|
практическая работа5. С едиными критериями. Каждый положительный ответ оценивается в 1 баллЕдинственный в мире Музей Смайликов Самая яркая достопримечательность Крыма |
 Скачать 147.2 Kb. |
С этим файлом связано 5 файл(ов). Среди них: изнт Тимофеев 2020.docx, практическая работа_1.docx, Prezentatsia_23_6_3_2teor_SIZ_2018_nov.pdf, ПРИКАЗ.doc, 5.5 ГО приборы 26-29.10.docx. Показать все связанные файлы Подборка по базе: 20 АНГЛИЙСКИХ ФРАЗ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ.docx, Программа на каждый день Школьная страна (1).docx, 18. Психология конфликта. Анализ книги Х. Корнелиус и Ш. Фейр «В, Задание (Максимальное количество баллов – 3) Культура общения – , 100 книг, которые должен прочитать каждый.docx, Вежливость на каждый день.pptx, Для Елены Сергеевны каждый день.docx, Психическая зарядка для учителя на каждый день..pdf, Викторина для 5-6 класса «Март, апрель и май - праздник каждый д, на каждый урок Б..docx
Практическая работа к разделу 2.5 «Общество: согласие» 1. Изучите представленные и размещенные на федеральном информационном ресурсе федеральные занятия.
2. Выберите федеральное занятие, раскрывающее ценность общественного согласия.
3. Разработайте региональный компонент к федеральному занятию, дополнив его содержание примерами из истории, литературы, науки, традиций вашего субъекта Российской Федерации.
4. Проверьте свою работу по представленным критериям. Каждый положительный ответ оценивается в 1 балл. Полученные результаты соотнесите с таблицей интерпретации результатов. Критерии оценивания1:
Выполнение практической работы оценивается в соответствии с едиными критериями. Каждый положительный ответ оценивается в 1 балл.
В методической разработке учтены:
Критерий оценивания
| Баллы
| Разработка, содержащая региональный компонент, является дополнением к сценарию федерального занятия, представляет его органичную составную часть и не противоречит его основной идее и замыслу
| 1
| Региональный компонент разработан в соответствии с дидактическими принципами и методическими основаниями, на которых основана разработка федерального занятия
| 1
| Региональный компонент, дополняющий сценарий федерального занятия, представлен в виде целостного комплекта дидактических и методических материалов для проведения занятия «Разговоры о важном» и содержит разработки:
| 1
| - сценария
| 1
| - интерактивных заданий для школьников
| 1
| - оценочных средств (опросники, анкеты, др.)
| 1
| - видеоролика
| 1
| - методического описания
| 1
| - презентации в формате ppt, pdf
| 1
| Каждая из разработок регионального компонента носит авторский характер
| 1
| Содержание разработок регионального компонента соответствует возрастным особенностям обучающихся
| 1
| Предлагаемые методы и приемы проведения занятия являются современными (актуальными)
| 1
| Информация, представленная в региональном компоненте, актуальна
| 1
| Каждая из разработок регионального компонента может использоваться другими классными руководителями (кураторами) для проведения занятия в соответствующей возрастной группе
| 1
|
Интерпретация результатов:
0–4 балла
| Разработанный региональный компонент требует серьезной доработки
| 5–9 баллов
| Разработанный региональный компонент требует доработки по отдельным позициям
| 10–14 баллов
| Разработанный региональный компонент выполнен на должном дидактическом и методическом уровне
|
1 Критерии оценивания являются едиными для выполненных практических работ по темам 2.2–2.6.
|
|
|