Главная страница
Навигация по странице:

  • КГПОБУ «КАМЧАТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

  • Квалификация: Учитель начальных классов ОТЧЁТ ПО ПРАКТИКЕ «Введение в педагогическую профессию»

  • Введение в педагогическую профессию. 1. Введение в педагогическую профессию. Кгпобу камчатский педагогический колледж


    Скачать 28.1 Kb.
    НазваниеКгпобу камчатский педагогический колледж
    АнкорВведение в педагогическую профессию
    Дата19.11.2022
    Размер28.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1. Введение в педагогическую профессию.docx
    ТипДокументы
    #798180

    Министерство образования Камчатского края

    КГПОБУ «КАМЧАТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»


    Отделение:


    школьное

    Направление подготовки:

    (специальность)


    44.02.02.

    Преподавание в начальных классах


    Квалификация:

    Учитель начальных классов



    ОТЧЁТ ПО ПРАКТИКЕ

    «Введение в педагогическую профессию»




    Методист




    _____________

    Ф.И.О.




    ___________

    отметка


    ___________

    дата


    ______________

    подпись

















    Обучающийся


    Проценко И. Е.

    _____________

    Ф.И.О.

    2 курс, Ш-21






    03.11.2022

    __________

    дата


    ______________

    подпись

    Курс, группа: _____________


    г. Петропавловск-Камчатский

    2022-2023 учебный год

    В период с 27.10.2022 по 02.11.2022 я проходил практику «Введение в педагогическую профессию». В ходе практики мною были посещены следующие образовательные учреждения:

      • МАОУ «Гимназия №39» (27.10.)

      • КГОАУ «Центр образования «Эврика» (28.10.)

      • КГБУДО «Камчатский центр развития творчества детей и юношества «Рассветы Камчатки» (31.10.)

      • МБУДО «Центр внешкольной работы» (01.11.)

    1. МАОУ «Гимназия №39»

    Гимназия №39 – общеобразовательное учреждение. При поступлении в гимназию вступительных испытаний дети не проходят. Берут всех желающих с 6,5 лет. В начальной школе дети учатся до 10 лет. На первой ступени обучения реализуется две учебные программы: УМК «Школа России» и УМК «Школа XXI века». После окончания 4 класса каждый ребёнок должен выполнить диагностическую работу, по результатам которой его переведут в гуманитарный или же технический класс. Данное учреждение реализует возможность обучения детей с различными формами ОВЗ. Такие дети учатся в одном классе со своими сверстниками в рамках инклюзивного образования. В гимназии каждый ребёнок может заниматься своим любимым делом благодаря большому разнообразию различных кружков (спортивные бальные танцы, народные танцы, единоборства). По окончанию образовательного учреждения каждый учащийся получает аттестат об основном общем или о среднем общем образовании.

    2. КГОАУ «Центр образования «Эврика»

    Центр образования «Эврика» -    краевое   государственное общеобразовательное учреждение. Учебное заведение состоит из 3 отделений: дошкольного, школьного, а также центра работы с одарёнными детьми. В учреждении присутствует преемственность при переходе от дошкольного к школьному отделению. При поступлении ребёнок должен пройти тестирование, по которому можно понять осилит ли ребёнок программу. В школьное отделение принимают детей в возрасте 6,5 лет. Учатся дети в начальной школе до 10 лет. На первой ступени обучения реализуется только одна учебная программа: УМК «Школа XXI века». В качестве основного учебника по математике учителя используют пособия и книги Л. Г. Петерсон. На платной основе для детей проводятся различные кружки: шахматы, изостудия, логаритмика, единоборства, а также занятия по подготовке к школе (для детей дошкольного возраста). После окончания 4 класса каждый ученик получает на руки годовые оценки и личную характеристику. После получения начального образования дети поступают в различные гимназии и школы с углублённым изучением отдельных предметов.

    3. КГБУДО «Камчатский центр развития творчества детей и юношества «Рассветы Камчатки»

    «Рассветы Камчатки» - бюджетное учреждение дополнительного образования. Устав является основным документом, по которому работают. В учреждении присутствует два направления работы с детьми:

    1. Художественное направление:

    • Музыкально-хоровое объединение;

    • Декоративно-прикладное объединение;

    • Хореографическое объединение.

    2. Социально-гуманитарное направление:

    • Объединение «Буквоград»;

    • Клуб раннего развития «Академия детства».

    Принимают каждого в возрасте 5-23 лет. Дети и юноши обучаются на бесплатной основе. В основном занятия длятся по 45 минут, но исключение составляют дети, которым 5-6 лет. Для них занятия длятся по 25 минут. Основной формой подведения итогов служит участие в различных конкурсах и концертах. «Рассветы Камчатки» тесно сотрудничают с различными центрами и посёлками нашего края. По окончанию учреждения дети не получают никаких документальных подтверждений.

    4. МБУДО «Центр внешкольной работы»

    «Центр внешкольной работы» - муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования. В учреждении обучается 788 детей по различным направлениям работы: художественное, социально-гуманитарное, техническое и физкультурно-спортивное. Каждая программа разрабатывается самостоятельно педагогами на несколько лет. Дети занимаются любимым увлечением два раза в неделю по 2 часа. Обучаться дети могут с 3 лет, а по решению педагогического совета с 18 лет до 21 года. Принимают также детей с лёгкой формой ОВЗ. Всё зависит прежде всего от умения учителя работать с такими детьми. По окончанию центра каждому ребёнку или юноше выдаётся на руки документ, сделанный самим учреждением. Часто выпускники «Центра внешкольной работы» поступают в профильные образовательные учреждения где и дальше раскрывают свои таланты.

    Целью практики было расширение и закрепление знаний о педагогической профессии, роли учителя начальных классов в условиях разных видов образовательных учреждений на различных ступенях образования. Данная практика показала, что существуют различные виды учреждений, а именно дополнительные и общеобразовательные, которые дают возможность получить детям как общее образование, так и развитие своих индивидуальных способностей. Учитель начальных классов может работать как в общеобразовательной школе, так и в дополнительных учреждениях имея обязательное педагогическое образование. Можно смело сказать, что практика достигла поставленных целей.


    написать администратору сайта