Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина: Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 2 Выполнил

  • Преподаватель: Проняева Надежда Анатольевна Задание 1 схема «Карты интересов»

  • Задание 2 Цели деятельности педагога дополнительного образования

  • Задачи деятельности педагога дополнительного образования

  • Технологии обработки конструкцион­ных материалов (52 ч)

  • Титульный лист (2). Дисциплина Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социальнопедагогической деятельности Практическое занятие 2 Преподаватель Проняева Надежда Анатольевна Задание 1 схема Карты интересов


    Скачать 97.82 Kb.
    НазваниеДисциплина Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социальнопедагогической деятельности Практическое занятие 2 Преподаватель Проняева Надежда Анатольевна Задание 1 схема Карты интересов
    Дата02.12.2022
    Размер97.82 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаТитульный лист (2).doc
    ТипЗанятие
    #824136

    Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"


    Программа среднего профессионального образования

    44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности)

    Дисциплина: Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности

    Практическое занятие 2


    Выполнил:
    Преподаватель:

    Проняева Надежда Анатольевна

    Задание 1

    схема «Карты интересов»

    1. ФИО учащегося: Максим Сергеевич М.

    2. Возраст: 11 лет

    3. Состав семьи: полная;

    4. Увлечения, их характеристика: активно интересуется динозаврами, игрой в футбол

    5. Любимые занятия. Их продолжительность и характеристика: игра в футбол, игра в видеоигры, читать энциклопедические книги и художественную литературу;

    6. Особые таланты: ловкость, быстрота реакции,любознательность

    7. Другое: интеллект выше среднего;

    Методика «Карта интересов» А.Е. Голомшток. Ответы учащегося:

    1. Биология +5

    2. География + 7

    3. Геология + 4

    4. Медицина 0

    5. Легкая и пищевая промышленность -4

    6. Физика +2

    7. Химия -1

    8. Техника +3

    9. Электро- и радиотехника +3

    10. Металлообработка +5

    11. Деревообработка+ 5

    12. Строительство +5

    13. Транспорт +6

    14. Авиация, морское дело +8

    15. Военные специальности +12

    16. История -1

    17. Литература +2

    18. Журналистика +1

    19. Общественная деятельность -1

    20. Педагогика -2

    21. Юриспруденция -3

    22. Сфера обслуживания -7

    23. Математика -1

    24. Экономика -2

    25. Иностранные языки -5

    26. Изобразительное искусство+3

    27. Сценическое искусство +1

    28. Музыка -8

    29. Физкультура и спорт+10

    Задание 2

    Цели деятельности педагога дополнительного образования:


    • формирование представлений о технологической культуре производства,




    • развитие культуры труда подрастающих поколений,




    • становление системы технических и технологических знаний и умений, -




    • воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности.


    Задачами курса являются:




    • овладеть способами управления отдельными видами распространенной в быту техники, необходимой в обыденной жизни и будущей профессиональной деятельности;




    • научить применять в практической деятельности знания, полученные при изучении основ наук.


    2 Задачи деятельности педагога дополнительного образования:

    Основным предназначением учебного предмета «Технология» в системе дополнительного образования является:

    1. формирование трудовой и технологической культуры школьника, системы

    2. технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств

    3. его личности, профессиональное самоопределение в условиях рынка труда, формирование

    4. гуманистически и прагматически ориентированного мировоззрения.


    Консультация:

    1. Родители пришли к педагогу, ознакомиться с учебной программой.

    Цель педагога: Рассказать родителям о проведении занятий в кабинете технологии


    Задачи:

    Для начала нужно объяснить родителям, с какого возраста дети могут учиться в школе. Это нужно для того, чтобы педагог точно был уверен в том, что ребенок сможет физически выдерживать занятия, быть готовым к труду и учиться самостоятельно работать инструментами.
    Далее педагогу нужно рассказать, как именно будут проходить занятия: в каком кабинете, в какое время, какие принадлежности нужны для работы.
    Затем нужно рассказать по какой программе проходит обучение.
    Задание 3

    Технологии обработки конструкцион­ных материалов (52 ч)

          Вводный урок (инструктаж по ТБ)

    1. Технологии ручной обработки древе­сины и древесных материалов

    2. Технологии ручной обработки метал­лов и искусственных материалов

    3. Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов

    4.Технологии художественно-приклад­ной обработки материалов

    52

    2

    20

    22

    2

    6

    Технологии домашнего хозяйства (6 ч)

    1. Технологии ремонта деталей интерь­ера, одежды и обуви и ухода за ними

    2. Эстетика и экология жилища

    6

    4

    2

    Технологии исследовательской и опытнической деятельности (12 ч)

    Исследовательская и созидательная деятельность

    Резерв

    12

    10

     

    2

    Всего: 70 ч

    70

     


    Пермь - 2022


    написать администратору сайта