Практическое занятие 2 Пресняк ААrtf. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 01 Дошкольное образование Дисциплина Основы безопасности жизнедеятельности Практическое занятие 2 (Для девушек)
 Скачать 22.01 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж" Программа среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образование Дисциплина: Основы безопасности жизнедеятельности Практическое занятие 2 (Для девушек) Выполнил: Обучающийся Пресняк Алена Александровна Преподаватель: Никифорова Татьяна Евгеньевна Задание 1. (Максимальное количество баллов- 4) Вы стали очевидцем чрезвычайной ситуации и готовы оказать первую помощь пострадавшим (ППП). Пострадавших пять человек, их состояния: -Пострадавший 1 – опасная кровопотеря, -Пострадавший 2 – наличие раны, -Пострадавший 3 – перелом конечности, -Пострадавший 4 – клиническая смерть, -Пострадавший 5 – кома. Вопросы: 1. основе исходных данных, заполните таблицу, определив первоочередные действия при оказании ППП, используя логику приоритетов. - Пострадавший 1 – опасная кровопотеря путем придания кровоточащей области приподнятого положения, наложения давящей повязки, максимального сгибания конечности в суставе и сдавливания при этом проходящих в данной области сосудов, пальцевое прижатие, наложение жгута. Прижатие сосуда осуществляется выше раны, в определенных анатомических точках, там, где менее выражена мышечная масса, сосуд проходит поверхностно и может быть прижат к подлежащей кости. Прижимать лучше не одним, а несколькими пальцами одной или обеих рук. Пострадавший 2 – наличие раны На любую рану должна быть наложена повязка, по возможности асептическая (стерильная). Средством наложения асептической повязки в большинстве случаев служит пакет перевязочный медицинский, а при его отсутствии – стерильный бинт, вата, лигнин и, в крайнем случае, чистая ткань. - Пострадавший 3 – перелом конечности ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ заключается в обеспечении неподвижности отломков кости (транспортной иммобилизации) поврежденной конечности шинами или имеющимися под рукой палками, дощечками и т.п. Если под рукой нет никаких предметов для иммобилизации, то следует прибинтовать поврежденную руку к туловищу, поврежденную ногу – к здоровой. - Пострадавший 4 – клиническая смерть В идеале сердечно-легочная реанимация должна проводиться двумя спасателями: один выполняет искусственное дыхание, а второй — непрямой массаж сердца. Действия спасателей должны быть скоординированными. Алгоритм проведения реанимационных мероприятий приведен далее. - Пострадавший 5 – кома Запрокиньте голову пострадавшего назад, чтобы не нарушалась проходимость дыхательных путей. Расстегните стесняющую одежду, особенно если она сдавливает шею, и обеспечьте доступ свежего воздуха. Поднимите ноги пострадавшего на 30–45 см для улучшения притока крови к мозгу. Задание 2. (Максимальное количество баллов- 4) Произошло дорожно-транспортное происшествие (ДТП). Первыми на месте аварии оказались граждане П. и В., которые пришли на помощь пострадавшим – мужчине и женщине. -У мужчины, пострадавшего в ДТП, нет пульса на сонной артерии. Гражданин П. проводит сердечно‑легочную реанимацию, уложив его на толстый слой свежего снега, прикрытый тонким одеялом. Вопрос: В чем заключается ошибка гражданина П.? Свой ответ поясните. Первое, человек лежит не на твердой ровной поверхности. Следовательно, сердечно-легочная реанимация бессмысленная. Также, отсутствие пульса на сонной артерии не считается показанием к сердечно легочной реанимации. Должно отсутствовать дыхание и человек должен быть без сознания. - К женщине-пострадавшей поспешил гражданин В. и принялся проверять наличие дыхания при помощи карманного зеркала. Температура воздуха на улице достигла –20 градусов. Карманное зеркало, поднесенное ко рту пострадавшей, быстро запотело. Гражданин В. утверждает, что дыхание, а следовательно, сердечная деятельность у пострадавшей женщины сохранена. Вопросы: 2.Верно ли умозаключение гражданина В.? Свой ответ обоснуйте. Зеркало запотеет даже быстрее, после того как гражданин достанет его из теплого кармана на холод. Так что метод не рабочий. 3.Назовите все установленные правила определения признаков жизни. Основные признаки жизни: наличие сердцебиения; наличие пульса на артериях; наличие дыхания; наличие реакции зрачков на свет. При освещении наблюдается сужение зрачка — это положительная реакция зрачка. Задание 3. (Максимальное количество баллов- 4) Вы стали очевидцем дорожно-транспортной аварии и заметили, что у одного из пострадавших – пульсирующая струя алой крови из раны на внутренней стороне бедра. Вопросы: 1.Поясните повреждение нижней конечности и уровень опасности для жизни пострадавшего? Повреждена бедренная артерия. Уровень опасности для жизни высокий. 2. Составьте алгоритм первой помощи при остановке кровотечения одним из известных вам способов. Бедренная артерия прижимается ниже паховой складки при кровотечении из ран в области бедра. Давление выполняется кулаком, зафиксированным второй рукой, весом тела участника оказания первой помощи. Сформулируйте правила наложения жгута. 1). Жгут следует накладывать только при артериальном кровотечении при ранении плеча и бедра. 2). Жгут необходимо накладывать между раной и сердцем, максимально близко к ране. Если место наложения жгута приходится на среднюю треть плеча и на нижнюю треть бедра, следует наложить жгут выше. 3). Жгут на голое тело накладывать нельзя, только поверх одежды или тканевой (бинтовой) прокладки. 4). Перед наложением жгут следует завести за конечность и растянуть. 5). Кровотечение останавливается первым (растянутым) туром жгута, все последующие (фиксирующие) туры накладываются так, чтобы каждый последующий тур примерно наполовину перекрывал предыдущий. 6). Жгут не должен быть закрыт повязкой или одеждой, т. е. должен быть на виду. 7). Точное время наложения жгута следует указать в записке, записку поместить под жгут 8). Максимальное время нахождения жгута на конечности не должно превышать 60 минут в теплое время года и 30 минут в холодное. 9). После наложения жгута конечность следует иммобилизовать (обездвижить) и терроризировать (укутать) доступными способами. 10). Если максимальное время наложения жгута истекло, а медицинская помощь недоступна, следует сделать следующее: а) осуществить пальцевое прижатие артерии выше жгута; б) снять жгут на 15 минут; в) по возможности выполнить лёгкий массаж конечности, на которую был наложен жгут; г) наложить жгут чуть выше предыдущего места наложения; д) максимальное время повторного наложения – 15 минут. Задание 4. (Максимальное количество баллов- 2) Вы стали свидетелем того, что ваш сосед потерял сознание на улице и упал в обморок. Вопрос: 1. Какую первую помощь в этом случае необходимо оказать пострадавшему? Опишите алгоритм ваших действий. Задание 5. (Максимальное количество баллов- 3) Оцените действия участников олимпиады по ОБЖ на этапе «Первая помощь пострадавшим»: 1. Первый участник оказывает помощь пострадавшему Гоше с ранением плечевой артерии, у которого наступила клиническая смерть. Сначала был наложен жгут, а затем участник приступил к непрямому массажу сердца. 2. Второй участник оказывает помощь пострадавшему Максиму в состоянии комы. Он переворачивает пострадавшего на живот несмотря на то, что пострадавший лежит в «позе лягушки» (подозрение на перелом костей таза). Вопросы: 1. Оцените правильность выполнения заданий участниками олимпиады. 2. Составьте алгоритм верных действий. Задание 6. (Максимальное количество баллов- 3) ИППП – это инфекции, которые передаются половым путем, распространены во всем мире. По данным ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), каждый шестой житель на земном шаре страдает какой-либо из этих болезней. Получить инфекцию довольно легко. Если половой акт незащищенный, то за один раз может передаваться более двадцати пяти видов возбудителей. Вопросы: 1. Приведите примеры литературных произведений, в которых описываются случаи заболевания ИППП из‑за безнравственного поведения персонажей. 2. Перечислите названия инфекций, передаваемых половым путем, в современном мире. 3. Перечислите известные вам способы профилактики ИППП и выделите из них самый надежный. Вместе со старым обществом разрушается, традиционная мораль. Она отражается и на общественной нравственности, в частности, на разрушении запретов и ограничений в отношениях между полами. Эти отношения упрощаются, становятся более циничными, следовательно, растет число половых партнеров и сближение происходит не на основе сильного чувства, а на основе сиюминутной прихоти. Отсюда – увеличивается риск заражения ИППП. Примеры – пост перестроечный период, социальные революции и гражданские войны. 1 «Звездная сыпь» из «Записок молодого врача» М. Булгакова, «Тихий Дон» М. Шолохова, «Яма» А. Куприна. 2 ВИЧ инфекция; бруцеллез; трихомоноз; корь; паратиф; сифилис; герпес. 3 – изолирующие контрацептивные средства; – прием профилактических препаратов; – специальные гигиенические процедуры до и после коитуса; – верность любимому человеку. Пермь - 2021 |