Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті

  • 2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті

  • ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті

  • Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Комбинаторика элементтері 2

  • Жоспарланған түзету жұмысы

  • Ғ.Орманов атындағы №7 мектеп – гимназиясы.

  • Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі

  • Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері

  • БЖБ ТЖБ талдау алгебра 9 ғ. . Орманов атындаы 7 мектеп гимназиясы


    Скачать 283.5 Kb.
    Название. Орманов атындаы 7 мектеп гимназиясы
    Дата16.11.2022
    Размер283.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаБЖБ ТЖБ талдау алгебра 9 ғ.doc
    ТипДокументы
    #791856
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    Ғ.Орманов атындағы №7 мектеп – гимназиясы.

    2022-2023 оқу жылы

    Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

    ___І___ тоқсан 9 «ә» алгебра пәні бойынша

    Оқушылар саны: 24

    Педагог: Аргынбекова Ж.М

    Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


    Пән


    Орындаған

    Макс балл

    ЖБ балдарының пайыздық мазмұны


    Сапа


    Үлгерім




    Төмен

    Орта

    жоғары




    0-39%

    40-84%

    85-100%










    Оқушылар саны







    БЖБ 1

    24

    15

    12

    6

    6

    50 %

    100%

    БЖБ 2

    24

    16

    12

    6

    6

    50 %

    100 %

    ТЖБ

    24

    20

    12

    6

    6

    50 %

    100 %







    Мақсатты меңгергендер

    Қиындық тудырған мақсаттар

    1.БЖБ

    9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу

    9.4.2.1 мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару

    2.БЖБ

    9.3.1.6 Ньютон биномы формуласын және оның қасиеттерін білу және қолдану

    9.3.1.1 комбинаториканың ережелерін білу білу (қосу және көбейту ережелері)

    ТЖБ

    9.3.1.5 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру сандарын есептеу үшін комбинаторика формулаларын қолдана отырып есептер шығару

    9.3.1.3 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру анықтамаларын білу

    1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Акимова Сумая, Аман Айсана, Дүйсенбаева Амина, Жақыпбай Альмадияр, Жаппасбаева Диана, Талғат Діннияз

    орта (С): 40-84% Абилова Перизат, Асқар Ақерке, Жолдыбай Архат, Сымбат, Құнанбай Балнұр, Шакибекова Асел

    Төмен (А):0-39% Абдулла Кәусар, Арыстанбекова Шұғыла, Бердибек Дархан, Есенгелді Қыдырәлі, Қуантай Бейбарыс, Қуантай Мағжан, Муктарова Мадина

    Нарзымбек Чингиз, Нурманова Балжан, Нурманова Балнур, Сейпышева Шах-Назым, Танирберген Жанболат

    2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Акимова Сумая, Аман Айсана, Дүйсенбаева Амина, Жақыпбай Альмадияр, Жаппасбаева Диана, Талғат Діннияз

    орта (С): 40-84% Абилова Перизат, Асқар Ақерке, Жолдыбай Архат, Сымбат, Құнанбай Балнұр, Шакибекова Асел

    Төмен (А):0-39% Абдулла Кәусар, Арыстанбекова Шұғыла, Бердибек Дархан, Есенгелді Қыдырәлі, Қуантай Бейбарыс, Қуантай Мағжан, Муктарова Мадина

    Нарзымбек Чингиз, Нурманова Балжан, Нурманова Балнур, Сейпышева Шах-Назым, Танирберген Жанболат

    ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Акимова Сумая, Аман Айсана, Дүйсенбаева Амина, Жақыпбай Альмадияр, Жаппасбаева Диана, Талғат Діннияз

    орта (С): 40-84% Абилова Перизат, Асқар Ақерке, Жолдыбай Архат, Сымбат, Құнанбай Балнұр, Шакибекова Асел

    Төмен (А):0-39% Абдулла Кәусар, Арыстанбекова Шұғыла, Бердибек Дархан, Есенгелді Қыдырәлі, Қуантай Бейбарыс, Қуантай Мағжан, Муктарова Мадина

    Нарзымбек Чингиз, Нурманова Балжан, Нурманова Балнур, Сейпышева Шах-Назым, Танирберген Жанболат

    Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

    Комбинаторика элементтері

         2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

    Теру, алмастыру, орналастыруды есептер шығару барысында ажырата алмады

    1. Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру

    Дата_28.10.2022______Педагог: Аргынбекова Ж.М

    Ғ.Орманов атындағы №7 мектеп – гимназиясы.

    2022-2023 оқу жылы

    Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

    ___І___ тоқсан 9 «а» алгебра пәні бойынша

    Оқушылар саны: 23

    Педагог: Аргынбекова Ж.М

    Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


    Пән


    Орындаған

    Макс балл

    ЖБ балдарының пайыздық мазмұны


    Сапа


    Үлгерім




    Төмен

    Орта

    жоғары




    0-39%

    40-84%

    85-100%










    Оқушылар саны







    БЖБ 1

    23

    15

    12

    8

    3

    48 %

    100%

    БЖБ 2

    23

    16

    12

    8

    3

    48 %

    100 %

    ТЖБ

    23

    20

    12

    8

    3

    48 %

    100 %







    Мақсатты меңгергендер

    Қиындық тудырған мақсаттар

    1.БЖБ

    9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу

    9.4.2.1 мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару

    2.БЖБ

    9.3.1.6 Ньютон биномы формуласын және оның қасиеттерін білу және қолдану

    9.3.1.1 комбинаториканың ережелерін білу білу (қосу және көбейту ережелері)

    ТЖБ

    9.3.1.5 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру сандарын есептеу үшін комбинаторика формулаларын қолдана отырып есептер шығару

    9.3.1.3 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру анықтамаларын білу

    1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Мухамедрыс Ажар, Нұрыш Махаббат , Шакен Қарақат

    орта (С): 40-84% Бурбеков Болат, Ертаева Балнұр, Жамантаева Жаннұр, Қорған Аманат, Турагулов Мансур, Түймехан Арман, Умирзакова Молдир, Шакибаева Мадина

    Төмен (А):0-39% Амантай Мұхамедали, Байзақ Жаңабек, Ержан Аружан, Ерназарова Ұлжалғас, Ертаев Ернұр, Жумаканов Ислам, Қаратлекова Анеля

    Қонысбай Даниал, Мелдеқұл Данияр,Турсун Уалихан, Умирзакова Гавхар, Үмбет Нұрхан

    2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Мухамедрыс Ажар, Нұрыш Махаббат , Шакен Қарақат

    орта (С): 40-84% Бурбеков Болат, Ертаева Балнұр, Жамантаева Жаннұр, Қорған Аманат, Турагулов Мансур, Түймехан Арман, Умирзакова Молдир, Шакибаева Мадина

    Төмен (А):0-39% Амантай Мұхамедали, Байзақ Жаңабек, Ержан Аружан, Ерназарова Ұлжалғас, Ертаев Ернұр, Жумаканов Ислам, Қаратлекова Анеля

    Қонысбай Даниал, Мелдеқұл Данияр,Турсун Уалихан, Умирзакова Гавхар, Үмбет Нұрхан

    ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Мухамедрыс Ажар, Нұрыш Махаббат , Шакен Қарақат

    орта (С): 40-84% Бурбеков Болат, Ертаева Балнұр, Жамантаева Жаннұр, Қорған Аманат, Турагулов Мансур, Түймехан Арман, Умирзакова Молдир, Шакибаева Мадина

    Төмен (А):0-39% Амантай Мұхамедали, Байзақ Жаңабек, Ержан Аружан, Ерназарова Ұлжалғас, Ертаев Ернұр, Жумаканов Ислам, Қаратлекова Анеля

    Қонысбай Даниал, Мелдеқұл Данияр,Турсун Уалихан, Умирзакова Гавхар, Үмбет Нұрхан

    Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Комбинаторика элементтері

         2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

    Теру, алмастыру, орналастыруды есептер шығару барысында ажырата алмады

    1. Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру

    Дата_28.10.2022______Педагог: Аргынбекова Ж.М

    Ғ.Орманов атындағы №7 мектеп – гимназиясы.

    2022-2023 оқу жылы

    Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

    ___І___ тоқсан 9 «қ» алгебра пәні бойынша

    Оқушылар саны: 26

    Педагог: Аргынбекова Ж.М

    Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


    Пән


    Орындаған

    Макс балл

    ЖБ балдарының пайыздық мазмұны


    Сапа


    Үлгерім




    Төмен

    Орта

    жоғары




    0-39%

    40-84%

    85-100%










    Оқушылар саны







    БЖБ 1

    26

    15

    14

    7

    5

    46 %

    100%

    БЖБ 2

    26

    16

    14

    7

    5

    46 %

    100 %

    ТЖБ

    26

    20

    14

    7

    5

    46 %

    100 %







    Мақсатты меңгергендер

    Қиындық тудырған мақсаттар

    1.БЖБ

    9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу

    9.4.2.1 мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару

    2.БЖБ

    9.3.1.6 Ньютон биномы формуласын және оның қасиеттерін білу және қолдану

    9.3.1.1 комбинаториканың ережелерін білу білу (қосу және көбейту ережелері)

    ТЖБ

    9.3.1.5 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру сандарын есептеу үшін комбинаторика формулаларын қолдана отырып есептер шығару

    9.3.1.3 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру анықтамаларын білу

    1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Барат Жанерке, Елмурат Жадыра, Оразбек Камила, Сағынбаева Айгерім, Хамзева Аруна

    орта (С): 40-84% Абди-Муса Нұрлыайым, Асилбек Мидина, Асылбек Суннат, Тулегенова Акерке,Шаукат Малика, Басан Ернұр, Алимхан Жарқын

    Төмен (А):0-39% Адилбай Фариза, Әмірхан Ерасыл, Бекешев Даниял, Джаманкулов Ибрахим, Есенбай Мейірім, Жарылқасын Бибінұр

    Зейнекенов Темірлан, Зыяшев Ақжол, Кенбеилов Иброхим, Мусабекова Зайтуна, Мұрат Нұртас, Орынбеков Нуржигит, Тамдыбек Мағжан, Тәжібай Ерасыл

    2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Барат Жанерке, Елмурат Жадыра, Оразбек Камила, Сағынбаева Айгерім, Хамзева Аруна

    орта (С): 40-84% Абди-Муса Нұрлыайым, Асилбек Мидина, Асылбек Суннат, Тулегенова Акерке,Шаукат Малика

    Төмен (А):0-39% Адилбай Фариза, Алимхан Жарқын, Әмірхан Ерасыл, Бекешев Даниял, Джаманкулов Ибрахим, Есенбай Мейірім, Жарылқасын Бибінұр

    Зейнекенов Темірлан, Зыяшев Ақжол, Кенбеилов Иброхим, Мусабекова Зайтуна, Мұрат Нұртас, Орынбеков Нуржигит, Тамдыбек Мағжан, Тәжібай Ерасыл

    ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

    Жоғары (В): 85-100% Барат Жанерке, Елмурат Жадыра, Оразбек Камила, Сағынбаева Айгерім, Хамзева Аруна

    орта (С): 40-84% Абди-Муса Нұрлыайым, Асилбек Мидина, Асылбек Суннат, Тулегенова Акерке,Шаукат Малика

    Төмен (А):0-39% Адилбай Фариза, Алимхан Жарқын, Әмірхан Ерасыл, Бекешев Даниял, Джаманкулов Ибрахим, Есенбай Мейірім, Жарылқасын Бибінұр

    Зейнекенов Темірлан, Зыяшев Ақжол, Кенбеилов Иброхим, Мусабекова Зайтуна, Мұрат Нұртас, Орынбеков Нуржигит, Тамдыбек Мағжан, Тәжібай Ерасыл
      1   2   3   4


    написать администратору сайта