Главная страница

емтихан 300 оқушылардың физиологиялық даму ерекшеліктері. аланша безіні 1115 жастаы салмаы


Скачать 34.26 Kb.
Названиеаланша безіні 1115 жастаы салмаы
Дата13.11.2022
Размер34.26 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаемтихан 300 оқушылардың физиологиялық даму ерекшеліктері.docx
ТипДокументы
#786648


1. question> Қалқанша безінің 11-15 жастағы салмағы?


2. question> Бүйректің қызметі?


3. question> Ас қорыту жолының ең ұзып бөлігі?


4. question> Ұйқы безінің салмағы қанша?


5. question> Өкпе түйіншіктерінде жүзеге асатын атмосферадағы ауа мен қанның газ алмасуы?


6. question> Нәрестеде тіс қанша айлығында шыға бастайды?


7. question> Ас қорыту жүйесінің ең басты элементтерінің бірі?


8. question> Балалардың бүйрегі неше жасқа дейін жақсы өседі?


9. question> Бүйректің функциональды бірлігі?


10. question> Қай жаста балалар бүйрегі ересектердің бүйрегімен бірдей болады?


11.question> Сіңірілу теориясы бойынша алғашқы несеп қанның плазмаларында құралады және қандай капсулыда бөлінеді?


12. question> Ересек адамдарда 1 минут ішінде тыныс алу жиілігі шамамен қанша?

13. question> Өкпенің қызметі

14.question> Тыныш жағдайда демді ішке жай тартып сыртқа шығарған ауаның мөлшерін қалай атайды

15. question> Тыныс орталығы қай жерде орналасқан

16. question> Ас қорыту жолы басталады:

17. uestion> Сілекейдің құрамында қай ас қорыту ферменті бар:

18. question>Мөлдір қасаң қабық пен бұршақ аралығында орналасқан түсті дөңгелек перде тәрізді қабық түрі:

19. question>Экстерорецепторлар орналасады :

20. question> Интерорецепторлар орналасады :

21. question> шартты рефлекстер дегеніміз :


22. question> шартты рефлекстерді Павлов қай жылы зерттеді?


23. question> Жарықты шағылыстыру коэффициенті стол мен орындықта неше процент болу керек?

24. question>жүйке жүйесі болмайды :

25. question> нерв жүйесін неше бөлімге бөліп қарастырады

26. question> орталық нерв жүйесіне жататын

27. question> нейрондар қызметі жағынан нешеге бөлінеді

28. question>синапс ұғымы қай жылы енгізілді

29. question>Балалардың мүмкіндіктерін толықтай дамытуға олардың жеке бас қасиеттерін зерттеу қай ғасырларда педагогтардың еңбектерінде көрсетілді?


30. question> Қай жылы Н.М. Амбодик-Максимович адам жаратылысының тарихы және физиология атты еңбегін жазды?


31. question>1884 жылы Москва университетінде ашылған гигиена кафедрасын басқарған ғалым?


32. question>Ф.Ф. Эрисманның "Ой және дене еңбегінің кәсіптік гигиенасы" атты еңбегі қай жылы жарық көрді?


33. question> Әрбір адам өзінің дамуына неше кезеңді басынан өткізеді?

34. question>Жетіліп келе жатқан организмдегі сандық өзгерістер, яғни клеткалар санының дене салмағының және дене мөлшерінің артуы нені білдіреді?


35. question> Баланың дамуы неден байқалады?


36. question> Физиология ғылымы қай ғасырларда жеке ғылым болып дами бастады?

37. question>"Адам денесінің фабрикасы" атты еңбектің авторын көрсетіңіз.

38. question> Физиологиядағы организм қызметінің рефлекторлы принципін негіздеген француз ғалымы

39. question> Сүйектің негізгі физиологиялық қасиеті

40. question> Қимыл дағдыларының сапалық белгісі-


41. question> жасөспірімдерде жылдамдықтың төмендегендігі қай жаста байқалады?


42. question> Төзімділік –дегеніміз не?


43. question> Сүйектерге қаттылық қасиет беретін органикалық емес заттар?


44. question> Ересектерге қарағанда, балалардың сүйектерінде органикалық заттар ... болады?


45. question> Тірек функциясы-дегеніміз не?


46. question> сүйектердің қан жасау функциясы?


47. question> Бұлшық ет топтары жиырылғанда бір рет қимылдау жылдамдығы қай жасқа дейін жылдам артады?


48. question> Қимылдар жылдамдығының тез артуына көмектеседі?


49. question> Терінің қалыңдығы неше мм дейін болады.?


50. question>Тері қабаты нешеу?

51. question> Вегетативті жүйке жүйесінің бөлімдері:


52. question> Терінің сыртқы қабаты?


53. question> Терінің ортаңғы тығыз қабаты ?


54. question> Тері пигменті (түсін) көрсетіңіз?


55. question>Тері қызметін ата?

56. question> Дерма (нағыз тері қабаты),( __________derma - тері)

57. question> Гиподерма бұл-


58. question> Теріні зерттейтін ғылым?


59. question>Дауыс қалай пайда болады?

60. question>Өсуі мен жетілуіне қарай балалар қай жағынан өзгеріске ұшырайды.

61. question> Жаңа туған сәбидің алғашқы күннен ____жасқа дейінгі аралықта өкпесі ____ есеге дейін үлкейеді.


62. question>14-15 жаста өкпенің көлемі жаңа туған баладан қанша есе үлкен болады?


63. question>Тыныс алу актісі-?


64. question>Тыныс алу кезіндегі кеуде қуысы көлемінің өзгеруіне қарай тыныс алудың 3 типі болады,оларды ата?


65. question>бір тыныс алу актісінде балалар мен ересектерде қан тамыры қанша рет соғады?


66. question>Тыныс алу актісі өзара алмасып тұратын фазалары?


67. question>Қыз балаларда тыныс алудың қандай типі орныға бастайды?


68. question> Дене бұлшықеттерінің үйлесімді жиырылуын реттейтін орталық?

69. question>Ішкі секреция бездерінен бөлінетін белсенді заттар:

70. question> Бездер жинақтауда маңызды роль атқаратын дене:

71. question> Организмдегі гормондардың атқаратын қызметіне қарай тепе – теңдігінің бұзылуы

72. question> Гипофиз төменгі ми қосалқысының салмағы :

73. question> Гипофиз ми қосалқысы неше бөліктен тұрады:

74. question> Гипофиздің сипаттамасы:

75. question> Организмде мида орналасқан бездер:

76. question> Құрсақ қуысында орналасқан бездер:


77. question>Жұқпалы аурулардың пайда болу себептері?


78. question>Ішкі бездер өнімін қалай атайды?

79. question> Оқушылардың физиологиялық дамуын зерттеудің ғылыми әдістерін атаңыз:

80. question>Жүйке жасушасының қасиеті:

81. question> Бауырдың қызметі


82. question> жүрек пен қан тамырларының тесігі арасында тұрақты қатынас қай жас аралығында сақталады.?


83. question> Тыныс алу,сору,шайнау,жұтыну,жөтел,түшкіру,сілекей шығару орталықтарын мидың қай бөлімі атқарады?


84. question>Белоктың қан сарысуында азаюы қалай аталады?

85. question>Белокты зат алмасу бұзылуының неше сатысы бар


86. question> Қарын сөлінің бөлінуін зерттеу үшін жалған тамақтандыру тәсілін ұсынған ғалым?


87. question> Сыртқы ортаға шығару өзегі болмайтын бездер қалай аталады?


88. question> Эндокриндік бездердің секреті қайда шығарылады?

89. question> Қант диабетінің себебі:

90. question> Қалқанша безінің гормоны:


91. question> Ас қорыту жолында асқазаннан кейінгі орналасқан мүше?


92. question> Ас қорыту және тыныс жолдары қай жерде қиылысады?


93. question> Асқорыту мүшелері қабырғасының ортаңғы қабаты қандай ұлпадан тұрады?


94. question> Асқорыту бездері қай бездерге жатқызылады?


95. question> Сілекейдің құрамында қанша пайыз су болады?


96. question> Мектептің үзіліс уақыты не үшін қажет?
97. question> Кітап көзден неше см қашықтықта орналасуы қажет?

98. question> Сыныпта үздіксіз кітап оқу ұзақтығы?
99.question> Жазу гигиенасына қойылатын талаптар?

100. question> Оқу залында кітап оқу ұзақтығы?
101. question> Ақыл-ой шаршауының физиологиялық табиғаты мен нервтік механизміне түсінік берген ғалымдар?

102. question> Балалардағы шаршау белгілері?
103. question> Шаршауды жасушалардың жұмыс қабілетін қалпына келтіруге қажетті тынығумен алмастырмаса, организмде болатын өзгеріс ?

104. question> Ақыл-ойдың шаршауын адамның жұмысқа қабілетінің кемуімен байқауға болады?
105. question> Ми ұлпасы жасушаларының, сондай-ақ тұтастай алғанда организмнің жұмысқа қабілетінің уақытша кемуі қалай аталады?
106. question> Н.В.Черпинскийдің анықтауы бойынша мектеп оқушыларының жұмыс өнімділігінің динамикасының зерттеу үздіксіз оқу, жазу және есептеу ұзақтығы?

107. question> 5 жасар баланың тыныс алу жиілігі?
108. question> Адамның мейлінше терең тыныс алуы арқылы мейлінше терең тыныс шығаруы қалай аталады?

109. question> Өкпенің тірішілік сыйымдылығын өлшейтін құрал?
110. question> Өкпенің тіршілік сыйымдылығы әрбір адам 5 см өскен сайын орта есеппен неше мл-ге ұлғаяды
111. question> Сыныптағы бір оқушыға арналған ауа көлемі әдетте қанша м/ кубтен аспайды.
112. question> Демді ішке тартудың қосалқы көлемі-бұл
113. question> Тыныс шығарудың қосалқы көлемі- бұл
114. question> Ауа ортасының физикалық-химиялық және биологиялық қасиеттерінің жиынтығы қалай аталады.

115. question> Ұйқы безі қайда орналасқан?
116. question> Нәрестенің ұйқы безінің салмағы?

117. question> Ұйқы безі қызметінің төмендеуі және қанда инсулиннің болуы ондағы қант мөлшерінің артуына себепші ауру түрі?
118. question> Бүйрек безінің салмағы?

119. question> Бүйрек безі қайда орналасқан?
120. question> Бүйректің сыртқы қабығының қалыптасуы неше жасқа қарай аяқталады?
121. question> Балалардағы несеп түзілу процесі үлкендердікі сияқты неше фазада өтеді:

122. question> Тұңғыш рет балалардың нерв қызметінің классификациясын анықтаған орыс физиологы?


123. question> Нерв қызметінің классификациясын ұсынған жылы?


124. question> Балалардың нерв қызметінің классификациясы қанша типті қамтиды?


125. question> Сангвиникалық типтегі балалардың мінез-құлқы қандай болады?

126. question>Ең үлкен артерия


127. question> Мектеп талаптарына қиындықпен көнетін балалар қай типке жатады?


128. question>Омыртқа жотасы мен қабырғалар, төс сүйегі қай қаңқаға жатады?

129. question>Тимозин гормонын өндіретін без

130. question> Балалардың дұрыс ұйымдастырылған күн тәртібінің жағдайы:


131. question>Жүрек жұмысын жеделдететін жүйке жүйесі бөлімі?


132. question>Қанның 1 мл-інде қанша эритроцит бар?

133. question> Ас үлесінде балық және балық өнімдері қандай құрамдас бөліктерге бай:

134. question> Дене күш жаттығуларының ең жақсы әсерге ие болуы олардың үйлесуімен байланысты:

135. question> Баяу бұлшық ет талшықтарының ерекшеліктері


136. question> Тимозин гормоны жетіспесе ағзада қандай өзгеріс орын алады?

137. question> Қанның биохимиялық,физиологиялық көрсеткіштерінің белгілі тұрақтылығын қамтамасыз ететін жүйелер мен мүшелер

138. question> Жас өспірімдердің ( 11-15 жастағы)ерекшеліктері:

139. question> Сілекей бөлу орталығы және реттелуі

140. question> Белок алмасуының реттелуі:

141. question>Тірек қимыл жүйесінің белсенді бөлігі

142. question> Адам қаңқасындағы бұлшықеттер саны

143. question> Бұлшықеттердің ең басты физиологиялық қасиеті

144. question> Жиырылуға қабілетті ұлпа

145. question> Ұлпасының құрылымдық және қызметтік бірлгі миофибриллалардан тұрады

146. question> Миофибрилла

147. question> Қозғалыс қызметін атқаруға қатысатын нәруыз

148. question> Миофибрилл құрамына енетін нәруыздар

149. question> Адам бұлшықетінде түзілетін нәруыз

150. question> Бұлшықет шоғырының сыртын түзетін ұлпа


151. question> Бұлшықет ұлпасы құрылымына қарай атаңыз?

152. question> Бірыңғай салалы бұлшықеттердің атқаратын қызметі

153. question> Көлденең жолақты бұлшықет ұлпасынан тұрады

154. question>Ортаңғы сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін көрсетіңіз:


155. question>Оқушылардың өсуі мен дамуы ұқсас, физиологиялық ерекшеліктері бірдей уақыт мөлшерінің шегін қалай айтады?

156. question>6-7 жастағы балаларда ұйқының ұзақтылығы қанша болу керек:


157. question>Тістер тамақты шайнап ұсақтайды, тіл шайналған асты қозғалтып, сілекеймен араластырады да, қайда жылжытады?


158. question>Мектептің сынып бөлмелерінде айқай-шудың мөлшері неше децибелді құрауы тиісті?

159. question>15-16 жаста балада неше тіс шығып болады:


160. question>Жасқа сай физиология қай ғылымның үлкен бір саласына жатқызылады?

161. question>Адам денсаулығына қажетті сыртқы орта жағдайларын және аурудың алдын-алуға бағытталған ғылым саласы:


162. question>Мектеп гигиенасы ғылымының нағыз қалыптасуы мен дәуірлеуі қай ғасырда бастау алған?

163. question>Мақсаты мен қойылған міндетіне байланысты табиғи жағдайда тәжірибе жасау үшін қолданылатын әдіс:


164. question>Оқушылар мен жастардың дене көрсеткіштерін өлшеу әдісі қалай аталады?


165. question>Балаларда жыныс мүшелерінің өсіп жетілуі неше жастап басталады?

166. question>Н.И.Красногорский балалардың нерв жүйесін қай жылы анықтауға тырысты?

167. question>Нервтің сезгіш ұштары қалай аталады?

168. question>Синапс неше бөлімнен тұрады:

169. question>Оқушылардың өсуі мен дамуы ұқсас, физиологиялық ерекшеліктері бірдей уақыт мөлшерінің шегін қалай айтады?

170. question>Рефлекторлық доға неше бөлімнен тұрады?

171. question>Сопақша ми қайда орналасады?

172. question>Шартты және шартсыз рефлекстерді енгізген ғалым:

173. question>Оқушылардың мектеп гигиенасына қатысты жасалған Халықаралық ІІ съез қай жылы өтті?

174. question>1628 жылы организмнің негізгі қызметінің бірі – қан айналысы қызметін бақылап, сол арқылы жануарлардың функциясы туралы адам білімінің алғашқы жаңа негізін қалыптастырған ғалым?

175. question>Қазақстанда гигиена ғылымының дамуына зор үлестерін қосқан ғалымдар:

176. question>Оқушылардың мектеп гигиенасының нағыз үдеп дамуы кезеңіне ХХ ғасырдың қай жылдары жатқызылады:

177. question>Оқушылардың зерттеуші тәжірибені арнайы жағдайда жүргізу үшін арналған әдіс:

178. question>Оқушылардың организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуын қалай атайды?

179. question>Мүшенің атқаратын қызметіне байланысты дамуы:

180. question>Өсу мен дамудың барлық адамдарға ортақ неше заңдылығы бар?

181. question>Бала миының оқуға деген бейімделуі неше жастан басталады?

182. question>Адамның барлық өмірін неше кезеңге бөліп қарастыруға болады?

183. question>Тірі организмдер қандай екі түрлі физиологиялық қалыпта болады?

184. question>Тамақтың құрамындағы органикалық және бейорганикалық заттардың, дәрілер мен улы заттардың, тұздар мен сілтілердің әсерін қалай атайды?

185. question>Нервтің қозғаушы ұштары қалай аталады?

186. question>Қозуды орталыққа өткізетін нервтер:

187. question>Түрлі нерв әрекеттерінің бағытталуы мен реттелуі не арқылы іске асады.

188. question>Ми көпірі қайда орналасады?

189. question>И.П.Павлов сыртқы ортаның табиғи әсерлерін қалай атады?.

190. question>Рефлекс бұл

191. question> Шартсыз рефлекстердің ерекшеліктері:

192. question>Оқушылардың организмінің мүшелерінің қызметін, оған мөлшерленген функциялық жүктеме беру арқылы, оның әсерінің ұзақтығын түрлі жағдайда анықтайтын әдіс:

193. question>Сыртқы ортаның өзгерісін қабылдайтын рецепторлар:

194. question> Сезім мүшелерінің орталығы,яғни,мінез-құлық,есте сақтау,ойлау әрекетін басқаратын ми түрі?

195. question>Адамның басты, тұла бойы мен аяқтарының ұзындығына қатынасы қалай аталады?

196. question>Оқушылардың жас кезеңдеріне сәйкес балаларды тәрбиелеу, үйрету және оқыту жағдайларын ескеріп, педагогтар оны неше топқа бөліп қарастырған:

197. question>Орталық жуйке жүйесінде (ОНЖ) нейрондарды қосымша жасушалар қоршаған, ол қалай аталады?

198. question>Адамның миы қайда орналасқан?

199. question>Баланың тамақтануға байланысты шартты рефлекстері неше күнде қалыптасады?

200. question>Әртүрлі қашықтықта орналасқан заттың бейнесін торлы қабыққа түсіру үшін көз бұршағы қандай қызмет атқарады.

201. question> Жоғары жүйке іс-әрекетінің холерик типіне қандай мінез құлықтарды жатқызамыз?

202. question>Сыртқы ортаны танудағы қолданылатын әдістің бірі:

203. question>Радиотехникалық беріліс аспаптары арқылы бала организмін оның денесін қашық жерде тұрып анықтау мүмкіндігін қалай атайды?

204. question>Сан көрсеткіштерінің сапалық көрсеткіштерге айналып, ұлпалардың жекешеліп белгілі бір қызмет атқаруға бейімделуін, организм мен оның жеке мүшелерінің қызметінің артуын, баланың ақыл-ойының молаюын қалай айтады?

205. question>Жыныстық жетілу қыздарда неше жаста басталады?

206. question>Әртүрлі уақыт кезеңінде адам баласының дамуының өзгерісін қалай атайды?

207. question>Оқушылар мен жастардың өсуі мен дамуының олардың ата-аналарымен салыстырғанда жылдамырақ болуын қалай атайды?

208. question>Құлаққа ауырсыну сезімін туғызатын дыбыс толқынының қысымы:

209. question>Тітіркендіргішті тегіне қарай нешеге бөлеміз:

210. question>Нерв ұштары қызметіне байланысты неше түрлі болып келеді?

211. question>Рефлекс кезінде қозудың жүретін жолын қалай айтады

212. question>Жұлын қайда орналасқан?

213. question>И.П.Павлов жоғары жүйке әрекеті (ЖЖӘ) топтарын ми қыртысындағы қозу мен тежелудің негізгі неше қасиетіне байланысты топқа бөледі?

214. question>10-12 жастағы баланың жасына сай кітап оқу ұзақтығы:

215. question>Организмнің сыртқы және ішкі орталардың түрлі әсерлеріне жауап беру қабілеті қалай аталады?

216. question>Орталық нерв жүйесіндегі бір нерв орталығында пайда болған қозу мен тежелудің көрші орталықтарына жайылуын, таралуын қалай атайды?

217. question>Әртүрлі талшықтар арқылы келген қозулардың ұшырасуы қалай аталады?

218. question>10 жасқа келген балада жұлын неше есе ұзарады?

219. question>Ұзындығы 2,5-3 см, салмағы 7 г болатын ми бөліктерінің бірі:

220. question>Баланың алғашқы 5-10-шы күндері қандай шартты рефлекстері қалыптасады?

221. question>Ақ қабықтан соң көз алмасын қанмен қамтамасыз етіп тұратын қандай қабат бар?

222. question>Фоторецепторлар қай қабықтың бойында орналасқан?

223. question>Көздің жарық сындыру қабілеті:

224. question>Көздің әртүрлі қашықтықта орналасқан заттардың бейнесін қабылдау қабілеті:

225. question>Мектептің сынып бөлмелерінде айқай-шудың мөлшері неше децибелді құрауы тиісті?

226. question>Құлақ қалқаны мен сыртқы құлақ түтігінен құралатын қай бөлігі:

227. question>Құлақ нешеге бөлінеді?

228. question>Сілекей, қарын, май, тер, ішек және қарын асты бездері, бүйрек, бауыр қай бездерге жатады?

229. question>Ішкі секрециялық бездердің өнімдері:

230. question>Адамның қаңқасы мен бұлшық еттері төмендегі қандай жүйеге жатады?

231. question>Остеондардың орналасуына қарай сүйек қандай заттардан тұрады:

232. question>Кеңістікте белсенді қозғалуға байланысты пайда болатын дененің еркін қимылын қалай деп атайды?

233. question>Көз алмасы қандай қабықтардан тұрады:

235. question>Балалардың шаршау белгілері қай сабақта байқалады?

236. question>Үш жұп сілекей бездерінің (шықшыт, жақасты және тіласты) өзектерінің ашылуы жүреді?

237. question>Крахмал мен гликргенді ыдыратуға қатысатын фермент:

238. question>Сөл құрамында белокты ыдыратытын фермент:

239. question>Ас қарынға түсер алдындағы тітіркендіргіштердің нәтижесінде пайда болған рефлекс:

240. question>Қанның түссіз сұйықтығы:

241. question>Сопақша немесе диаметрі 2-5 мкм дөңгелектеу пішінді келетін қан элементтерінің бірі:

242. question> Ағзада қандай дәрумен жетіспегендіктен ақшам соқыр ауруына ұшырайды?
243. question>Бұлшық ет топтары жиырылу жылдамдығы неше жаста максималь мөлшерге жетеді?

244. question>«Мектеп гигиенасының негізгі бастамалары» атты еңбегін жарыққа шығарған ғалым:

245. question>Сүйекте өте аз мөлшерде ұлпаның қалыпты функциясы үшін қажетті микроэлементтердің бірі?

246. question> Гемоглобин өкпеде оттегімен байланысып, тұрақсыз қандай қосынды түзеді?

247. question> Жүректің ішкі қабаты қалай аталады?

248. question>Гемоглобин атқаратын қызметі:

249. question>Гормон дегеніміз ?

250. question>Балалардың ұйықтау ұзақтығы қалай анықталады?

251. question>Ергежейлілерде не болмайды?

252. question>Қалқанша безі 7 жаста қанша грамм болады?

253. question>Балалардағы несеп түзу процесі неше фазадан тұрады?

254. question>Бүйрек қызметі нерв жүйесінің қандай бөлімдері арқылы реттеледі?

255. question>Түнгі ұйқы кезінде еріктен несеп шығару не деп аталады?

256. question>Тыныс алу актісі өзара алмасып тұратын неше фазадан тұрады?

257. question> Өкпенің тіршілік сыйымдылығы 11 жастағы адамда қанша мл-ды құрайды?

258. question>Сорып алынатын немесе аралас табиғи немесе механикалық жолмен жүргізілетін желдету?

259. question>Жұқпалы, созылмалы ауыр сырқат?

260. question>Туберкулездің қоздырғышын ашқан ғалым?

261. question>Ауыз қуысы дегеніміз не?

262. question>Қарын сөлінің бөлінуін зерттеген ғалым?

263. question>Гипофиз немесе төменгі ми қосалқысының салмағы?

264. question>Гипофиз қандай бөліктерден тұрады?

265. question>Қан және лимфа тамырларымен торланған без?

266. question>Бұлшық еттің жұмыс істеуі өз кезегінде қандай нерв жүйелердің қызметімен байланысты?

267. question>Ақыл-ой шаршауының физиологиялық табиғаты мен нервтік механизмге түсінік берген ғалымдар?

268. question>Сабақтың ұзақтығы неше минут?

269. question>Мектеп оқушыларының жұмыс өнімділігінің динамикасын зерттеу үздіксіз оқу ұзақтығы 1-2 сыныпқа Н.В.Черпинскийдің анықтауы бойынша белгіле:

270. question>Зерттеу бойынша жазу ұзақтығын белгіле:

271. question>Зерттеу бойынша есептеу ұзақтығын белгіле:

272. question>3-4 сыныптарда оқу ұзақтығын белгіле:

273. question>3-4 сыныптарда жазу ұзақтығын белгіле:

274. question>3-4 сыныптарда есептеу ұзақтығын белгіле:

275. question>Ақыл-ой шаршауының физиологиялық табиғаты мен нервтік механизміне түсінік берген:

276. question>Педагогикалық еңбекті ғылыми тұрғыдан ұйымдастыру қай ғасырдан бастап пайда болды?

277. question>Бұлшық еттің жұмыс істеуі қандай мүшелермен байланысты?

278. question>Мектеп оқушысының еңбегін ғылыми-гигиеналық тұрғыдан ұйымдастыру-бұл:

279. question>Ақыл-ойдың шаршауын қандай нәрселерден байқауға болады?

280. question>Мектеп оқушысының сыныпта үздіксіз кітап оқу ұзақтығы неше минуттан аспауы тиіс?

281. question>Зат алмасу дегеніміз не?

282. question>Энергия алмасу дегеніміз не?

283. question>Инсулин гормонының зат алмасудағы маңызы?

284. question>Организмде белоктар қандай роль атқарады?

285. question>1 грамм май бөлшектенген кезде неше ккал энергия бөлінеді?

286. question>Қант диабеті симптомы?

287. question>Организмде судың ролі неде?

288. question>Энергия бөліну реакциясына қатысады?

289. question>Зат алмасу реакциясы жай жүруінің организмдегі белгісі?

290. question>Зат алмасу процесі қайда жүреді?

291. question>Ыдыраған қорек не арқылы қанға өтеді?

292. question>Организмнің төзімділігін арттыру қалай жүзеге асады?

293. question>Шыныққан адам сирек қандай аурумен ауырады?

294. question>Ауамен шынықтыру

295. question>Шаң тозаң, май көп бөлінетін бөлік?

296. question>Организмде белок арқылы не жүріп отырады?

297. question>Ортаңғы сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін көрсетіңіз:

298. question>Оқушылардың өсуі мен дамуы ұқсас, физиологиялық ерекшеліктері бірдей уақыт мөлшерінің шегін қалай айтады?

299. question>6-7 жастағы балаларда ұйқының ұзақтылығы қанша болу керек:

300. question>Адамның басты, тұла бойы мен аяқтарының ұзындығына қатынасы қалай аталады?


написать администратору сайта