Заданиями для самоконтроля ищи по документу
 Скачать 2.97 Mb.
|
Тема 6.1. Проблема ценности в философииЗадания для самоконтроляБлагом называют Негативная идея, сбивающая человека с пути истинного Позитивная идея, конечная цель устремлений и надежд человека Противопоставляемый природному, технический конструкт, изобретённый человеком для решения конкретных материальных проблем Материальные ценности Аксиология – Раздел философии, изучающий общество Раздел философии, изучающий ценности Раздел философии, изучающий человека Раздел философии, изучающий познание Основное понятие аксиологии – Добро Ценность Личность Благо Общие жизненные ориентиры на индивидуальном, групповом и коллективном уровнях задаются Ценностным отрицанием Ценностной иерархией Ценностным выбором Ценностным каталогом Принцип идеи ценностей Принцип полезности Принцип свободы Принцип рационального Принцип тотальности Учебное задание. Определение понятия благаАристотель. Никомахова этикаВсякое искусство и всякое учение, а равным образом поступок (πραχις) и сознательный выбор… Цель каждого занятия человека с точки зрения Аристотеля: Успех Богатство Благо Блаженство Характеристика блага согласно Аристотелю: Цель, к которой стремятся как к средству Цель, желанная нам сама по себе Средство к достижению счастья Цели — … деятельности (ενεργειαι) Важнейшая наука с точки зрения Аристотеля: Наука о государстве Наука ведении хозяйства Наука о счёте Наука о счёте Важнейшее из благ по мнению Аристотеля: Благо человека Благо планеты Благо государства Благо общества Аристотель говорит о том, что совершенное благо является: Самодостаточным Способствующим достижению конкретных целей, у каждого занятия – своей Хвалимым Одобряемым большинством людей Согласно Аристотелю счастье это: Общественное признание: богатство, почёт, уважение Жизнь в достатке, полная удовольствий То, что делает жизнь достойной избрания и ни в чем не нуждающейся Индивидуальная жизнь человека Два возможных подхода к изучению ценностей - Трансценденталистский и Позитивистский Учебное задание. Уровни ценностного сознания  Контрольное задание. Определение типов ценностей в тексте 6. Промежуточный контрольЗадание 1 Задание 2 Контрольные тестовые заданияАксиология – Раздел философии, изучающий общество Раздел философии, изучающий ценности Раздел философии, изучающий человека Раздел философии, изучающий познание Общие жизненные ориентиры на индивидуальном, групповом и коллективном уровнях задаются Ценностным отрицанием Ценностной иерархией Ценностным выбором Ценностным каталогом Процесс оценки привносит в переживаемое/созерцаемое Ценностный нигилизм и смысл Ценностный смысл Ценностный нигилизм Цену и стоимость Надличностные или групповые образцы формируют Абсолютные ценности Вторичные ценности Относительные ценности Первичные ценности Укоренённые в культурной ткани повседневности представлениями о совершенном и должном Относительные ценности Общественные идеалы Моральные нормы и правила Мифы и легенды Ценностное … (что) позволяет человеку выбирать, разделять и утверждать ценности, формирует пристрастное, целеположенное отношение к миру. Укажите вариант ответа из предложенных Ценностное приобретение Ценностное сознание Ценностное отрицание Ценностное говорение 7 Относительные ценности – это Материальные ценности Конкретные и потенциально-достижимые устремления Индивидуальные ценности Сомнительные ценности 8 В основе представления о Благе и ценностях лежит идея Выбора Долженствования Протеста Покорности Ценности, которые разделяет большая часть людей – это Абсолютные ценности Тема 7.1.Философия и современностьЗадания для самоконтроляНеобходимость философии для науки Философия содержит типы методологических решений, прикладные варианты которых исследует наука Философия определяет высказывания ученых о реальности Ни один из указанных ответов Философия определяет будущие направления научных исследований Одна из целей философии как современной формы знания Формулировка государственной идеологии Опровержение предрассудков Поиск смысла жизни Объяснение реальности Укажите верное утверждение «дисциплина философия является наукой» Дисциплина, исследующая частные проблемы Дисциплина, придерживающаяся тех же принципов исследования, что и другие науки Дисциплина, дающая однозначные ответы на поставленные вопросы Дисциплина, использующая научные понятия Постановка проблем носит одновременно научный и философский характер В отсутствие однозначных решений Если характер исследований частный Если проблемы принципиально неразрешимы При наличии однозначных решений Современные социальные процессы определяются следующими факторами Ни один из указанных ответов Беспорядочными событиями, которые невозможно ни предсказать, ни управлять ими Рациональными действиями социальных акторов, многообразие которых поддается частичному управлению Решениями, которые принимаются втайне узким кругом лиц, наделенных богатством и властью Отличие социальных медиа от остальных СМИ Каждый может высказать свое мнение У них цифровой носитель, а не бумажный Они представляют мнения людей, а не факты Отсутствие управления в социальных медиа Массовое сознание – это Форма дотеоретического мышления с преобладанием эмоциональных оценок Форма мышления, которую разделяют все люди, «масса» Коллективное сознание, состоящее из одинаковых признаков индивидуального мышления Сознание, которое формируется во время пребывания в толпе Предрассудки людей основаны на Подмене реального положения дел ценностным отношением Мышлении оппозициями Личных качествах Плохом образовании и воспитании Структура культурной идентификации человека Ни один из указанных ответов Определяется многими социальными признаками Определяется одним социальным признаком Определяется самим человеком (индивидом) Отличие идентификации от идентичности Идентичность является общим признаком, а идентификация – частным Идентификация присутствует временно, а идентичность дана на всю жизнь Идентификация индивидуальна, а идентичность коллективна Идентичность является частным признаком, а идентификация – общим Множественность культуры – это Отсутствие общего, понятного всем искусства Наличие множества определений понятия «культура» Отсутствие универсальной ценностной иерархии Наличие многих культур в человеческом обществе Недоверие к авторитетам норм и знания вызвано Наличием неразрешимых проблем в науке Возможностью публично представить свое мнение Распространением массового и онлайн-образования Текущей политикой государств Учебное задание. Определение корректных и некорректных выводов Подмена понятий – это Изменение смысла или значения понятия Одной из целей философии является - Теоретическое обобщение научного знания Социальный серфинг – это Смена индивидом надоевшей субкультуры Учебное задание. Определение социальных идентификаций Контрольное задание. Определение типов высказыванийСтивен Хокинг Я хочу сразу предупредить читателя…  Константин Анохин и др. Мы проанализировали экспрессию транскрипционного фактора…  7. Промежуточный контрольЗадание 1 Задание 2 Контрольные тестовые заданияРазнообразие научных методов основывается На экспериментальных фактах На культурной обусловленности науки На специфике исследуемых объектов На содержании теорий Ошибка видимого соответствия – это Рассуждение об общих понятиях при помощи конкретных определений Использование частного случая в качестве общезначимого Описание конкретной ситуации при помощи общих понятий Представление похожего описания ситуации в качестве истинного Мышление оппозициями противоположностей основано на Влиянии средств массовой информации Слепоте к альтернативам Объективном рациональном знании Убеждениях человека Человек потребляет информацию при помощи медиа ввиду Отсутствия других способов получения информации Избыточности информации неверно Отождествления себя с фантазиями Недостатка проверенной информации Постправда – это Способ аргументации, который появляется вместе с социальными медиа Обстоятельства, в которых эмоции и убеждения важнее фактов и логики Высказывание, к которому неприменимы критерии истины и лжи Заведомо ложное высказывание Философия является искусством В виде техники убеждения кого-либо в истинности тех или иных утверждений В виде техники написания абстрактных текстов В виде исследования принципиально неразрешимых проблем В виде деятельности по созданию произведений культурного характера Оппозиция противоположностей – это Противопоставление мнений, одно из которых оценивается положительно, а другое отрицательно Способ объективного анализа действительности Противостояние разных точек зрения на одну проблему Высказывание суждения, противоположного общепринятому мнению Ошибка обобщения на основании неполной информации – это Частный вывод из частных посылок Общий вывод из частных посылок Общий вывод из общих посылок Частный вывод из общих посылок Метафизические утверждения нельзя Понять простому человеку Доказать при помощи постоянных значений Объяснить при помощи рациональных рассуждений Обосновать при помощи логических аргументов и фактов Задача философии до специализации наук состояла в следующем Теоретическое обобщение в догматической форме Объяснение реальности Теоретическое обобщение в рациональной форме Объяснение знания о реальности |