Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина: Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 4 Выполнил: Обучающийся Радоуцкая Наталья Станиславовна

  • Преподаватель: Чащинов Евгений Николаевич Практическое занятие 4 Задание по теме 4.11.

  • Задание 1.

  • ОТВЕТ: Правила проведения дня рождения в детском саду (младшая группа) Задание по теме 4.12 Технологии организации празднования юбилеев

  • Цель

  • Празднование юбилея тренера.

  • Празднование юбилея школы

  • Празднование юбилея дня победы.

  • Задание по теме 4.13 Технологии проведения школьных мероприятий. Празднование Дня Знаний. Цель

  • Задание 3.

  • Вариант проведения дня знаний 1 класс

  • Пркатическое занятие Методика организации досуговых мероприятий.. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 03 Педагогика дополнительного образования Дисциплина Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 4


    Скачать 106.04 Kb.
    НазваниеПрограмма среднего профессионального образования 44. 02. 03 Педагогика дополнительного образования Дисциплина Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 4
    Дата30.01.2023
    Размер106.04 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаПркатическое занятие Методика организации досуговых мероприятий..rtf
    ТипПрограмма
    #912114

    Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"


    Программа среднего профессионального образования

    44.02.03 Педагогика дополнительного образования

    Дисциплина: Методика организации досуговых мероприятий

    Практическое занятие 4


    Выполнил:

    Обучающийся Радоуцкая Наталья Станиславовна

    Преподаватель:

    Чащинов Евгений Николаевич

      1. Практическое занятие 4


    Задание по теме 4.11.  Технологии организации празднования Дней рождения детей  

    Цель занятия: формирование умения определять сущность и специфику технологий организации празднования Дней рождения детей.

     Задание 1. Сформулируйте основные требования к подготовке и проведению Дней рождения детей.  Предложите разнообразные формы для их  реализации.

    ОТВЕТ:

    Каждое мероприятие для детей, в том числе и день рождения должно обеспечивать главную потребность общества – личностное развитие ребенка, социальная адаптация, раскрытие творческого потенциала, разностороннее развитие.

    При подготовке и проведении к празднованию дня рождения необходимо соблюдать технологические процессы: анализа обстановки; постановка целей, задач и выбор идеи праздника; планирование и создание праздничной программы; составление сценария; режиссура; репетиции; организация и проведение самого мероприятия; анализ и выводы.

    Необходимо учитывать возрастные особенности детей, физические нагрузки необходимо наращивать постепенно и чередовать со спокойными играми. Важно, чтобы в празднике были задействованы все дети и конкурсы, игры должны быть как групповыми, так и индивидуальными.

    При проведении дня рождения в помещении должно учитываться само помещение, оно должно быть светлым и просторным, технически оснащенным (свет, музыка, компьютер). Важно так же художественное оформление: шары, цветы, плакаты, реквизиты и пр.

    При составлении сценария необходимо учитывать следующие требования:

    - Праздничная программа должна иметь конкретную идею, цели, задачи.

    - В основе должна лежать физическая активность.

    - Разнообразное содержание-игры, загадки, конкурсы и тд.

    - Четко должна прослеживаться сюжетная линия: завязка, развитие, кульминация, развязка, финал.

    - Должен соблюдаться регламент по времени

    - Художественное оформление.

    От того насколько продуманной и подготовленной будет программа, будет завесить эффективность мероприятия.

    Существуют различные формы проведения дня рождения, помимо общепринятых (Встречи со сказочными героями, спортивные состязания, обрядовые) предлагаю рассмотреть еще несколько форм.

    1. Квест (предпочтительно для детей среднего и старшего школьного возраста).

    Цели, задачи: стимулировать познавательную активность, смекалку, воображение, командный дух.

    Реализация: задействовать можно несколько помещений и организовать различные лабиринты, испытания, загадки на пути к поиску подарка.

    1. Поход в лес (предпочтительно для детей среднего и старшего школьного возраста)

    Цели, задачи: укрепление здоровья, организация увлекательного и познавательного досуга, изучение истории и природы родного края, повышение туристско-спортивного мастерства, привитие навыков природоохранной деятельности.

    Реализация: поход может быть в ближайшую лесополосу, в сопровождении специалистов по туризму. В процессе можно устаивать небольшие состязания: по сбору хвороста, кулинарные походные изобретения, сбор гербария (составление композиций). Конкурс песен у костра.

    Предложите инновационные технологии организации Дней рождения детей с учетом развития компьютерных технологий или иных параметров. Охарактеризуйте выбранные Вами примеры.

    ОТВЕТ:

    1. Создание онлайн-открыток. Мастер класс, по созданию поздравительных открыток для именинников в онлайн-редакторах.

    2. Создание альбома. Мастер класс по созданию коллажей с применением фильтров, масок и поздравлений, оформить все в праздничный альбом с пожеланиями. (Распечатать в типографии и подарить имениннику)

    3. Караоке-батл (танцевальный батл) в ZOOM. Разрабатывается сценарий с ведущим и различные этапы конкурса: угадать мелодию по нотам, угадать мелодию по губам, угадать песню, изображаемую движениями и пр.

    4. Создание мини фильма про именинника. Разрабатывается сценарий и по каждому сюжету, каждый ребенок снимает небольшой видеосюжет. После все монтируется в общий фильм с наложением музыки, звуков, эффектов.

    Разработайте правила проведения Дней рождения детей в детском саду, в школе, в организации дополнительного образования, в семье (возраст детей на выбор обучающихся).

    ОТВЕТ:

    1. Правила проведения дня рождения в детском саду (младшая группа)

     

    Задание по теме 4.12 Технологии организации празднования юбилеев  

    Цель: формирование умений определять сущность и специфику технологий организации празднования юбилеев.

     Задание 2. Определите перечень источников для самообразования педагога дополнительного образования, готовящегося к проведению юбилея.  Охарактеризуйте их потенциал и приведите конкретные примеры реализации.

    Найдите и сравните несколько примеров (не менее 3) празднования юбилеев в образовательных организациях различного профиля. Каково их сходство и отличие?

    ОТВЕТ:

    Источники для проведения юбилея определяются исходя из формата юбилея и юбиляра. Это может быть взрослый, сотрудник, ребенок, учреждение, историческая дата, историческое или иное важное событие. Источниками могут быть сеть интернет, рассказы участников события, исторические книги, рассказы знающих людей, экспертов. Рассмотрим вариант празднования юбилея директора школы. Источники при подготовке могут быть: рассказы сотрудников, рассказы родственников, библиографические данные, мастер-классы при проведении юбилеев, методические пособия- все это поможет лучше узнать человека и как специалиста и как обычного человека (привычки, увлечения, семейные традиции), а также поможет правильно организовать праздник, который запомнится и юбиляром и гостям.

    Примеры празднования юбилеев

    Празднование юбилея тренера. Вариант проведения «Веселые старты». Место проведения спортзал, актовый зал, спортивная площадка художественно оформленные шарами, флагами, медалями и кубками юбиляра (если имеются), музыкальное оформление любимыми хитами юбиляра. Сценарий разрабатывается в спортивной тематике, используется веселые не сложные состязания, конкурсы, чествуется юбиляр на пьедестале. Вручаются гостям памятные кубки медали, дипломы за достижения в конкурсах. Юбиляру юбилейная медаль. Праздничный стол, торт в виде мяча, гири и тд, в зависимости от рода деятельности.

    Празднование юбилея школы

    Место проведения актовый зал. Художественное оформление с юбилейной датой, как сам зал празднования, так и вся школа оформлена плакатами, поделками, рисунками талантливых учеников, музыкальное сопровождение песни о школе. Доска почета заслуженных педагогов и выдающихся учеников и выпускников. Само торжество в виде представления достижений участников школы и рассказы о школе (танцы, акробатика, театральные зарисовки, рассказы о школе и встречи с выдающимися выпускниками школы.)

    Празднование юбилея дня победы.

    Место проведения спортивная площадка, территория школы. Музыкальное сопровождение-патриотические и военные песни. Формат проведения: мини-парад с участием учащихся учебного заведения, строевой смотр песни, плясок, юная армия. Чествование ветеранов военных действий (их рассказы о войне и победе) Праздничный концерт с участием. Полевая кухня.

    Празднование всех юбилеев объединяет это в первую очередь чествование юбиляра, праздничная атмосфера, оформление, музыкальное сопровождение, различные конкурсы и представления и зачастую угощения.

    Задание по теме 4.13 Технологии проведения школьных мероприятий. Празднование Дня Знаний.  

    Цель: формирование умений определять сущность и специфику технологий проведения школьных мероприятий, в частности Дня Знаний.

    Задание 3. Разработайте примерную модель празднования Дня Знаний.Охарактеризуйте ее составные компоненты.

    ОТВЕТ:

    В России сложились определенные традиции празднования дня знаний. Как правило это торжественная линейка с первым звонком, вручением цветов учителям и первый урок. Главными задачами Дня Знаний являются мотивация школьников и информативно-организационные. Важно создать праздничную атмосферу, вызвать у школьников радость, восторг от встречи со школой и учителями, но и так же дать понятие важности приобретения знаний, вызвать желание активно участвовать в жизни школы и образовательном процессе. Особое внимание уделяется первоклассникам, так они впервые переступают порог школы и первое впечатление задаст мотив на дальнейшее пребывание в ней.

    Не смотря на сложившиеся традиции, не значит, что все празднования Дня Знаний должны проходить одинаково. Как и для всех праздников важно разработать план и сценарий и четко придерживаться ему.

    Вариант проведения дня знаний 1 класс

    Торжественная линейка

    Слово директора.

    Праздничная программа из номеров школьников, которые учатся не первый год (танцевальные номера, фокусы, театральные зарисовки (КВН), музыкальное исполнение)

    Первый звонок.

    Первый урок

    Вариант проведения – создание благоприятной, уютной обстановки в классе, знакомство друг с другом.

    Заранее создается плакат с фото каждого ученика и кратким описанием (чем любит заниматься, достижения). Учитель о каждом ученике (или сам ученик) рассказывает краткое резюме. Это даст ребятам возможность лучше и быстрее узнать друг друга и подружиться.

    Озеленение класса – заранее дети приносят ростки цветов, и на уроке все вместе высаживают их в горшки. Общее дело объединит и сблизит ребят.

    Разбить класс на группы, например, по рядам, где каждый отряд отвечает за определенную работу (порядок в классе, полив цветов, проведение разминки, проверка выполнения классом заданий и пр.) Каждый ребенок поймет свои важность в жизни класса.

    После занятия устроить пикник во дворе школы, где родители заранее все подготовят и в неформальной обстановке познакомятся друг с другом и детьми.

    На основе анализа имеющегося опыта определите особенности подготовки и проведения различных школьных мероприятий. Свой ответ аргументируйте, приведя конкретные примеры. Сформулируйте выводы об особенностях каждого из приведенных примеров.

     

    Пермь - 2022


    написать администратору сайта