Находки и инновации в патриотической работе информационного-библиотечного центра образовательной организации. доклад. Находки и инновации в патриотической работе информационногобиблиотечного центра образовательной организации
 Скачать 17.04 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1» муниципального образования «город Бугуруслан» Находки и инновации в патриотической работе информационного-библиотечного центра образовательной организации Пачева Л.А., педагог-библиотекарь Бугуруслан, 2021 Находки и инновации в патриотической работе ИБЦ ОО В последнее время внимание российской общественности приковано к проблемам патриотического и гражданского воспитания Стремительно меняющееся время заставляет нас не просто думать, а вносить инновации в каждодневную работу информационно-библиотечных центров города по воспитанию патриотических чувств. Заставить «Родину любить» невозможно, зато можно создать фундамент для этой любви, основу для патриотизма повседневного. Патриотизм в России представляется тем звеном, которое может потянуть вверх всю цепь возрождения духовности, нравственности, социальной активности подрастающего поколения. Опыт работы информационно-библиотечных центров и нашей страны и нашего региона показывают, что педагоги активно работают в данном направлении, используя современные формы и методы библиотечной деятельности. В век информационных технологий уместно продвигать формы онлайн-работы: создание видеороликов, работа в социальных в сетях, наличие собственного сайта с активными ссылками. Это отличное подспорье для развития патриотических чувств. Мероприятия «День словаря», «День Героев Отечества», «День Неизвестного солдата», «Поэтический марафон стихотворений А.А.Блока» в формате онлайн, выставленные во Вконтакте в группе «Время читать!» способствуют формированию гордости за социальные и культурные достижения своей страны; гордость за свое Отечество, за символы государства, за свой народ. В видеороликах ученики рассказывают стихотворения, делятся впечатления, зачитывают Неоспоримый факт, что книга на телевидении, да и в прессе тоже – это и гость желанный, и персонаж не скучный. Поэтому в последнее время книга помещена в фокус медийного внимания, где осваиваются и просторы Интернета. Существуют Буктьюберы, «книжные ловцы», которые рассказывают в своих видео о книжных новинках, о классике, о любимых произведениях. Мы в своей работе может использовать этот вид деятельности в развитии патриотизма. Буктьюберы перед камерой делятся своими впечатлениями о прочитанных книгах. Видеоролики о книгах создаются в креативно-клиповой манере, чтобы читатель смог проникнуться духом и настроением произведения. Можно использовать этот формат для популяризации книг о Родине. Повествование о книге рождается без использования каких-либо профессиональных технических средств (к примеру, видеокамеры, микрофона). Во время съёмок главным инструментом труда становится телефон, а содержанием клипа – конечно же, книги. Также можно использовать такой вид работы как информ-дайджест. Дайджест-это краткое изложение какой-либо информации. Это могут быть биографии знаменитых людей России, истории появления тех или иных праздников в России, информация о достопримечательностях нашей Родины. Это также способствует уважительному отношению к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям. Патриотизм самым тесным образом связан с культурой человека, и можно сказать, что патриотизм – это свойство культурного человека, воспитанного на сокровищах отечественной и зарубежной литературы. Воспитание патриота на лучших образцах отечественной литературы – главное в работе школьных библиотек. Готовя мероприятия по отечественной литературе, можно использовать такую форму как: тейбл-ток (разговор за столом), свободное обсуждение темы, книги или старинная русская «светская беседа» за чашкой чая (или кофе). На данный момент в нашем городе идет апробация проекта электронной библиотеки «ЛитРес: Школа» в рамках программы по модернизации школьных библиотек и созданию информационно-библиотечных центров в образовательных организациях, что обеспечило образовательному учреждению доступ к мобильной библиотеке. Таким образом, читательские возможности учеников и педагогов расширились. На сайте много литературы с тегом «Патриотизм». Интересна идея коллег из Астраханской библиотеки для молодежи, реализовавшей краеведческий проект «Живые улицы». Проект носит познавательно-выездной характер и предусматривает знакомство с историей названий улиц. Создаются видеофильмы, посвященные памяти Героев Советского Союза, снятые на улицах, носящих их имена Всё это соединяется в творчестве благодаря огромному желанию педагогов-библиотекарей выполнять свою миссию по пропаганде патриотизма и привлечения новых читателей. Надеемся, что данный материал был полезен и нам удастся воспитать у школьников ответственность за судьбу Родины и своего народа, будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины. |