету, достойную внимания, надо выбраться за пределы нашей Солнечной системы, туда, где они могут развернуться, понимаешь? Я, друг мой, повидал там такие экземпляры, которые не могли бы влезть даже в орбиты наших самых известных комет – хвосты у них обязательно свисали бы наружу». Верно ли высказывание?

А. Да, так как за пределами Солнечной системы и вдали от других подобных систем кометы имеют такие хвосты.

Б. Нет, так как за пределами Солнечной системы и вдали от других подобных систем кометы не имеют хвостов и обладают ничтожными размерами.

10. Сравните причины свечения кометы и планеты. Можно ли заметить различия в спектрах этих тел? Дайте развернутый ответ.
Тема 5.1. Солнце. Солнечная активность

Вариант 1.

  1. Химический состав Солнца - это…

  1. …смесь из водорода (70%), гелия (28%), тяжелых элементов (2%)

  2. …смесь из кислорода (80%), углекислого газа (28%), тяжелых элементов (2%)

  3. …смесь из оксида кремния (50%), углекислого газа (28%), кислорода (12%)

  4. …смесь из оксида углерода (50%), свинца (28%), кислорода (12%)

  1. Каково внутреннее строение атмосферы Солнца?

  1. Ядро, кора.

  2. Хромосфера, фотосфера, солнечная корона.

  3. Зона ядерных реакций, зона лучистой энергии, зона конвекции.

  4. Зона ядерных реакций, зона лучистой энергии, зона конвекции.

  1. Чему равно ускорение свободного падения на поверхности Солнца?

  1. Меньше чем на поверхности Земли в 28 раз и равно 0,35 м/с2.

  2. Меньше чем на поверхности Земли в 5 раз и равно 1,96 м/с2.

  3. Такое же, как и на поверхности Земли и равно 9,8 м/с2.

  4. Больше чем на поверхности Земли в 28 раз и равно 274 м/с2.

  1. Найдите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго столбца.

  1. Солнечные пятна…

  2. Солнечный ветер …

  1. …это области фотосферы, которые имеют температуру около 4 000 К и внутри которых магнитное поле сильнее в несколько тысяч раз, ем в остальных слоях фотосферы.

  2. …это непрерывный поток частиц (протонов, ядер гелия, ионов, электронов)из солнечной короны в межпланетное пространство.

  3. …это гигантские плазменные выступы или арки, опирающиеся на хромосферу и простирающиеся в корону




  1. Какая температура (предположительно) в центре Солнца?

  1. 15 К

  2. 6 000 К

  3. 15 000 000 К

  4. 4 К

  1. Что такое активность Солнца? Какова её периодичность?

  1. Образование на Солнце большого количества пятен, факелов, вспышек. Солнечная активность повторяется с периодом 1 000 лет.

  2. Появление солнечного затмения. Период 100 лет

  3. Смена дня и ночи.

  4. Образование на Солнце большого количества пятен, факелов, вспышек. Солнечная активность повторяется с периодом 11 лет.

  1. Во сколько раз радиус Солнца больше радиуса Земли?

  1. В 109 раз.

  2. В 11 раз.

  3. Радиусы Солнца и Земли одинаковы.

  4. В 11 000 000 раз.

  1. Что собой представляет фотосфера? Какова её средняя температура?

  1. Нижний слой (толщиной примерно 14000 км) солнечной атмосферы, состоящий из ионизированных газов различных элементов, преимущественно водорода; температура этой плазмы достигает десятков тысяч градусов.

  2. Самая верхняя часть солнечной атмосферы, состоящая из сильно разреженной плазмы, имеющей температуру около миллиона градусов и являющейся основным источником радиоизлучения Солнца.

  3. Видимая поверхность Солнца, излучающая почти всю приходящую к нам энергию; этот слой имеет температуру порядка 6 000 К. Этот слой имеет зернистую структуру (гранулы) толщиной примерно 300 км.

  4. Ядро, в котором происходят ядерные реакции.

  1. Что такое зона конвекции?

  1. Слой, через который тепловая энергия переносится лучистой энергией.

  2. Слой, в котором происходит вертикальное перемешивание раскаленного газа (тепловая конвекция); толщина этого слоя составляет 12% радиуса Солнца.

  3. Слой, в котором возникает и переносится лучистая энергия.

  4. Слой, в котором происходят термоядерные реакции.


Вариант 2.

  1. Химический состав Солнца…

  1. …смесь из водорода (70%), гелия (28%), тяжелых элементов (2%)

  2. …смесь из кислорода (80%), углекислого газа (28%), тяжелых элементов (2%)

  3. …смесь из оксида кремния (50%), углекислого газа (28%), кислорода (12%)

  4. …смесь из оксида углерода (50%), свинца (28%), кислорода (12%)

  1. Каково внутреннее строение Солнца?

  1. Зона атмосферы, ядро, кора.

  2. Ядро, состоящее из смеси льда и пыли, мантия, кора, атмосфера.

  3. Зона ядерных реакций, зона лучистой энергии, зона конвекции.

  4. Зона ядерных реакций, зона лучистой энергии, зона конвекции, атмосфера.

  1. Какова причина излучения Солнцем огромной энергии?

  1. Цепная ядерная реакция урана.

  2. Реакция термоядерного синтеза - образование гелия из водорода.

  3. Горение кислорода.

  4. Горение углерода.

  1. Найдите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго столбца.

  1. Солнечные вспышки…

  2. Протуберанцы …

  1. …это процессы взрывного характера, происходящие в хромосфере.

  2. …выброс плазмы с поверхности Солнца.

  3. …это гигантские плазменные выступы или арки, опирающиеся на хромосферу и простирающиеся в корону




  1. Какая температура на поверхности Солнца?

  1. 15 К

  2. 6 000 К

  3. 15 000 000 К

  4. 4 К

  1. Какое действие на Землю оказывает активное Солнце?

  1. Появление магнитных бурь, полярных сияний, атмосферных аномалий, воздействий на органическую жизнь.

  2. Появление радуги.

  3. Смена дня и ночи.

  4. Активность Солнца не влияет на Землю.

  1. На каком расстоянии от Земли находится Солнце?

  1. 1 км

  2. 15 000 000 км.

  3. 150 000 000 км или 1 а.е.

  4. 6 400 км.

  1. Что собой представляет хромосфера? Какова её средняя температура?

  1. Нижний слой (толщиной примерно 14000 км) солнечной атмосферы, состоящий из ионизированных газов различных элементов, преимущественно водорода; температура этой плазмы достигает десятков тысяч градусов.

  2. Самая верхняя часть солнечной атмосферы, состоящая из сильно разреженной плазмы, имеющей температуру около миллиона градусов и являющейся основным источником радиоизлучения Солнца.

  3. Видимая поверхность Солнца, излучающая почти всю приходящую к нам энергию; этот слой имеет температуру порядка 6 000 К. Этот слой имеет зернистую структуру (гранулы) толщиной примерно 300 км.

  4. Ядро, в котором происходят ядерные реакции.

  1. Что такое зона переноса лучистой энергии?

  1. Слой, через который тепловая энергия переносится лучистой энергией.

  2. Слой, в котором происходит вертикальное перемешивание раскаленного газа (тепловая конвекция); толщина этого слоя составляет 12% радиуса Солнца.

  3. Слой, в котором возникает и переносится лучистая энергия.

  4. Слой, в котором происходят термоядерные реакции.


Тема 5.2. Звезды. Рождение и смерть звезд

Вариант 1.

  1. В каких пределах лежат массы звёзд?

  1. 0,05 М ≤ М ≤ 100 М;

  2. 100 М ≤ М ≤ 1000 М;

  3. 0,005 М ≤ М ≤ 0,5 М;

  4. 5 М ≤ М ≤ 10 М.

  1. К какому спектральному классу относятся жёлтые звёзды? Чему равна средняя температура поверхности таких звёзд?

  1. Спектральный класс О. Средняя температура поверхности звезды 30 000 К.

  2. Спектральный класс В. Средняя температура поверхности звезды 20 000 К.

  3. Спектральный класс А. Средняя температура поверхности звезды 10 000 К.

  4. Спектральный класс G. Средняя температура поверхности звезды 6 000 К.

  1. Какие звёзды называют белыми карликами?

  1. Звёзды, которые имеют огромные размеры (во много раз больше Солнца) и очень маленькую плотность (в сотни и тысячи раз меньше плотности воздуха у поверхности Земли), средняя температура 4 000 - 5 000 К.

  2. Небольшие горячие звезды (средняя температура 10 000 К); многие из них меньше Земли и даже Луны, но они имеют громадную плотность порядка 107 г/см3.

  3. Звёзды с температурой 6 000 К, имеющие такие же размеры, как и Солнце.

  4. Звёзды с температурой 12 000 К, имеющие размеры такие же, как и Солнце.

  1. Какова причина излучения Солнцем огромной энергии?

  1. Цепная ядерная реакция урана в короне.

  2. Реакция термоядерного синтеза - образование гелия из водорода в ядре.

  3. Горение кислорода в фотосфере.

  4. Горение углерода в фотосфере.

  1. Найдите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго столбца.

  1. Нейтронные звёзды…

  2. Черные дыры …

  1. … это звёзды размер, которых соизмерим с размером Солнца и имеющие температуру поверхности 6 000 К.

  2. … это небольшие невидимые звёзды (радиус около 10 км), с очень огромной плотностью (1018-1019 г/см3). Вокруг такой звезды вращается диск, состоящий из вещества и испускающий электромагнитные волны рентгеновского диапазона.

  3. … это небольшие (радиус около 10 км), сверхплотные звезды (1012 – 1017 г/см3). Недра таких звезд состоят из нейтронов, образовавшихся в результате слияния протонов с электронами под влиянием сверхвысокого сжатия.



  1. Визуально-двойная звезда – это такая двоичная звезда, двойственность которой…

  1. …обнаруживается по периодическому раздвоению или колебанию спектральных линий в спектре звезды.

  2. …может быть замечена при наблюдении в телескоп или даже невооружённым глазом.

  3. …проявляется в периодическом изменении видимого блеска звезды.

  4. …перпендикулярна лучу нашего зрения на неё.

  1. Блек новой звезды увеличивается в следствие того, что…

  1. …звезда сбрасывает, расширяясь, внешнюю оболочку.

  2. ...звезда очень сильно сжимается

  3. ...постепенно рассеиваются в пространстве её вешние слои.

  4. …внешняя оболочка через некоторое время возвращается обратно (падает на звезду).

  1. Разделение звезд на сверхгиганты, гиганты и карлики связано прежде всего с большим различием их…

  1. …температур.

  2. …размеров.

  3. …плотностей.

  4. …светимостей.

  1. Укажите причину образования «новой» звезды.

  1. Нарушение равновесия между давлением раскаленных газов и световым давлением, с одной стороны, и гравитационными силами взаимного притяжения всех составляющих звезду частиц вещества, с другой.

  2. «Новая» звезда образуется при взрыве, который происходит при столкновении звезд; энергия возникает за счет энергии их движения.

  3. Все новые звезды образуются из близких двойных звезд. Присутствие спутника вызывает неустойчивость главной звезды, что приводит к взрыву.

  4. Звёзды меняющие свою светимость периодически.


Вариант 2.

  1. Что собой представляет звезда?

  1. огромный раскаленный газовый шар;

  2. шарообразное тело, состоящее из раскаленной плазмы;

  3. шарообразное тело, которое отражает падающий на него свет;

  4. нестабильное космическое тело, излучающее электромагнитные волны.

  1. К какому спектральному классу относятся голубые звёзды? Чему равна средняя температура поверхности таких звёзд?

  1. Спектральный класс О. Средняя температура поверхности звезды 30 000 К.

  2. Спектральный класс В. Средняя температура поверхности звезды 20 000 К.

  3. Спектральный класс А. Средняя температура поверхности звезды 10 000 К.

  4. Спектральный класс G. Средняя температура поверхности звезды 6 000 К.

  1. Какие звёзды называют красными гигантами?

  1. Звёзды, которые имеют огромные размеры (во много раз больше Солнца) и очень маленькую плотность (в сотни и тысячи раз меньше плотности воздуха у поверхности Земли), средняя температура 4 000 - 5 000 К.

  2. Небольшие горячие звезды (средняя температура 10 000 К); многие из них меньше Земли и даже Луны, но они имеют громадную плотность порядка 107 г/см3.

  3. Звёзды с температурой 6 000 К, имеющие такие же размеры, как и Солнце.

  4. Звёзды с температурой 12 000 К, имеющие размеры такие же, как и Солнце.

  1. Выделение энергии в недрах звезд происходит в результате:

  1. Цепной ядерной реакции урана.

  2. Реакции термоядерного синтеза - образование гелия из водорода.

  3. Горение кислорода.

  4. Горение углерода в фотосфере.

  1. Найдите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго столбца.

  1. Вспышка сверхновой звезды…

  2. Светимость сверхновых звезд в максимуме блеска…

  1. ...представляет собой грандиозную катастрофу, происходящую с некоторыми звёздами.

  2. …является обычным событием для многих звезд.

  3. …примерно такая же как у новых звезд.

  4. …в сотни тысяч раз превосходит светимость новых звезд.






  1. Затменно-двойная звезда – это такая двоичная звезда, двойственность которой…

  1. …обнаруживается по периодическому раздвоению или колебанию спектральных линий в спектре звезды.

  2. …может быть замечена при наблюдении в телескоп или даже невооружённым глазом.

  3. …проявляется в периодическом изменении видимого блеска звезды.

  4. …перпендикулярна лучу нашего зрения на неё.

  1. Чёрные дыры…

  1. … это звёзды размер, которых соизмерим с размером Солнца и имеющие температуру поверхности 6 000 К.

  2. … это небольшие невидимые звёзды (радиус около 10 км), с очень огромной плотностью (1018-1019 г/см3). Вокруг такой звезды вращается диск, состоящий из вещества и испускающий электромагнитные волны рентгеновского диапазона.

  3. … это небольшие (радиус около 10 км), сверхплотные звезды (1012 – 1017 г/см3). Недра таких звезд состоят из нейтронов, образовавшихся в результате слияния протонов с электронами под влиянием сверхвысокого сжатия....

  4. …это звёзды превосходящие звёзд-сверхгигантов.

  1. Двойные звёзды – это …

  1. Звёзды расположенные в различных частях Галактики, но имеющие определённые силы взаимодействия между собой не изученные человечеством;

  2. Комбинация звёзд карликов.

  3. ..звезды, расположенные на небольшом расстоянии друг от друга и вращающиеся вокруг общего центра тяжести.

  4. Комбинация, состоящая из звёзд сверхгигантов.

  1. Пульсары – это….

  1. ...быстро вращающиеся нейтронные звёзды, периодически испускающие импульсы радиоизлучения.

  2. …звёзды периодически изменяющие свою светимость.

  3. …«новые» звёзды.

  4. …«сверхновые» звёзды.



Тема 6.1. Галактики

Тест по теме «Млечный путь. Галактики»

1.Нашу Галактику можно представить в виде

А. гигантского звёздного шара.

Б. Гигантской сплюснутой системы звёзд

В. Гигантской бесформенной совокупности звёзд.

Г.Гигантского сплюснутого диска из звёзд, газа и пыли, образующих спирали.

2. Диаметр Галактики равен примерно

А. 10кпк

Б. 100000св.лет

В. 1 000 000а.е.

Г. 2×106 св.лет.

3. Где в Галактике расположено Солнце?

А. В центре Галактики.

Б. На периферии Галактики

В. На расстоянии примерно 8 кпк от центра.

Г. На расстоянии примерно 150 000 св. лет от центра.

4. Какой массивный объект находится в центре Млечного Пути?

А. Плотное скопление звёзд.

Б. Плотное газопылевое облако

В. Нет ничего необычного

Г. Массивная чёрная дыра.

5. Наша Галактика

А. Эллиптическая

Б. Неправильная

В. Спиральная

Г. Активная

6. Туманность Андромеды

А. Эллиптическая

Б. Неправильная

В. Спиральная

Г. Активная

ОТВЕТЫ
Тема 1.1. Астрометрия-наука о небесных светилах и небесных явлениях

1

2

3

4

5

6

7

8

А

Б

Б

В

А

А

Б

А


ТЕМА 1.2. Основы сферической астрономии

Вариант 1

  1. 1) α = 14 ч 45 мин, δ = 15030’; 2) α = 18 ч 45 мин, δ = 330.

  2. Потому что она находится вблизи полюса мира.

Вариант 2

  1. 1) β Весов; 2) δ Персея.

  2. В точках востока и запада.

Вариант 3

  1. 1) α = 11 ч, δ = 620; 2) α = 5 ч 20 мин, δ = 60.

  2. Ось мира параллельна оси вращения Земли и лежит в плоскости небесного меридиана.

Вариант 4

  1. В созвездии Козерога.

  2. В точках севера и юга.

Вариант 5

  1. 1) α = 3 ч 15 мин, δ = 500; 2) α = 0 ч 40 мин, δ = - 190 30’.

  2. 900.

Вариант 6

  1. Галактика М 31 (туманность Андромеды) находится в созвездии Андромеды.

  2. Плоскость горизонта касается поверхности земного шара в точке наблюдения, т.е. перпендикулярно радиусу Земли.

Тема 1.3. Время и календарь

Вариант I: 1 – Б; 2 –Б;3 – А;4 – В;5 –А;6 – А;7 – Б;8 – В;

Вариант II: 1 – Б;2 – А;3 – А;4 – Б;5 – В;6 – Б;7 – А;8- А;

Тема 1.4. Конфигурация планет.
Ответы:

Вариант I: 1 – Б; 2- В; 3 – Б; 4 – Б; 5 – А; 6 – В; 7 - В.

Вариант II: 1 – А;2 - В;3 – В; 4 – В; 5 – А; 6 – А; 7 - Б.

Вариант III:1 – Б; 2 – A; 3 – В; 4 – Б; 5 – А; 6 – В; 7 - В.

Вариант IV: 1 – А; 2 –Б; 3 – В; 4 – В; 5 – А; 6 – Б; 7 - В.
Решение:

Вариант I:

Решение задания №1:

Градусы дуги: 1º - 60'; минута дуги: 1 - 60"; секунда дуги 1". Значит: это 360', 0,25º это 15', так как 1º = 60' получаем 375'.

Решение задачи №2:

Светило будет считаться незаходящим, если его высота hбольше или равно 0º, невосходящим светило считается, если h меньше или равно 0º, заходящим светило считается, если h(-90º;+90º).

В верхней кульминацииh = 90º- φ +δ; δ < φ;

h = 90º+ φ - δ; δ > φ;

В нижней кульминацииh = φ+δ - 90º. Для Сириуса δ < φ, hв верхней кульминации будетh= 90º - 55º47' + (- 16º40') = 17º33' > 0;hв нижней кульминации будет

h= 55º47' + (-16º40') - 90º= - 50º53' < 0. Значит, светило восходящее и заходящее.

Зенитное расстояние: z = 90º - h

В момент верхней кульминации: z= 72º27';

В момент нижней кульминации: z = 90º +50º53' = 140º53'.

Решение задачи №3:

Через промежуток времени, называемый синодическим периодом, повторяются все конфигурации планет, в том числе и данная – верхнее соединение:

S = T·T3 /T – T3 =363·225 / 140 сут. = 587 сут.

Решение задачи №6:

Среднее расстояние от Солнца до Марса равно 1,5 а.е.,

1а.е. = 150 000 000 км, скорость света с = 300 000 км/с. Найдем время

t = S/v=1,5 · 150 000 000 км/ 300 000 км/с = 750с или t = 12,5 мин.

Решение задачи №8:

Простой год(365 дней) заканчивается понедельником, так как оставшиеся 364 дня делятся без остатка на 7, а високосный(366 дней) – вторник.

Вариант II:

Решение задания №1:

Градусы дуги: 1º - 60'; минута дуги: 1 - 60"; секунда дуги 1". В градусе 3600", значит 1800" – это половина градуса, т.е. 0,5º.

Решение задачи №2:

Светило будет считаться незаходящим, если его высота hбольше или равно 0º, невосходящим светило считается, если h меньше или равно 0º, заходящим светило считается, если h(-90º;+90º).

В верхней кульминацииh = 90º- φ +δ; δ < φ;

h = 90º+ φ - δ; δ > φ;В нижней кульминацииh = φ+δ - 90º. Для Капеллы: δ < φ; т.е.

45º58'<55º47'; hверхней кульм. = 80º11'; hнижней кулмин. = 11º45'.

Зенитное расстояние: z = 90º - h

В момент верхней кульминации: z= 9º49';

В момент нижней кульминации: z = 78º15'; h> 0 незаходящее светило.

Решение задачи №3:

Из уравнения синодического движения выражаем

T = S · T3 /S – T3; T = 400 · 365 / 35 · 365 сут = 11,4года.

Решение задачи №6:

Среднее расстояние от Солнца до Меркурия равно 0,3871 а.е.,

1а.е. = 150 000 000 км, скорость света с = 300 000 км/с. Найдем время

t = S/v= 0,3871 · 150 000 000 км/ 300 000 км/с = 74,9с или t = 1,25 мин.

Решение задачи №8:

По юлианскому календарю февраль 2100г. должен содержать 29 дней, так как число лет делится без остатка на 4 и значит этот год високосный. В григорянском календаре не считаются високосными те последние годы столетий, у которых число сотен не делится без остатка на 4. Это 1800, 1900, 2000 … Значит, в феврале 2100 г. будет 28 дней.

ВариантIII:

Решение задания №1:

Воспользуемся формулой перехода градусной меры в часовую меру угла: 360º = 24ч или 24h; 15º=1h; 1º= 4m;1' =4s. Полный оборот вокруг оси Земля совершает за 24 часа, 360º / 24 это 15º на час, значит 2h24m.

Решение задачи №2:

Светило будет считаться незаходящим, если его высота hбольше или равно 0º, невосходящим светило считается, если h меньше или равно 0º, заходящим светило считается, если h(-90º;+90º).

В верхней кульминацииh = 90º- φ +δ; δ < φ;

h = 90º+ φ - δ; δ > φ;В нижней кульминацииh = φ+δ - 90º. ДляАльдебаран: δ < φ;

16º27' < 55º47'; В верхней кульминацииh = 90º- φ +δ; δ < φ;

h = 90º - 55º47' + 16º27' = 50º40'; В нижней кульминацииh = - 17º46'.

Зенитное расстояние: z = 90º - h

В момент верхней кульминации: z= 39º20';

В момент нижней кульминации: z = 107º46'. Высотаhверхней кульмин. > 0, а высота

hнижнейкульмин. < 0, значит, светило восходящее и заходящее.

Решение задачи №3:

Из уравнения синодического движения выражаем:

1/S = 1/Т1- 1/ Т2 откуда следуетS = Т2 = 2 года.

Решение задачи №6: Среднее расстояние от Солнца до Венеры равно 0,7233 а.е.,

1а.е. = 150 000 000 км, скорость света с = 300 000 км/с. Найдем время

t = S/v= 0,7233 · 150 000 000 км/ 300 000 км/с = 84,9с или t = 1,42 мин.

Решение задачи №8:

По указу Григория XIII после 4 октября 1582 г. считать сразу не 5 октября, а 15 октября. Разница между новым и старым стилями составляла в XVI в. 10 дней; в 1600 г. она не изменилась, так как этот год был високосным по обоим календарям. Но 1700, 1800, 1900 – получили еще 3 дня разницы. В 2000 г. разница не увеличилась, так как этот год был високосным. Значит, через 500 лет в 2517 г., разница между календарями составит 17 дней.

Вариант IV:

Решение задания №1:

Воспользуемся формулой перехода градусной меры в часовую меру угла: 360º = 24ч или 24h, 15º=1h; 1º= 4m; 1' =4s.

Решение задачи №2:

С юга от зенита: h верхней кульмин. = 90º- φ +δ;В нижней кульминацииh = φ+δ - 90º. К северу от зенита: h = 90º - δ + φ в момент верхней кульминации; вмомент нижней кульминации h = δ – ( 90º - φ). В зените на широте Москвы светила будут в верхней кульминации. Формулы высоты верхней кульминации к югу или к северу от зенита не должны иметь разрыва в переходной точке h = 90º;

hюга = 90º + (δ – φ) = hсевера = 90º - (δ – φ) = 90º высота зенита. Из формулы следует:

δ = φ = 55º45'.

Решение задачи №3:

Через промежуток времени, называемый синодическим периодом, повторяются все конфигурации планет, в том числе и данная – верхнее соединение:

S = T·T3 /TT3. Из уравнения синодического движения выражаем:

S = 1,9· 1/ 1,9 – 1 = 2,1 года = 780 суток.

Решение задачи №6:

Среднее расстояние от Солнца до Сатурна равно 9,5388 а.е.,

1а.е. = 150 000 000 км, скорость света с = 300 000 км/с; найдем время

t = S/v= 9,5388 · 150 000 000 км/ 300 000 км/с = 4769с или t = 79,48 мин.

Решение задачи №8:

Так как квадраты сидерических периодов обращения планет относятся как кубы больших полуосей их орбит (третий закон Кеплера), то

Т пропорционален а3/2 , период растет быстрее, чем большая полуось а. Значит, период обращения Урана вокруг Солнца больше 19 лет.
Тема 4.5. Метеороиды
Вариант I: 1 – А; 2 – Б; 3 – Б; 4 – А; 5 – Б; 6 – В; 7 – А; 8 – Б; 9 – А; 10 – А.

Вариант II: 1 – Б; 2 – Е; 3 –А; 4 - Б; 5 – В; 6 – А; 7 – А; 8-А; 9 – Б;
Тема 5.1. Солнце. Солнечная активность


Задание

Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Вариант 1

А

Б

Г

1-А

2-Б

В

Г

А

В

Б

Вариант 2

А

Г

Б

1-А

2-В

Б

А

В

А

А

Тема 5.2. Звезды. Рождение и смерть звезд

Задание

Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Вариант 1

А

Г

Б

Б

1-В

2-Б

Б

А

Б

В

Вариант 2

А

А

А

Б

1-А

2-Г

В

Б

В

А


Тема 6.1. Галактики


1

2

3

4

5

6

Г

Б

В

Г

В

В

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ
Специальность 2.26.02.03 Судовождение

Ростов-на-Дону

2017 год

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ "Физика"
Электромагнитное поле.

  1. Взаимодействие электрических токов.

  2. Определение направления силы Ампера. Сила Ампера

  3. ЭДС источника тока. Закон Ома для полной цепи

  4. Сила Лоренца. Определение направления силы Лоренца.

  5. Собственная и примесная проводимость полупроводников

  6. Электрический ток в жидкости. Закон электролиза

  7. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников

  8. Тепловое действие электрического тока

  9. Магнитное поле

  10. Электрический ток в газах и вакууме. Термоэлектронная эмиссия

  11. Магнитное поле в веществе. Гистерезис. ферромагнетизм

  12. Индукция магнитного поля. Правило буравчика

  13. Действие магнитного поля на проводник с током

  14. Магнитный поток

  15. Действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу

  16. Энергия магнитного поля тока

  17. Электромагнитная индукция. Закон электромагнитной индукции

  18. Трансформатор

  19. Правило Ленца

  20. Явление самоиндукции. Индуктивность

  21. Колебательный контур. Законы изменения заряда, силы тока и напряжения

  22. Закрытый и открытый колебательный контур. Опыт Герца

  23. Переменный ток.

  24. Конденсатор в цепи переменного тока

  25. Сопротивление в цепи переменного тока

  26. Катушка индуктивности в цепи переменного тока

  27. Свободный и вынужденные электромагнитные колебания. Частота и период колебаний

  28. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн

Молекулярная физика и термодинамика

  1. Основные положения МКТ и их опытное обоснование

  2. Температура. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. Уравнение Клайперона-Менделеева

  3. Принцип действия тепловой машины. КПД теплового двигателя. Адиабатный процесс

  4. Первый закон термодинамики. Применение первого закона к изопроцессам.

  5. Изопроцессы. Работа газа при изопроцессах. Графики зависимости p(V), V(T),p(T)

  6. Внутренняя энергия и способы ее изменения.

  7. Второй закон термодинамики

  8. Насыщенный пар. Кипение. Испарение. Конденсация. Относительная влажность воздуха

  9. Фазовый переход пар-жидкость

Электрическое поле.

  1. Электрическое взаимодействие и электрический заряд. Закон Кулона

  2. Электризация тел. Два вида электрических зарядов

  3. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Силовые линии

Механические колебания.

  1. Механические колебания. Виды механических колебаний.

  2. Явление резонанса.

  3. Превращение энергии при механических колебаниях

  4. Механические волны и их свойства.

  5. Уравнение гармонического колебания. Математический маятник


Председатель ПЦК М и ЕНД _________________________ /Ревус Г.В./

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ
2.26.02.03 Судовождение

Код ОКСО наименование специальности


Ростов-на-Дону

2017 год


СТРУКТУРА

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ

I. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ (ТЕСТЫ)
Билет № 1
Председатель ПЦК __________________________ Ф.И.О.


Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство морского и речного транспорта

Институт водного транспорта им.Г.Я. Седова-

филиал ФГБОУ ВО «ГМУ им. адмирала Ф.Ф. Ушакова»

Колледж

____________________________________________________________________


РАССМОТРЕНО

Председатель цикловой

комиссии

Г.В. Ревус «____»________________

Специальность 2.26.02.03

Дисциплина Физика

Курс 1 семестр 2

УТВЕРЖДАЮ

Зам. начальника

по учебной работе

В.Б. Гунько «_____»_______________________



Билет № 1


  1. Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. Температура - мера средней кинетической энергии молекул. Измерение температуры

  2. Работа при перемещении заряда в электрическом поле. Разность потенциалов. Напряжение

  3. Какое количество теплоты выделится в электронагревательном элементе фритюрницы за 10 минут работы при напряжении 380 В и сопротивлении 45 Ом?


Преподаватель ______________________ Короткова А.Б.
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50


написать администратору сайта