ким 2 класс 8 вида. КИМ 2 класс 8 вид. Контрольная работа Контрольное списывание. Урок. У нас урок. Тут Ната. У нас карта. Антон у карты. (12 слов)
 Скачать 363.33 Kb.
|
|
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации во 2 классе по русскому языку Форма проведения промежуточной аттестации: контрольная работа Контрольное списывание. Урок. У нас урок. Тут Ната. У нас карта. Антон у карты. (12 слов) Задание. 1.Во 2 предложении подчеркнуть гласные буквы. 2.Запиши под диктовку: ма, лы, хо. 3. Начертить схему последнего предложения. Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации во 2 классе по математике Форма проведения промежуточной аттестации: контрольная работа 1 вариант. 1.Запиши к числу следующее и предыдущее числа. …,18,… …,4,… …,10,… …7,… …,14,… …,2,… 2.Реши примеры. 9+7= 5+8= 7+6= 14 кг. - 6кг.= 11-8= 13-7= 15-9= 15 ч.- 5 ч.= 3.Задача. У Васи было 12р., а у Пети на 5р. меньше. Сколько рублей было у Васи и Пети вместе? 4.Сравни числа, поставь знак >< = 1 нед.…1ч. 7 сут…5 сут. 10 см….1 дм. 5. Начерти луч. 2 вариант. 1. Запиши пропущенные числа: 2 __ __ 5 __ 7 __ __ 10 2. Сравни числа, поставь знаки <, >, =. 4…5 8…0 5…9 2…7 4…1 7…1 3. Вычисли: 5 + 1= 8 – 1= 6 +1= 4 – 2= 4. Реши задачу: В коробке было 6 карандашей. 1 карандаш взяли. Сколько карандашей осталось в коробке? 5. Начерти прямоугольники. Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации во 2 классе по речевой практике Форма проведения промежуточной аттестации: творческая работа 1.Проговори скороговорки медленно и быстро. Подчеркни парные звонкие и глухие согласные. Пирожки и булочки для Пети, Бори, Юрочки. 2. Соотнеси предложение и картинку: Во дворе вылепили Снегурочку из снега. Снегурочку слепили из пластилина.   3. Напиши свой адрес (название населенного пункта, улицы, №дома). 4. Расположи картинки к сказке «Красная шапочка» последовательно.    Какой тон голоса был у волка в сказке «Красная шапочка»___________ Какой тон голоса был у девочки в сказке «Красная шапочка»___________ 5.Определи выражение лица у мальчика на картинке. Рядом с картинкой нарисуй сердитое выражение лица.  _____________________6.Напиши слова для приветствия:_______________________________ Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации во 2 классе по чтению Форма проведения промежуточной аттестации: контроль техники чтения 1 вариант. Три медведя. (Отрывок). Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она за-блу-ди-лась и стала искать до-ро-гу домой, да не нашла, а при-шла к домику. Дверь была от-во-ре-на: она по-смот-ре-ла в дверь, видит – в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три мед-ве-дя. Один был отец, звали его Ми-ха-ил И-ва-но-вич. Он был большой и лох-ма-тый. Другой была мед-ве-ди-ца. Она была по-мень-ше, и звали ее На-ста-сья Пет-ров-на. Третий был ма-лень-кий мед-ве-жо-нок, и звали его Ми-шут-ка. Мед-ве-дей не было дома, они ушли гулять по лесу. (83 слова). (Л. Толстой) Вопросы и задания: 1. В чей домик пришла девочка? 2. Как звали медведей? 3. Как выглядели медведи? 4. «Дверь была отворена» – как можно сказать иначе? 5. Как бы ты поступил, окажись около домика медведей? 2 вариант. Спа-ла кош-ка на кры-ше, сжа-ла лап-ки. Се-ла под-ле кош-ки птич-ка. Не си-ди близ-ко, птич-ка, кош-ки хит-ры. (16 слов) (Л. Толстой) Вопросы и задания: 1. О чём прочитал, расскажи. 2. Где спала кошка? 3. Кто подлетел к кошке? 4. Почему птичке опасно сидеть возле кошки? Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации во 2 классе по миру природы и человека Форма проведения промежуточной аттестации: тест 1. Смена времён года зависит: а) от положения солнца; б) от положения луны; в) от направления ветра. 2. Определи время года по признакам: солнце выше поднимается над горизонтом; день постепенно увеличивается, а ночи становятся короче; тает снег; просыпаются животные; прилетают перелетные птицы а) лето; б) осень; в) весна. 3.К какой природе относятся человек, животные и растения? а) к живой природе; б) к неживой природе. 4.Корень… а) удерживает растение в земле, всасывает воду; б) помогает растению тянуться к свету. 5. Растениям для жизни нужны… а) свет,вода, воздух, тепло; б) лёд, холод. 6. Правила ухода за комнатными растениями - это… а) перекопка почвы, обрезка листьев; б) полив, рыхление, пересаживание, протирание листьев; 7. На какое животное внешне похожа рысь? а) на кошку; б) на собаку. 8. Собака и волк по строению тела… а) похожи; б) не похожи. 9. Органы пищеварения человека: а) нос, легкие; б) рот, пищевод, желудок, кишечник. 10.Во время еды нужно… а) проглатывать большие куски пищи; б) пережёвывать пищу тщательно. Оценка результатов теста: «5» - более 70% (если правильно даны ответы на 8-10 вопросов) «4» - от 50-70% (если правильно даны ответы на 6-7вопросов) «3» - 35-50% (если правильно даны ответы на 4-5 вопросов) Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации во 2 классе по изобразительному искусству Форма проведения промежуточной аттестации: творческая работа  Весь учебный год ты учился рисовать деревья, человека, птиц, зверей и другое. Сегодня тебе необходимо сделать рисунок по описанию. Эти рисунки тебе в этом помогут, внимательно прочти рассказ « Весна наступила», расположи рисунки на своем месте, раскрась картину красками или карандашом. Рассказ «Весна наступила» Парк. В парке растут деревья. В парк пришла мама с девочкой. Мамам с девочкой стоят у пруда, где плавают белые уточки. Девочка держит маму за руку, они смотрят на уточек. Мимо бежит кошка, а за ней собака. |