Главная страница
Навигация по странице:

  • Прочитай текст и найди что относится к тексту а что нет из предложений ниже.

    		•

    анализ промежуточной. Анализ промежуточной аттестации 6 кл. Анализ промежуточной аттестации по английскому языку в 6 классе Цель определение уровня обязательной подготовки каждого учащегося 6 класса по итогам 6 класса 20212022 учебного год


    Скачать 17.82 Kb.
    НазваниеАнализ промежуточной аттестации по английскому языку в 6 классе Цель определение уровня обязательной подготовки каждого учащегося 6 класса по итогам 6 класса 20212022 учебного год
    Анкоранализ промежуточной
    Дата17.06.2022
    Размер17.82 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАнализ промежуточной аттестации 6 кл.docx
    ТипАнализ
    #598610

    Анализ промежуточной аттестации

    по английскому языку в 6 классе
    Цель: определение уровня обязательной подготовки каждого учащегося 6 класса по итогам 6 класса 2021-2022 учебного года.

    Методы контроля: анализ промежуточной аттестации.

    Дата проведения: 04.05.2022 г.

    Выполняли работу:6 обучающихся
    Таблица результативности по четвертям



    Обученость %
    Качаство образования %

    2
    3
    4
    5






    1 четверть
    0
    0
    4
    1
    100
    50

    2 четверть
    0
    0
    4
    2
    100
    75

    3 четверть
    0
    1
    4
    1
    100
    75

    4 четверть
    0
    0
    5
    1
    100
    75

    Промежуточная аттестация
    0
    1
    5
    0
    100
    75


    Результаты промежуточной аттестации по английскому языку представлены в виде таблицы:

    Ф. И. обучающегося
    Задания
    итого
    оценка

    1
    2
    3
    4
    5

    Анисимов Андрей
    4
    3
    3
    3
    10
    23
    4

    Мезенцев Алексей
    6
    3
    4
    3
    6
    22
    4

    Прокопенко Ксения
    6
    3
    0
    3
    10
    18
    3

    Семенова Анна
    6
    2
    2
    3
    6
    22
    4

    Слесарева Анастасия
    6
    0
    2
    3
    10
    21
    4

    Хасонова Мариям
    4
    3
    4
    5
    5
    21
    4


    В классе 6 человек. В итоговой аттестации принимали участие 6 человек.

    Задание 1. Прочитай текст и найди что относится к тексту а что нет из предложений ниже.

    Справились на 100 % - 4 – 71,4%

    Не справились – 2- 28,6%

    Задание 2. Поставьте правельное время.

    Справились на 100 % - 2 – 28,6%

    Не справились – 4 – 71,4 %

    Задание 3. Напиши даты.

    Справились на 100 % - 4– 71,4 %

    Не справились – 2- 28,6 %

    Задание 4 выберите правильный вариант.

    Справились на 60 % - 4;

    Не справились – 2 – 40%

    Задание 5 Выберите правильный вариант.

    Справились на 100 % - 4 – 71,4 %

    Не справились – 2 – 28,6%
    Вывод: предложенные задания учащимися были выполнены в основном положительно. Но были задания которые учащиеся выполнили с наибольшим количеством ошибок. Такими заданиями стали: задания 2 определить время глагола.

    Так же учащимся были предложены ошибки в заданиях 1 на понимание прочитанного текста и понятия основного содержания текста допустил ошибку 2 ученика и в задании 3 и 5 на преобразования временных форм глагола допустил 2 ученика.

    Причины допуска ошибок:

    Недостаточное знание преобразования временных форм глагола.

    Недостаточный словарный запас.

    Не усвоение программного материала по построению предложения.
    Пути решения:

    1.Сделать работу над ошибками

    2. На уроках подробнее изучать темы, давать материал на повторение пройденного материала

    3.Учить рассуждать и выделять главное.

    4. Расширять лексический запас у учащихся.

    написать администратору сайта