ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П.ЗАВОЛЖСКИЙ
ПУГАЧЕВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ» -
МОУ «СОШ с. БЕРЕЗОВО»
Дорожная карта учителя
по подготовке к ОГЭ по математике
Учитель математики: Зубарева Татьяна Владимировна
2022 – 2023 уч.год
Цели:
Повышение уровня знаний выпускников школы, сдающих ОГЭ
Создание оптимальной среды для качественной подготовки учащихся к выпускному экзамену в форме ОГЭ
Создание и развитие организационно-методической системы подготовки учащихся к выпускному экзамену в форме ОГЭ
Задачи:
Создавать условия для удовлетворения потребностей обучающихся в образовательной подготовке и получении знаний;
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, включающих основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности;
Модулировать учебно-воспитательный процесс как систему, помогающую саморазвитию, самоопределению личности учащихся;
Повышение уровня знаний выпускников школ за счет приобретения учащимися навыков исследовательской работы и формирования стойкой мотивации к обучению;
Обеспечить нормативно-правовую подготовку учащихся по процедуре проведения ОГЭ;
Сформировать необходимые для сдачи ОГЭ, теоретические и практические знания, умения и навыки учащихся по предмету.
Формировать устойчивую психологическую мотивацию к успешной сдаче ОГЭ.
Система работы по подготовке к ОГЭ по математике в 9 классе.
1. Включать в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие экзаменационным заданиям.
2. В содержание текущего контроля включать экзаменационные задачи.
3. Изменить систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике
4. Итоговое повторение построить исключительно на отработке умений и навыков, требующихся для получения положительной отметки на экзамене.
Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала
Ожидаемые результаты:
Создание условий для удовлетворения потребностей учащихся в образовательной подготовке и получении знаний;
Создание дидактическо-методической системы по формированию творческих, интеллектуальных возможностей, развитию личности учащихся;
Повышение качества знаний выпускников и среднего балла по результатам ОГЭ
Дорожная карта подготовки к участию в государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Отвественный
|
Информационный раздел
|
|
1
|
Обеспечение участников ОГЭ учебно-тренировочными материалами, обучающими программами, методическими пособиями, информационными и рекламными материалами
|
В течение учебного года
|
Зубарева Т.В.
|
2
|
Использование Интернет-технологий и предоставление возможности выпускникам работать с образовательными сайтами: ege.edu.ru , fipi.ru, alexlarin.net, math-oge.sdamgia.ru
|
В течение учебного года
|
Зубарева Т.В.
|
3
|
Информирование учащихся и их законных представителей (собрание) об изменениях, внесенных в порядок проведения итоговой аттестации выпускников
|
Октябрь, январь, март
|
Зам.директора по УР
|
4
|
Знакомство учащихся с процедурой сдачи экзамена, правилами заполнения бланков ответов и регистрации
|
В течение учебного года
|
Зубарева Т.В.
|
5
|
Оформление стенда «Готовимся к экзамену»
|
Сентябрь-октябрь
|
Зубарева Т.В.
|
6
|
Разработка графика проведения консультаций для учащихся
|
сентябрь
|
Зубарева Т.В.
|
Учебно-методический раздел
|
|
1
|
Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели (1-5 задания)
|
Сентябрь-Октябрь,
|
Зубарева Т.В.
|
2
|
Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, алгебраические вычисления (6, 7, 8, 20)
|
Октябрь,
3,4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
3
|
Уметь решать уравнения, неравенства и их системы (9, 13)
|
Ноябрь,
1,2 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
4
|
Уметь работать со статистической информацией, находить частоту и вероятность случайного события, уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели (10)
|
Ноябрь,
3,4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
5
|
Уметь строить и читать графики функций (11 )
22
|
Декабрь,
1,2 неделя
Январь
|
Зубарева Т.В.
|
6
|
Осуществлять практические расчёты по формулам; составлять несложные формулы, выражающие зависимости между величинами (12)
|
Декабрь,
3,4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
7
|
Уметь строить и читать графики функций, уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели (14)
|
Январь,
1,2 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
8
|
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами (15, 16, 17, 18)
|
Декабрь ,
3,4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
9
|
Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения (19)
|
Февраль,
1,2 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
10
|
Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели (21, 22)
|
Февраль,
3,4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
11
|
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами (23)
|
Март
1,2 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
12
|
Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения (24)
|
Март
3,4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
13
|
Ознакомление с результатами ОГЭ прошлых лет, типичными ошибками.
|
Апрель
1 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
14
|
Работа над ошибками
|
Апрель
2 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
15
|
Выполнение тестов ОГЭ. Разбор и работа над ошибками
|
Апрель 3 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
16
|
Выполнение тестов ОГЭ. Разбор и работа над ошибками
|
Апрель 4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
17
|
Выполнение тестов ОГЭ. Разбор и работа над ошибками
|
Май
1 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
18
|
Выполнение тестов ОГЭ. Разбор и работа над ошибками
|
Май
2 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
19
|
Выполнение тестов ОГЭ. Разбор и работа над ошибками
|
Май
3 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
20
|
Выполнение тестов ОГЭ. Разбор и работа над ошибками
|
Май
4 неделя
|
Зубарева Т.В.
|
График пробных работ в форме ОГЭ на базе школы
Дата
|
Предмет
|
Учитель
|
12.09.22
|
Входной тест
|
Зубарева Т.В.
|
5.10.2022
|
Работа Статград 1
|
Зубарева Т.В
|
29.11.2022
|
Работа Статград 1
|
Котова И.А.
|
31.01.2022
|
Работа Статград 1
|
Зубарева Т.В
|
15.03.2022
|
Работа Статград 1
|
Котова И.А
|
17.04.2022
|
Работа Статград 1
|
Зубарева Т.В
|
Расписание дополнительных занятий по математике в 9 классе
День недели
|
Предмет
|
Время проведения
|
среда
|
математика
|
14.30-15.30
|
Ожидаемые результаты
Создание условий для удовлетворения потребностей учащихся в образовательной подготовке и получении знаний;
Создание дидактическо-методической системы по формированию творческих, интеллектуальных возможностей, развитию личности учащихся;
Повышение качества знаний выпускников и среднего балла по результатам ОГЭ
Приложение 1
Индивидуальная образовательная траектория по математике
для подготовки к ОГЭ (часть 1)
ФИО:_ Калинина Дарья Класс: 9 Учебный год: 2022-2023
Дорогой друг!
Ближайшее время нам предстоит вместе работать и учиться не только на уроках математики, но и во внеурочное время, чтобы подготовиться к сдаче обязательного письменного экзамена в форме ОГЭ. Я намерена предложить тебе в рамках предметного курса обязательные темы, которые нужно изучить и освоить в течении учебного года на наших уроках, а также подготовиться к сдаче ОГЭ. Мы должны вместе спланировать работу так, чтобы:
Изучить новый материал;
Ликвидировать пробелы в знаниях за прошлые годы обучения;
Повторить пройденный материал за 5-8 классы.
№ задания ОГЭ
|
Тема
|
Сроки
|
Оценка выполнения
|
учащийся
|
учитель
|
1-5
|
Практико-ориентированные задачи
|
1
|
Кокой цифрой обозначен предмет
|
|
|
|
2
|
Простейшие текстовые задачи
|
|
|
|
3
|
Прикладная геометрия: площадь
|
|
|
|
4
|
Прикладная геометрия: расстояние
|
|
|
|
5
|
Выбор оптимального варианта
|
|
|
|
6
|
Числовые вычисления
|
Действия с обыкновенными дробями
|
|
|
|
Действия с десятичными дробями
|
|
|
|
Степени
|
|
|
|
Сравнение чисел
|
|
|
|
7
|
Числовые неравенства, координатная прямая
|
Неравенства
|
|
|
|
Сравнение чисел
|
|
|
|
Числа на прямой
|
|
|
|
Выбор верного или неверного утверждения
|
|
|
|
8
|
Числа, вычисления и алгебраические выражения
|
Вычисления
|
|
|
|
Числа
|
|
|
|
Алгебраические выражения
|
|
|
|
9
|
Уравнения, неравенства и их системы
|
Линейные уравнения
|
|
|
|
Квадратные уравнения
|
|
|
|
Рациональные уравнения
|
|
|
|
Системы уравнений
|
|
|
|
Системы неравенств
|
|
|
|
10
|
Статистика, вероятности
|
Классические вероятности
|
|
|
|
Статистика, теоремы о вероятностных событиях
|
|
|
|
11
|
Графики функций
|
Чтение графиков функций
|
|
|
|
Растяжения и сдвиги
|
|
|
|
12
|
Арифметические и геометрические прогрессии
|
Числовые последовательности
|
|
|
|
Арифметическая прогрессия
|
|
|
|
Геометрическая прогрессия
|
|
|
|
13
|
Алгебраические выражения
|
Целые выражения
|
|
|
|
Рациональные выражения
|
|
|
|
14
|
Расчеты по формулам
|
Вычисление по формуле просмотреть
|
|
|
|
Линейные уравнения
|
|
|
|
Разные задачи
|
|
|
|
15
|
Уравнения, неравенства и их системы
|
Линейные неравенства
|
|
|
|
Квадратные неравенства
|
|
|
|
Рациональные неравенства
|
|
|
|
Системы неравенств
|
|
|
|
16
|
Треугольники, четырёхугольники, многоугольники и их элементы
|
Углы
|
|
|
|
Треугольники общего вида
|
|
|
|
Равнобедренные треугольники
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник
|
|
|
|
Параллелограмм
|
|
|
|
Ромб
|
|
|
|
Трапеция
|
|
|
|
Многоугольники
|
|
|
|
17
|
Окружность, круг и их элементы
|
Центральные и вписанные углы
|
|
|
|
Касательная, хорда, секущая, радиус
|
|
|
|
Окружность, описанная вокруг многоугольника
|
|
|
|
18
|
Площади фигур
|
Квадрат
|
|
|
|
Прямоугольник
|
|
|
|
Параллелограмм
|
|
|
|
Треугольники общего вида
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник
|
|
|
|
Равнобедренный треугольник
|
|
|
|
Трапеция
|
|
|
|
Площадь круга и его частей
|
|
|
|
19
|
Фигуры на квадратной решётке
|
Углы
|
|
|
|
Расстояние от точки до прямой
|
|
|
|
Треугольники общего вида
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник
|
|
|
|
Параллелограмм
|
|
|
|
Ромб
|
|
|
|
Трапеция
|
|
|
|
Многоугольники
|
|
|
|
20
|
Анализ геометрических высказываний
|
|
|
|
У НАС ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!
С уважением и надеждой на плодотворное сотрудничество, твой учитель математики ________________Зубарева Т.В.
С предложениями ознакомлен:___________________________________________________
«______» ___________________________20_____г
Результаты ВПР
Класс
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Оценка
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
Результаты работ Статград
Дата
|
5.10
|
29.11
|
31.01
|
15.03
|
17.04
|
Оценка
|
|
|
|
|
| |
Скачать 42.75 Kb.