Главная страница

К-ПАТРИОТ (2). Утверждаю директор Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий


Скачать 0.73 Mb.
НазваниеУтверждаю директор Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий
Дата06.03.2022
Размер0.73 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаК-ПАТРИОТ (2).docx
ТипПрограмма
#384362
страница4 из 10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

уметь:


-выполнять строевые команды на месте и в движении;

-выполнять сборку-разборку автомата АК-74;

-выполнять приемы рукопашного боя;

  • организовать ночлег в полевых условиях;

  • ориентироваться на местности;

  • выполнять комплексы физических упражнений;

оказать первую медицинскую помощь при травмах и ранениях; оказать помощь при чрезвычайных ситуациях.

Педагогические принципы программы:


-деятельность кружка не должна нарушать учебного процесса школы;

-добровольность участия в данном виде деятельности;

-доброжелательная и непринужденная обстановка работы кружка;

    • ценностно-смыслового равенства педагога и воспитанников общая цель, совместная деятельность)

    • природосообразности (учёт возрастных особенностей обучающихся 14 17 лет);

    • креативности (воспитание в творческой обстановке);

    • доступности;

    • наглядности.



Регулятивные результаты:


  • умение анализировать, оценивать, сравнивать, строить рассуждение;

  • формирование способности оценивать свое поведение со стороны;

  • формирование рефлексивных умений предвидение возможных опасностей в реальной обстановке;

  • формирование умения планировать и оценивать результаты своего поведения.

Познавательные универсальные учебные действия:


  • осуществление поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;

  • умение строить речевые высказывания в устной форме;

  • оформление свей мысли в устной форме по типу рассуждения;

  • включение в познавательную деятельность под руководством учителя.

Коммуникативные универсальные учебные действия:


  • формулировать собственное мнение и позицию;

  • задавать вопросы;

  • допускать возможность существования у людей различных точек зрения;

  • договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Такой подход позволяет реализовывать требования Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


написать администратору сайта