Программа среднего профессионального образования  
46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Дисциплина: Право 
Практическое занятие 2

Выполнил:
 Обучающийся 
Преподаватель:

Задание 1.
Характеристики	Законодательная власть	Исполнительная власть	
Механизм формирования	На основе выборов, народ передает власть своим представителям и таким образом уполномочивает представительные органы осуществлять государственную власть. В этом смысле можно говорить о первичности представительных органов в механизме государственной власти. Законодательная власть реализуется избранным парламентом - высшим представительным органом государства.

	Исполнительная власть формируется на основании конституции, федеральных законов и принципов организации представительных, исполнительных органов государственной власти. Правительство – это высший исполнительный орган, возглавляющий  систему исполнительной власти на всей территории государства.	
Функции	Законодательная власть – это государственная власть, реализуемая коллегиально путем издания законодательных актов, а также наблюдения за аппаратом исполнительной власти, главным образом в
финансовой сфере. Функциями законодательной власти являются: издание актов высшей правовой силы, надзор за исполнительной властью, утверждение финансового плана государства.
	Исполнительная власть – это вторичная подзаконная ветвь государственной власти, имеющая универсальный, предметный и организующий характер и направлена на обеспечение исполнения законов и других актов законодательной власти.
Исполнительная власть реализуется государством через правительство (президента) и его органы на местах(в субъектах и регионах).

 Задание2.
«Во дворе многоэтажного дома подростки 13-ти лет играли в баскетбол. Ребята случайно попали мячом в окно квартиры, располагающейся на 1 этаже, и разбили стекло. Собственник квартиры предъявил родителям мальчиков счет на замену нового окна.» 
Ответ. Действия собственника правомерны, т.к. контроль за несовершеннолетними подростками должны осуществлять их законные представители (родители или опекуны) и не допускать подобных ситуаций на территории, не являющейся специфичной для указанных игровых процессов. Вред, причиненный имуществу гражданина, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим вред. Однако обязанность возмещения вреда может быть возложена на лицо, не являющееся причинителем вреда: в частности на родителей несовершеннолетнего.
Задание 3.
1.В описанной ситуационной задаче права оказалась третья участница дискуссии, считающая, что нормативно-правовой акт - это основной источник права в государстве, который издается государственными органами и регулирует общественные отношения.
Нормати́вный правово́й акт — официальный документ установленной формы, принятый в пределах компетенции уполномоченного государственного органа (должностного лица), иных социальных структур (муниципальных органов, профсоюзов, акционерных обществ, товариществ и т. д.) или путём референдума с соблюдением установленной законодательством процедуры, содержащий общеобязательные правила поведения, рассчитанные на неопределённый круг лиц и неоднократное применение. 
Существуют  два вида нормативно-правовых актов – законы и подзаконные акты. Законы можно разделить на три категории: Конституция, федеральные конституционные законы и федеральные законы. Подзаконные акты тоже обычно делят на три категории: указы президента, постановления правительства и приказы министерств и ведомств.

2. Иерархия нормативных правовых актов
Уровень 1: Конституция РФ
Уровень 2: Федеральные законы
Уровень 3: Указы президента
Уровень 4: Постановления правительства
Уровень 5: Приказы федеральных министерств и ведомств.
Уровень 6: Региональное законодательство и муниципальные акты.
К числу нормативных правовых актов также могут относиться Международные договоры.

3. Признаки и отличия нормативных правовых актов от других документов.
1. Исходит от органов государственной власти или от всего населения (в случае принятия на референдуме) .
2. Содержит нормы права.
3. Создается в особом, процессуальном порядке.
4. Оформляется в определенном виде.
5. Образует единую, иерархическую систему.
6. Обязательно доводится до сведения населения.
Для упорядочивания нормативно - правовых актов используется различные классификации и способы их систематизации.
4. Высшим нормативным правовым актом в России считается Конституция Российской Федерации.
Высшая юридическая сила Конституции означает, что Основной закон занимает доминирующее положение в государственной правовой системе и всегда пользуется безусловным преобладанием в случае противоречий с ним норм других правовых актов. В части, противоречащей Конституции Российской Федерации, ни один закон или подзаконный акт действовать не будет, а будет действовать Конституция Российской Федерации.

Задание 4.
1. Видами наказаний в данном случае, назначаемых несовершеннолетним, может быть:
•	 штраф;
•	лишение права заниматься определенной деятельностью;
•	 исправительные работы.
Так к подросткам (с 14 до 18 лет), впервые совершившим акт вандализма без отягчающих признаков, арест, лишение свободы и принудительные работы не применяются, а обязательные работы ограничены 160 часами.
Для «простого» вандализма по ч. 1 ст. 214, то есть не отягощенного квалифицирующими признаками, перечень возможных видов наказания выглядит следующим образом:
•	Штраф до 40 000 руб. или дохода осужденного, полученного в течение 3 месяцев.
•	Обязательные работы на срок до 360 часов.
•	Исправительные работы до 12 месяцев.
•	Арест может составлять до 90 дней.

2. Согласно ст. 214 УК РФ, вандализм – поведение человека, направленное на разрушение, осквернение и порчу зданий, сооружений, а также общественного транспорта. Опасно такое поведение нарушением социального уклада и спокойствия, а также причинением вещественного ущерба гражданам и государству.
В соответствии со статьей 214 УК РФ обвиняемый наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок до трехсот шестидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев, но ст. 88 УК РФ содержит перечень наказаний, которые могут применяться к несовершеннолетним. Ее нормы налагают ограничения на наказание за вандализм по ст. 214 УК РФ.
Именно юность, а точнее психическая незрелость,часто рассматривается как смягчающее обстоятельство. Поэтому подросткам, уличенным в вандализме, назначаются более мягкие меры наказания. Уголовные дела, открытые в отношении юных вандалов, редко заканчиваются приговором суда и реальным наказанием. Оно имеет место в крайних случаях, когда акты девиантного поведения вызывают большой общественный резонанс.В этих случаях несовершеннолетние привлекаются к ответственности в виде штрафа или исправительных работ. Также подростки-вандалы могут быть подвергнуты принудительным мерам воспитательного воздействия (ст. 90, 91 УК РФ):передача под родительский надзор;выговор или предупреждение;ограничение досуга и т. д.
3. Согласно ст. 51 Конституции РФ никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников, круг которых определен федеральным законом (супруг, супруга, родители, дети, усыновители, усыновленные, родные братья и родные сестры, дедушка, бабушка, внуки).

Задание5.
1)   «Супруги в процессе развода и решили поделить  право на владение несколькими магазинами, которые они открыли совместно» - Семейное право, Семейный Кодекс РФ.Раздел2,глава4, ст.24.п.2,3.Раздел3,глава7.ст. 33-39.
2) «Преподаватель и студент колледжа заключили между собой договор оказания услуг по репетиторству» - Гражданское право,2 ч.ГК РФ ст.779.
3)   « Водитель легкового автомобиля превысил допустимый скоростной режим в населенном пункте, за что ему был начислен штраф» Административное право,  КоАП РФ ст.12.9. 
4)     « Родители подарили сыну на 18-летие легковой автомобиль» Семейное и Гражданско право. Соответственно: СК РФ раздел4.ст. и ГК РФ. Часть 2,раздел4, гл.32.
5)     «Студент заочного отделения, который является сотрудником производственной компании,  написал заявление на предоставление учебного отпуска на период сессии»" Трудовое право.Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ ст.173-177.
6)    «Покупатель принес в магазин бытовой техники LED-телевизор с браком на экране, спустя 5 дней после покупки, с целью возврата товара.» Гражданское право.ФЗ «О защите прав потребителей»
7)     « Отец и сын совершили разбойное нападение на магазин и разбили большую стеклянную витрину с подсветкой. Уголовное право» ,УК РФ ст.162 ч. 1.

Задание 6. 

Виды юридической ответственности: уголовная,административная,дисциплинарная,материальная.
1)	«К какому виду ответственности можно привлечь данных студентов? Можно ли привлечь к данному виду ответственности 15-летнего молодого человека?» 
Студентов можно привлечь к административной и дисциплинарной ответственности, но детей к ответственности не могут привлечь, т.к. они не достигли 18-ти летнего возраста. Однако, могут поставить на учет, как правонарушителя. 
2)     «Назовите нормативно-правовой акт и статью, устанавливающую ответственность и наказание за совершённое правонарушение?» Кодекс об административных правонарушениях РФ.(КоАП РФ)

3)      «Будет ли являться отчисление из колледжа видом юридической ответственности?»
. Ответ – «да», т.к. административная и дисциплинарная ответственность являются видами
 юридической ответственности.

Задание 7.
1.Будет ли этот брак являться действительным в России? 
Ответ – «нет», так как он не был заключен в официальном органе власти: ЗАПИСИ АКТОВ ГРАЖДАНСКОГО СОСТОЯНИЯ.

2 Семейное право. Законодательство и нормативные акты. 
•	Семейный кодекс РФ,
•	Федеральный закон «Об актах гражданского состояния»
•	 Постановление Правительства «Об утверждении форм бланков заявлений о государственной регистрации актов гражданского состояния, справок и иных документов, подтверждающих государственную регистрацию актов гражданского состояния»
•	Постановление Правительства «Об утверждении Правил заполнения бланков записей актов гражданского состояния и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния». и.т.п.

3. В Российском законодательстве: брак - это союз, заключенный в органах записи актов гражданского состояния, 
4. Брачный союз заключается между мужчиной и женщиной, достигших брачного возраста, основанный на их взаимном добровольном согласии, в результате чего возникают взаимные права и обязанности супругов. Форма и порядок заключения брака на территории Российской Федерации определяются законодательством Российской Федерации.
Брак признается недействительным при нарушении условий, установленных статьями 12 - 14 и пунктом 3 статьи 15 (Если одно из лиц, вступающих в брак, скрыло от другого лица наличие венерической болезни или ВИЧ-инфекции, последнее вправе обратиться в суд с требованием о признании брака недействительным )Семейного Кодекса РФ, а также в случае заключения фиктивного брака, то есть если супруги или один из них зарегистрировали брак без намерения создать семью.
Не допускается заключение брака между: лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке; близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющими общих отца или мать, братьями и сестрами);усыновителями и усыновленными; лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.