Главная страница

Занятие 1 Вводное занятие. Биоэнергетика и метаболизм клетки. В формировании лизосом участвуют Митохондрии


Скачать 357.22 Kb.
НазваниеЗанятие 1 Вводное занятие. Биоэнергетика и метаболизм клетки. В формировании лизосом участвуют Митохондрии
Дата21.02.2022
Размер357.22 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаTesty_po_norm_fiziologii_1.docx
ТипЗанятие
#368577
страница28 из 29
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29

Тесты для самостоятельного изучения и подготоаки к рубежному контролю

  1. Какими причинами обусловлена деятельность человеческого мозга?

  2. способностью воспринимать информацию

  3. способностью анализировать, хранить и воспроизводить информацию

  4. способностью прогнозировать возможности осуществления событий

  5. постоянно меняющимися параметрами внешней и внутренней среды

  6. все ответы верны

  7. Чем обусловлены цели, которыми человек руководствуется в своей деятельности?

  8. инстинктами

  9. безусловными рефлексами

  10. условными рефлексами

  11. потребностями

  12. обстановочными условиями окружающей среды

  13. Какая причина в основном обусловливает целенаправленную деятельность человека (найти неправильное утверждение)?

  14. инстинкт

  15. мотивация

  16. потребность

  17. эмоция

  18. Что характерно для поведения человека?

  19. пассивная роль субъекта

  20. большая роль импритинга

  21. целенаправленность

  22. полная независимость от индивидуальных потребностей

  23. полностью не зависит от биологических потребностей человека

  24. Что характерно для поведения человека?

  25. формируется в условиях общественной жизни

  26. формируется в процессе взаимодействия со средой

  27. всегда исходит из определенных мотивов

  28. направлено на достижение определенных целей

  29. все ответы верны

  30. На какой стадии поведенческого акта по концепции функциональных систем П. К. Анохина сопоставляются, отбираются и суммируются в ЦНС многочисленные раздражители?

  31. стадия афферентного синтеза

  32. стадия принятия решения

  33. стадия эфферентного синтеза

  34. стадия обратнойафферентации

  35. Какие потоки афферентации участвуют в стадии афферентного синтеза функциональной системы поведенческого реакции?

  36. возбуждения аппарата памяти

  37. мотивационное возбуждение

  38. выделение пусковойафферентации

  39. обстановочная афферентация

  40. все ответы верны

  41. Какова роль акцептора результата действия в функциональной системе

  42. обеспечивает афферентный синтез

  43. вызывает принятие решения

  44. является исполнительным звеном

  45. выполняет роль аппарата сравнения для контроля целесообразности действия

  46. все ответы верны

  47. Какие функции выполняет акцептор результата действия в функциональной системе поведения (П. К. Анохин)?

  48. является аппаратом предвидения (прогноза)

  49. обеспечивает афферентный синтез

  50. вызывает принятие решения

  51. все ответы верны

  52. Что является главным системообразующим фактором в функциональных системах поддержания постоянства параметров гомеостаза?

  53. постоянно меняющаяся обстановочная афферентация

  54. формирование акцептора результата действия

  55. формирование цели и задач

  56. параметры гомеостаза

  57. обратная афферентация

  58. Какова основная причина целенаправленных действий и поступков человека?

  59. условия внешней среды

  60. инстинкты

  61. условные рефлексы

  62. безусловные рефлексы

  63. потребности

  64. Где хранятся энграммы зрительных образов?

  65. левое полушарие

  66. правое полушарие

  67. все ответы верны

  68. К каким типам относится память, при которой элементы запоминания не связаны между собой как-либо (найти неверное утверждение)?

  69. ассоциативная

  70. непроизвольная

  71. механическая

  72. непосредственная

  73. Как называется память, характеризующаяся продолжительностью хранения информации, сравнимой с продолжительностью жизни организма?

  74. ассоциативная

  75. механическая

  76. долговременная

  77. кратковременная

  78. оперативная

  79. Какой предположительный механизм краткосрочной (первичной) памяти?

  80. изменение в структуре синапса

  81. изменение в синтезе клеточных белков

  82. циркуляция импульсов возбуждения по замкнутым нейронным цепям

  83. проведение возбуждения по нервному волокну

  84. увеличение количества новых синапсов

  85. Какие факторы могут оказывать влияние на процессы формирования индивидуальной памяти?

  86. исходный объем врожденной памяти

  87. специфические нейропептидазы

  88. циклические нуклеотиды

  89. функциональное состояние глиальных клеток

  90. все ответы верны

  91. Что характерно для краткосрочной памяти (найти неправильное утверждение)?

  92. малая емкость

  93. низкая чувствительность к внешним помехам

  94. высокая чувствительность к внешним помехам

  95. является этапом долговременной памяти

  96. Какие черты характеризуют первичную (краткосрочную) память?

  97. малая емкость

  98. повышенная чувствительность к внешним помехам

  99. является этапом долгосрочной памяти

  100. все ответы верны

  101. Какие черты характеризуют первичную (краткосрочную) память (найдите неправильное утверждение)?

  102. является этапом долгосрочной памяти

  103. медленный доступ к информации

  104. быстрый доступ к информации

  105. малая емкость

  106. Основным механизмом кратковременной памяти является:

  107. реверберация возбуждения в нейронных сетях

  108. циркуляция ПД по кольцевым нейронным цепям

  109. электрохимические процессы в возбужденных нейронах

  110. все ответы верны

  111. Основным механизмом кратковременной памяти является:

  112. изменения химической структуры элементов нейрона

  113. формирование новых синапсов между нейронами

  114. многократное распространение возбуждения по круговым цепям нейронов

  115. все ответы не верны

  116. все ответы верны

  117. Какое образование ЦНС в основном ответственно за перевод краткосрочной памяти в долгосрочную?

  118. кора больших полушарий

  119. гипоталамус

  120. гиппокамп

  121. таламус

  122. ретикулярная формация

  123. Какие области коры больших полушарий головного мозга принимают участие в хранении приобретенной информации?

  124. лобная

  125. теменная

  126. затылочная

  127. височная

  128. все ответы верны

  129. Что характерно для долговременной памяти?

  130. хранение информации длительное время

  131. низкая чувствительность к внешним помехам

  132. высокая чувствительность к внешним помехам

  133. является этапом краткосрочной памяти

  134. правильный ответ сочетание ответов 1 и 2

  135. Каковы возможные механизмы долгосрочной памяти (найти неправильное утверждение)?

  136. циркуляция импульсов по замкнутым нейронным путям

  137. изменение в структуре и функциональном состоянии синапсов

  138. изменения в структуре клеточных белков

  139. участие глиальных клеток в процессах хранения информации

  140. Какие особенности характеризуют память?

  141. способна воспроизводить полученную информацию

  142. позволяет использовать прошлый опыт

  143. обеспечивает оптимальное приспособление

  144. позволяет сохранить полученную информацию

  145. все ответы верны

  146. Что характерно для сенсорной памяти (найти неправильное утверждение)?

  147. длительность сохранения информации не превышает 0, 5 секунд

  148. зависит от воли человека

  149. не зависит от воли

  150. не зависит от сознания

  151. Какие особенности характеризуют иконическую память?

  152. длительность хранения очень мала

  153. не зависит от воли человека

  154. не подвержена сознательному контролю

  155. все ответы верны

  156. Какие черты характеризуют третичную (долгосрочную) память (найти неправильное утверждение)?

  157. неустойчивость к внешним помехам

  158. быстрый доступ к информации

  159. в основе-структурные изменения в ЦНС

  160. в основе-биохимические изменения в ЦНС

  161. Какие черты характеризуют третичную (долгосрочную) память?

  162. неустойчивость к внешним помехам

  163. медленный доступ к информации

  164. быстрый доступ к информации

  165. в ее основе-процесс реверберации

  166. Ведущая роль в долговременной памяти принадлежит следующим, протекающим в нейронах процессам:

  167. изменение синтеза пептидов

  168. молекулярная перестройка синаптических структур

  169. преобразования в генетическом аппарате нейронов

  170. все ответы верны

  171. все ответы неверны

  172. Среди механизмов долговременной памяти ведущее значение играют следующие процессы:

  173. реверберация возбуждения по нейронным сетям

  174. элетрохимические процессы в возбужденных нейронах

  175. многократная циркуляция возбуждения по замкнутым цепям нейронов

  176. все ответы верны

  177. все ответы не верны

  178. Как называется побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности?

  179. инстинкт

  180. мышление

  181. мотивация

  182. воля

  183. условный рефлекс

  184. Какова общая причина возникновения мотиваций?

  185. условный рефлекс

  186. реализация потребностей

  187. принятие решения

  188. восстановление параметра гомеостаза в границы нормы

  189. начало деятельности

  190. Что характерно для биологических потребностей?

  191. свойственны только людям

  192. обусловливают познавательную деятельность

  193. обусловливают принадлежность к определенной группе

  194. являются жизненно необходимыми

  195. свойственны только животным

  196. Какие потребности человека относятся к первичным (найти неправильный ответ)?

  197. биологические потребности

  198. витальные потребности

  199. потребность в подражании

  200. потребность в пище, воде

  201. Какие потребности относятся ко вторичным?

  202. потребность в накоплении знаний

  203. потребность в пище, воде

  204. потребность занимать определенное место в определенной группе

  205. потребность в творческой деятельности

  206. Какие факторы участвуют в формировании биологических мотиваций?

  207. сдвиги гомеостаза

  208. импульсация с экстерорецепторов

  209. импульсация с интерорецепторов

  210. все ответы верны

  211. Нейроны какого отдела центральной нервной системы принимает активное участие в запуске и формировании биологических мотиваций?

  212. спинной мозг

  213. продолговатый мозг

  214. гипоталамус

  215. таламус

  216. средний мозг

  217. Каковы общие свойства различных биологических мотиваций?

  218. активация моторной системы

  219. активация афферентных систем

  220. актуализация памяти

  221. все ответы верны

  222. Что характерно для различных мотиваций (найти неправильное утверждение)?

  223. снижение двигательной активности

  224. активация моторной системы

  225. повышение тонуса симпатической нервной системы

  226. активация афферентных систем

  227. Какие изменения в организме характеризуют мотивационное возбуждение?

  228. корково-подкорковая интеграция

  229. активация центров эмоций

  230. стимуляция аппарата памяти

  231. активация основных систем обеспечения жизни

  232. все ответы верны

  233. Какие свойства являются общими для различных мотиваций?

  234. возрастание поисковой активности

  235. актуализация памяти

  236. повышение тонуса симпатической нервной системы

  237. протекает на эмоциональном фоне

  238. все ответы верны

  239. Какова общая причина возникновения мотиваций?

  240. постоянные условия существования

  241. реализация потребностей

  242. торможение потребностей

  243. активация эмоций

  244. угнетение интеллекта

  245. Как называется побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности?

  246. воля

  247. инстинкт

  248. условный рефлекс

  249. мотивация

  250. Какой структуре ЦНС принадлежит ведущая роль в формировании биологических мотиваций при осуществлении или подготовке поведенческого акта?

  251. спинной мозг

  252. средний мозг

  253. гипоталамус

  254. мозжечок

  255. большие полушария

  256. В каком отделе ЦНС формируются биологические мотивации?

  257. спинной мозг

  258. продолговатый мозг

  259. средний мозг

  260. промежуточный мозг

  261. мозжечок

  262. Что характерно для биологических мотиваций?

  263. врожденность

  264. возникают при возбуждении мотивационных центров гипоталамуса

  265. зависят от состояния внутренней среды организма

  266. протекают по принципу доминанты

  267. все ответы верны

  268. Как называется побуждение человека совершать действия, направленные на удовлетворение биологических потребностей?

  269. инстинкты

  270. мотивации

  271. эмоции

  272. воля

  273. условные рефлексы

  274. Что отличает биологические мотивации от сложных безусловных рефлексов?

  275. отсутствие активного поиска специальных внешних раздражителей

  276. приобретаемость

  277. торможение поисковой активности

  278. приводит к целенаправленному поведению

  279. Как называется переживание человеком его отношения к окружающему миру и к самому себе?

  280. память

  281. мотивация

  282. потребность

  283. эмоция

  284. инстинкт

  285. Каковы значения эмоций в целенаправленной деятельности человека?

  286. средство наиболее быстрого реагирования

  287. стимулирование целенаправленной деятельности

  288. регуляция выбора потребностей

  289. средство передачи информации

  290. все ответы верны

  291. Какие черты характерны для эмоций?

  292. приобретаемость

  293. отсутствие субъективных переживаний

  294. наличие субъективных переживаний

  295. все ответы верны

  296. Как изменяется эмоция при увеличении информационного дефицита?

  297. не меняется

  298. полностью исчезает

  299. усиливается

  300. ослабляется

  301. остается на прежнем уровне

  302. Как изменится эмоция при увеличении потребности?

  303. не меняется

  304. усиливается

  305. ослабляется

  306. полностью исчезает

  307. остается на прежнем уровне

  308. Какая основная причина возникновения эмоционального возбуждения?

  309. отсутствие потребности

  310. наличие потребности

  311. отсутствие мотивации

  312. реализация торможения

  313. Что произойдет с эмоцией, если существующая информация значительно превышает информацию, необходимую для удовлетворения потребности?

  314. ослабляется

  315. усиливается

  316. полностью исчезает

  317. меняет свой знак на противоположный

  318. остается на прежнем уровне

  319. Как изменится эмоция при отсутствии информации, способствующей удовлетворению потребности?

  320. полностью исчезает

  321. остается на прежнем уровне

  322. значительно возрастает

  323. На каких стадиях функциональной системы поведения (теория П. К. Анохина) наиболее ярко проявляется роль эмоций?

  324. стадия афферентного синтеза

  325. стадия принятия решения

  326. стадия эфферентного синтеза

  327. стадия обратнойафферентации

  328. правильный ответ комбинация 1 и 4

  329. Что характерно для второй сигнальной системы действительности?

  330. свойственна только животным

  331. обеспечивает осознание внешнего мира в словесно-образной форме

  332. связана только с непосредственным восприятием мира

  333. присуща и животным, и человеку

  334. Что характерно для первой сигнальной системы действительности?

  335. свойственна и животным, и человеку

  336. обеспечивает словесно-образную форму осознания внешнего мира

  337. обусловлена развитием речи

  338. связана с непосредственным восприятием внешней среды

  339. правильный ответ комбинация 1 и 4
  340. 1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29


написать администратору сайта