Практическая работа № 1. Основы современной государственной политики в области воспитания и образования
 Скачать 24.96 Kb.
|
|
Практическая работа № 1 Тема: «Основы современной государственной политики в области воспитания и образования» ЗАДАНИЕ Перечислите приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации государственной программы «Развитие образования» Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - Программа) отражены в указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года", от 2 июля 2021 г. N 400 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации", посланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15 января 2020 г. и от 21 апреля 2021 г. На решение задач, предусмотренных в рамках стратегических национальных приоритетов, направлены цели Программы до 2030 года: - вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования; - выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста за счет обеспечения и сохранения 100 процентов доступности качественного дошкольного образования, в том числе присмотра и ухода за детьми; - увеличение доли выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, до 63,3 процента; - формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся; - развитие системы кадрового обеспечения сферы образования, позволяющей каждому педагогу повышать уровень профессионального мастерства на протяжении всей профессиональной деятельности. Повышение доступности, эффективности и качества образования в соответствии с реалиями настоящего и вызовами будущего - одно из базовых направлений реализации государственной политики, общая рамка системных преобразований, которые обеспечат решение вопросов социально-экономического развития страны. 2. Опишите перспективы развития системы образования в Российской Федерации. Государственная политика в сфере образования предусматривает обеспечение ключевых общесистемных изменений. В системе образования будет действовать новый организационно–экономический механизм, в рамках которого произойдут серьезные изменения принципов управления в системе образования: - повысится роль общественности в управлении и контроле качества образования как на уровне учреждений, так и на муниципальном и региональном уровнях; -учебные заведения будут обеспечить потребителей и общественность информацией о собственной деятельности; - компетентностный подход (ориентация модели образования на практические навыки, на способность применять знания, реализовывать собственные проекты); - процесс обучения будет более многообразным и вариативным. При этом повысится роль внутренней системы оценки качества образования, ориентированной не на регулирование процесса обучения, а на его результаты. Стратегической целью концепции долгосрочного социально-экономического развития России является перевод страны на качественно новый, инновационный, путь развития страны. Таким образом, государственная образовательная политика направлена на разработку и внедрению современной модели образования как средства обеспечения инновационного развития страны. |