социальная психология курсовая. Личность лидера, формирование индивидуальнопсихологических особенностей
 Скачать 92.27 Kb.
|
|
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Социальная психология» на тему: «Личность лидера, формирование индивидуально-психологических особенностей»
Екатеринбург 2022 ОглавлениеВведение 3 Глава 1. Теоретические основы лидерства 5 1.1.Понятие о лидере 5 1.2. Феномен лидерства в истории философии 6 1.3. Типология лидерства 10 1.4 Основные теории лидерства 14 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование лидерских способностей 19 2.1. Методы выявления лидерских способностей 19 2.2 Психологическая характеристика успешного лидера 25 ГЛАВА 3. Рекомендации по развитию лидерских способностей 31 Заключение 35 Список используемой литературы 37 Приложение 1 39 Методика «Коммуникативные и организаторские склонности» В.В. Синявский, В.А. Федорошин (КОС) 39 Приложение 2 45 Диагностика склонности к определенному стилю руководства (Е. П. Ильин) 45 Ключ обработки и интерпретация 48 ВведениеВ любой группе всегда возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы некоторые её участники начинают доминировать над другими, играя более активную роль. Впоследствии им оказывают предпочтение, к их словам прислушиваются, к ним относятся с большим уважением. Актуальность темы: обусловлена тем, что лидерство является одним из наиболее важных факторов групповой интеграции, способствующей достижению групповых целей с наибольшим эффектом. В современных условиях конкурентной среды существенно возрастает необходимость обеспечения эффективного руководства и управления группой (будь то организация, политическое объединение). Каждый член группы в соответствии со своими деловыми и личностными качествами, вкладом в общее дело, развитостью чувства долга и ответственности, благодаря признанию группой его заслуг и способности оказывать влияние на окружающих занимает определенное положение в системе групповой организации. Групповая структура с этой точки зрения представляет собой своеобразную иерархию статусов ее членов. Лидерство, как один из способов дифференциации группы, возникает в результате общения и взаимодействия индивидов в составе группы и становится сложным психологическим феноменом, в котором определенным образом фокусируются и проявляются важнейшие характеристики группового развития. Целью исследования в данной работе является исследование феномена лидерства и определение психологической характеристики лидера. Задачи исследования: 1. Определить сущность понятия «лидерство». 2. Определить функции лидера. 3. Изучить основные теории лидерства. 4. Определить методы выявления лидерских способностей и личностные характеристики лидеров. Объект исследования: лидерство Предмет исследования: лидер группы и его личностные характеристики. Теоретическая основа исследования: труды специалистов-психологов в исследуемой области (анализ литературных источников). Предлагаемые методики исследования психологических особенностей лидерства: Диагностика лидерских способностей (Е. Жариков, Е. Крушельницкий), Диагностика склонности к определенному стилю руководства (Е.П. Ильин), Методика коммуникативных и организаторских способностей (КОС), Социометрия. Практическая значимость: определяется тем, что исследования личностных характеристик лидера, их анализ и изучение сущности лидерства и руководства позволяют предсказывать дальнейшие шаги лидера (руководителя), анализировать причину его поступков и своевременно решать проблемы, обусловленные тем или иным поступком. Глава 1. Теоретические основы лидерства |