Главная страница
Навигация по странице:

  • Программа профессиональной переподготовки

  • Практическое задание 3, Модуль 3. Планирование образовательного процесса в группах раннего и дошкольного возраста Выполнил

  • Сетка проектно-тематического планирования (подготовительная группа) на учебный год.

  • Здравствуй, чудесная осень! Сентябрь

  • Октябрь

  • День матери. Ноябрь

  • Скоро, скоро Новый год! Декабрь

  • Семья. Январь

  • Февраль

  • Волшебница вода. Апрель

  • Мир насекомых. Май

  • Тропа здоровья. Июнь-Август

  • Практическая работа 3. Практическое задание 3, Модуль Планирование образовательного процесса в группах раннего и дошкольного возраста слушатель Москвитина Рита Рамазановна Преподаватель Долженко Юлия Ростиславовна


    Скачать 106.61 Kb.
    НазваниеПрактическое задание 3, Модуль Планирование образовательного процесса в группах раннего и дошкольного возраста слушатель Москвитина Рита Рамазановна Преподаватель Долженко Юлия Ростиславовна
    АнкорGhfrnbxtcrfz
    Дата05.02.2023
    Размер106.61 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаПрактическая работа 3.rtf
    ТипКраткое содержание
    #921361

    Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения

    Программа профессиональной переподготовки

    Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС (620) new

    Дисциплина: Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО

    Практическое задание 3, Модуль 3. Планирование образовательного процесса в группах раннего и дошкольного возраста


    Выполнил:

    слушатель Москвитина Рита Рамазановна

    Преподаватель:

    Долженко Юлия Ростиславовна

    г. Москва – 2023


    Цель: обучение слушателей комплексно-тематическому планированию образовательного процесса.

    Задание:

    Разработайте сетку проектно-тематического планирования на учебный год по предложенной схеме:

    Сетка проектно-тематического планирования (подготовительная группа) на учебный год.

    Тема

    Название проекта.

    Краткое содержание

    Продукт проекта. Детская деятельность в условиях обогащенной среды

     Здравствуй, чудесная осень!

    Сентябрь

    Дары Осени.

    Развивать познавательную активность детей в процессе расширения представлений детей об осени, овощах, фруктах.

    Формировать знания о пользе витаминов, их значение для жизни, взаимосвязи здоровья и питания. Развивать у детей фантазию, эстетические чувства.

    Способствовать развитию семейного творчества (тесному взаимодействию детей и родителей), сотрудничеству семьи и детского сада.

     Выставка поделок из овощей и фруктов.

    Октябрь

    Красавица Осень.

    Закреплять знания о сезонных (осенних) изменениях в природе.

     Учить передавать красоту осени, используя различные приемы изображения. 

    Формировать представление детей об осени, видеть красоту осени, используя художественные произведения и творчество художников.

    Расширять, обобщать словарь по теме «Осень».

    Выставка рисунков и аппликаций из осенних листьев.

    День матери.

    Ноябрь

    Мама- солнышко мое.

    Воспитание любви и уважения, доброго, заботливого отношения к матери.

    Развивать творческие способности, желание делать подарки маме. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пение песен.

    Способствовать сплочению коллектива группы (родителей и детей).

    Проведение праздника «Мама – солнышко моё».

    Организация выставки творческих работ «Волшебные руки наших мам и бабушек».

    Изготовление детьми подарков мамам.

    Скоро, скоро Новый год!

    Декабрь

    Любимый праздник праздник Новый год.

    Формировать у детей представление о новогодних обычаях и традициях россиян и  народов мира.

    Развивать знания детей об истории возникновения елочных игрушек. Познакомить детей с произведениями художественной литературы и музыкальными произведениями на тему нового года.

    Развивать творческие способности детей при изготовлении поделок и игрушек к новому году.

    Оформление группы поделками и новогодними игрушками, сделанными руками детей.

    Проведение праздника «Встреча Нового года».

    Семья.

    Январь

    Профессии вокруг нас.

    Расширять и обобщать  знания и представления детей о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей  (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей).

    Расширять и конкретизировать представления детей о различных профессиях посредством игр, чтения литературных произведений, художественного творчества.

    Организация экскурсий на предприятия и в организации  по месту работы родителей.

    Февраль

    Папа мой лучший друг!

    Формировать правильное представление детей о составе семьи, роли отца в семье. Воспитывать в детях чувство гордости, любви и уважения к отцу.

    Предоставить возможность детям выразить свои теплые чувства к папам через рисунки, чтение стихотворений, исполнение песен. Привлечь отцов к участию в воспитательном процессе детей группы.

    Создать благоприятные комфортные условия при организации общения детей и родителей.

    Выпуск стенгазеты  «Лучше папы друга нет».

    Выставка рисунков «Мой папа самый лучший».

    Проведение спортивного праздника «Мы сильные и смелые!»

    Март

    8 Марта-праздник мам.

    Расширять знания детей об истории возникновения праздника «Международный женский день».

    Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками.

     Развивать речь: учить составлять поздравления для мамы, бабушки.

    Привлечь родителей к совместной с детьми продуктивной творческой деятельности - создание герба семьи.

    Выпуск стенгазеты к 8 марта.

    Создание альбома «Любимый рецепт моей мамочки».

    Оформление стены «Герб моей семьи».

     Проведение утренника, посвященного

    8 Марта.

    Волшебница вода.

    Апрель

    Секреты воды.

    Расширять знания детей о свойствах воды, её значении в жизни людей и животных. 

    Воспитывать интерес к явлениям в природе, бережное отношение к воде, экономному ее использованию.

     Развивать наблюдательность, интерес к познавательно-исследовательской деятельности. Формировать у детей опытно – исследовательские навыки.

    Создание буклета  «Вода – это жизнь».

    Мир насекомых.

    Май

    В мире насекомых.

    Формировать познавательный интерес с помощью наблюдения, описания, моделирования.

    Расширять представление о многообразии насекомых и их значении.

    Знакомить с особенностями образа жизни насекомых.

    Развивать умение сравнивать насекомых между собой.  Развивать творческие способности при передаче образа насекомого в продуктивной деятельности.  

    Изготовление поделок из бросового материала для оформления веранды и участка группы.

    Тропа здоровья.

    Июнь-Август

    Кладовая природы.

    Расширять и формировать знания детей о лекарственных дикорастущих растениях, их ценности для здоровья, правил использования.

    Формировать у детей  навыки исследовательской деятельности.

    Формировать элементарные  навыки  бережного отношения к природе и безопасного поведения в природе.

    Создание гербария лекарственных трав.

    Создание альбомов: стихи, загадки о лекарственных травах.

    Коллекция ароматизированных мешочков-саше.



    написать администратору сайта