Программа среднего профессионального образования  
44.02.03 Педагогика дополнительного образования (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство)

Дисциплина: Экономика образовательной организации
Практическое занятие 2

Выполнил:
 Обучающийся Ермаченко Мария Владимировна
Преподаватель:
Зюзя Евгения Викторовна

Практическое занятие 2.  Тема: Внебюджетное финансирование образовательных организаций. Ассортиментная и маркетинговая политика образовательных организаций.
Задание 1. 
Ответ к вопросу 1. В данном случае оказываемую образовательную услугу можно считать дополнительной, а не рассматривать её как репетиторство. Поскольку репетиторство – это все-таки коммерческая деятельность, которая  подразумевает получение прибыли от оказания данных услуг, а в нашем варианте в одном из негосударственных образовательных учреждений города  с учениками, отстающими по основным (обязательным) учебным предметам, проводятся дополнительные занятия, и доходы, которые получены данным образовательным учреждением идут на развитие образовательной структуры, заработную плату учителей, что соответствует нормам Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция).А взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и ученика регулируются договором с данным образовательным учреждением, на основании которого и определяется  уровень образования, сроки обучения, сумма оплаты.
Ответ к вопросу 2. Я считаю, что негосударственное образовательное учреждение имеет право взимать  плату за эти дополнительные занятия, так как получение денежных средств от учеников за дополнительные занятия не противоречат нормам Закона об образовании  и не являются элементами предпринимательской деятельности. Как было сказано выше, все эти доходы не имеют отношение к получению прибыли, а идут на заработную плату учителям и организации образовательного процесса, что является необходимым условием оказания такого рода дополнительных уроков. В результате таких занятий поднимается уровень подготовки учеников для достижения цели образовательного учреждения – дать достойное образование ученику и выполнить условия Договора между учеником и образовательным учреждением.

Задание 2.  
Ответ. Я считаю, что муниципальное образовательное учреждение имеет право сдавать в аренду часть своего недвижимого имущества, которое закреплено за ним учредителем на правах оперативного управления.  
Пояснения: Право сдачи имущества в аренду принадлежит его собственнику. Арендодателями могут быть также лица, уполномоченные законом или собственником сдавать имущество в аренду по ГК РФ. Директор школы уставными документами наделяется определенными административными полномочиями, в т.ч. сдавать в аренду часть недвижимого имущества (ст.606 ГК РФ) на основании  внутренних документов образовательного учреждения:  локальные нормативно-правовые акты (ст.30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"), а также прав и обязанностей директора, закрепленных в его трудовом договоре и должностной инструкции (ст.8 Трудового кодекса РФ). Прямого запрета  в законе об образовании нет. Все дело в полномочиях директора, которые регламентируются на уровне устава и внутренних документов.Учредитель закрепляет имущество за государственными и муниципальными образовательными учреждениями на праве оперативного управления (ст. 120 ГК РФ, п. 1 и 2 ст. 39 Закона РФ «Об образовании»).
Право сдачи имущества в аренду принадлежит его собственнику. Арендодателями могут быть также лица, уполномоченные законом или собственником сдавать имущество в аренду (ст. 608 ГК РФ). Но необходимое условие такого вида деятельности по сдаче в аренду – это«запрет на совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества (то есть появление прав на имущество у третьих лиц), закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения».

Задание 3.
Ответ
 Таблица – Затраты на оказание дополнительной образовательной услуги «Изостудия»
№ | Показатели | Сумма в год, руб.
1. | Материальныезатраты | 63256,00
2. | Амортизацияосновныхсредств | 5000,00
3. | Заработнаяплата (с отчислениями) | 172800,00
4. | Прочие затраты | 46944,00
 
Ответ 1.  Для того, что  определить сумму всех затрат, необходимых для предоставления дополнительной образовательной услуги «Изостудия» необходимо сложить  все затраты, которые  использовало  образовательное учреждение по приведенной  таблице, а именно
Материальные затраты + амортизация основных фондов+ заработная плата+ прочие затраты = 63256+5000+172800+46944 = 288000
Ответ 2. Чтобы рассчитать стоимость одного занятия для одного  получателя образовательной услуги, при условии, что группа планируется в количестве 20 человек, а в месяце 8 занятий, необходимо  сумму всех затрат (это 288000) разделить на 20 человек (мы получит стоимость  8 занятий за месяц на одного человека) и разделить на количество занятий в месяце, то есть на 8, а именно:
288000 :20:8 = 1800 – стоимость  одного занятия одного ученика .

Задание 4
Ответ
СХЕМА
Источники финансирования государственного (или муниципального) образовательного учреждения
     
Финансовые средства различных бюджетов и  фондов | Финансовые средства от платных образовательных услуг | Финансовые средства, полученные от использования своего недвижимого имущества, которое закреплено за ним учредителем на правах оперативного управления. | Спонсорские и благотвортельные денежные средства

Схема включает в себя две  группы:  1 -я группа - это федеральный, региональные, местные бюджеты;  2-я группа - это финансирование за счет средств платных образовательных услуг, оказываемых данным образовательным учреждением в рамках законодательства РФ, использования собственного имущества, привлечения различных благотворительных и спонсорских фондов,   данная  группа финансирования  более или менее является самостоятельной  и зависит от предприимчивой деятельности  учреждения в рамках закона .
Финансирование образовательных организаций, осуществляемое из различных бюджетов и фондов, то есть оно является довольно сложным и  многоуровневым.
Бюджетное  плановое финансирование  подразумевает  подтверждение расходов образовательным учреждением, оно лимитировано,   есть  плановое  и сверхплановое финансирование.

Задание 5. 
Ответ
Сформирую  список платных образовательных услуг дополнительных  занятий для учащихся 5-11 классов.
1.  " Интересный мир программирования " -  ученики 5-11 классов  - 3 часа в неделю  -   стоимость 1 час 800 руб.;
2.  Обучение игре на гитаре – 2 часа в неделю – стоимость 1 часа 1000 руб.;
3. Студия фотографирования  - 1 час в неделю – стоимость 1 часа 900 руб.;
4. Кружок юного любителя поэзии – 2 часа в неделю – стоимость 1 часа 600 руб.;
5. Изучение китайского языка – 2 часа в неделю – стоимость 1 часа 800 руб;
6. Занятия спортивными танцами – 3 часа в неделю – стоимость 1 часа 600 руб;
7. Шитье и вязание – 2 часа в неделю – стоимость  1 часа 500 руб.
Задание 6.  Ответ
Разработаю направления стратегического планирования образовательной организации.
№ п/п | Виды стратегий образовательных организаций | Основные направления реализации стратегии
1. | Стратегия развития, направленная на повышение прибыльности | Использование новейших IT-технологий и современного оборудования в обучении, организация дополнительных часов для углубленного изучения предметов
2. | Стратегия развития, направленная на повышение конкурентоспособности | Развитие инфраструктуры общеобразовательной организации:  создание комфортных общежитий, спортивных площадок и залов;  организация досуга студентов, реклама учебного процесса; привлечение высоко профессиональных преподавателей.
Задание 7 в отдельном файле.