Биология, 6В
|
Внешнее строение листа
|
Осуществляет этап актуализации знаний, осуществляет фронтальный опрос
Дает индивидуальное задание обучающимся, организует работу с другими обучающимися
Формулирует тему урока, помогает обучающимся определить задачи урока
Организует изучение нового материала.
Организует работу по изучению внешнего строения листа
Организует работу с гербарием
Организует работу в исследова-тельской лаборатории по определению типа листа
Организует выполнение лабораторной работы
Осуществляет закрепление материала
Осуществляет рефлексию
|
Вспоминают ранее изученный материал, дают определения понятию «побег»
Вспоминают ранее изученный материал
Умение преобразовывать информацию из одной формы в другую
Умение работать с учебником, умение оценивать информацию и выделять в ней главное
Умение извлекать информацию с опорой на жизненный опыт
Умение извлекать информацию из представленного наглядного материала.
Умение извлекать информацию из представленного наглядного материала.
Умение оценивать информацию, преобразовывать
ее из одной формы в другую
Умение преобразовывать информацию из одной формы в другую
|
Фронтальный опрос
Выполняют индивидуальное задание на карточках и заполняют кроссворд совместно с учителем
Записываю определение понятия «лист» , записывают функции листа
Находят рисунок и изучают внешнее строение листа
Опираясь на жизненный опыт, рассказывают, чем отличаются листья разных растений
Работают с гербарием, определяют тип листа по форме его листовой пластины
Работают с комнатными растениями, определяют тип листа: черешковый или сидячий
Выполняют задания в рабочих листах
Фронтальный вопрос
|
Умение слушать и слышать
Умение воспринимать информацию на слух
Умение слушать учителя
Умение слушать учителя
Умение слушать учителя
Умение высказывать свое мнение
Умение слушать учителя и одноклассников
Умение слушать учителя
Умение слушать учителя
|
Отвечают на вопросы учителя
Выполняют работу под контролем учителя
Определяют задачи урока, используя подсказки учителя
Выполняют запись определений под диктовку
Выполняют работу под контролем учителя
Оценивают ответы одноклас-сников, высказывают свое мнение
Слушают ответы одноклас-сников
Выполняют задания под контролем учителя
Внимательно слушают и отвечают на вопросы учителя
|
Умение организовать выполнение заданий учителя, развитие навыков самооценки
Умение организовать выполнение заданий учителя
Умение организовать выполнение заданий учителя
Умение организовать выполнение заданий учителя
Умение делать выводы по результатам работы
Развитие навыков самооценки и самоанализа
|
Сравнивают свои ответы с образцом на экране
Подписывают в рабочих листах части листа
Соблюдают дисциплину при выполнении заданий
Соблюдают дисциплину при выполнении заданий
Осуществля-ют рефлексию своей работы на уроке
|
Урок построен на основе принципов системно-деятельностного подхода, много активной и самостоятельной деятельности обучающихся. Формируется умение слушать, вести диалог в соответствии с целями и задачами общения, участвовать в коллективном обсуждении, делать выводы на основе анализа результатов своей работы.
|
Скачать 21.34 Kb.