Главная страница
Навигация по странице:

  • Соотнести картинки с именами героев. Справились на – 0 %Не справились –100 %Задание 2. Ответить на вопросы.

  • Заполни пропуски модальным глаголом must . Справились на 50 %Не справились – 50 %Задание 4 Составь предложения и ответить на вопросы.

    		•

    анализ промежуточной аттестации. Анализ промежуточной аттестации 4 кл. Анализ промежуточной аттестации по английскому языку в 4 классе Цель определение уровня обязательной подготовки каждого учащегося 4 класса по итогам 4 класса 20212022 учебного год


    Скачать 16.42 Kb.
    НазваниеАнализ промежуточной аттестации по английскому языку в 4 классе Цель определение уровня обязательной подготовки каждого учащегося 4 класса по итогам 4 класса 20212022 учебного год
    Анкоранализ промежуточной аттестации
    Дата17.06.2022
    Размер16.42 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАнализ промежуточной аттестации 4 кл.docx
    ТипАнализ
    #598564

    Анализ промежуточной аттестации

    по английскому языку в 4 классе
    Цель: определение уровня обязательной подготовки каждого учащегося 4 класса по итогам 4 класса 2021-2022 учебного года.

    Методы контроля: анализ промежуточной аттестации.

    Дата проведения: 17.05.2022 г.

    Выполняли работу:1 обучающийся
    Таблица результативности по четвертям



    Обученость %
    Качаство образования %

    2
    3
    4
    5






    1 четверть
    0
    0
    1
    0
    100
    100

    2 четверть
    0
    0
    1
    0
    100
    100

    3 четверть
    0
    0
    1
    0
    100
    100

    4 четверть
    0
    0
    1
    0
    100
    100

    Промежуточная аттестация
    0
    1
    0
    0
    100
    0


    Результаты промежуточной аттестации по английскому языку представлены в виде таблицы:

    Ф. И. обучающегося
    Задания
    итого
    оценка

    1
    2
    3
    4






    Игенбетов Ярослав
    1
    6
    3
    3
    13
    3


    В классе 1 человек. В итоговой аттестации принимали участие 1 человек.

    Задание 1. Соотнести картинки с именами героев.

    Справились на – 0 %

    Не справились –100 %

    Задание 2. Ответить на вопросы.

    Справились на 80 %

    Не справились – 0 %

    Задание 3 Заполни пропуски модальным глаголом must.

    Справились на 50 %

    Не справились – 50 %

    Задание 4 Составь предложения и ответить на вопросы.

    Справились на 50%

    Не справились – 50%

    Вывод: предложенные задания учащимся было выполнено в основном положительно. Но были задания которые учащиеся выполнили с наибольшим количеством ошибок .Такими заданиями стали : задания 3 на заполнение таблицы три формы глагола.

    Так же учащимся были предложены ошибки в заданиях 1 на поиск информации ошибку 1 ученик и в задании 2 и 3 на личные местоимения и глагол must в правильной форме допустил ученик

    Причины допуска ошибок:

    Недостаточное знание преобразования временных форм глаголов.

    Недостаточный словарный запас.

    Не усвоение программного материала по построению предложения.
    Пути решения:

    1.Сделать работу над ошибками

    2. На уроках подробнее изучать темы, давать материал на повторение пройденного материала

    3.Учить рассуждать и выделять главное.

    4. Расширять лексический запас у учащихся.

    написать администратору сайта