тема 4.3. Самостоятельная работа По теме 3 Внеурочная работа по физическому воспитанию в начальной школе
 Скачать 0.69 Mb.
|
|
Самостоятельная работа По теме 4.3 «Внеурочная работа по физическому воспитанию в начальной школе» Задание 1. Напишите сценарий спортивно-массового мероприятия «День здоровья» в начальной школе. Название, цель, задачи, ход мероприятия, этапы проведения спортивных испытаний. Открытие Дня здоровья: (На улице перед входом в школу выстраиваются классы со своими учителями) Ведущий: Внимание! Внимание! Сегодня мы проводим День здоровья! - Почему такой день существует? Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. - Но что же такое здоровье? Сейчас проведем перекличку по классам. (Классы хором произносят слоган) 1 А, 2А: - Здоровье – это когда тебе хорошо! 1 Б, 2Д: - Здоровье – это красота! 1 Д, 3А: - Здоровье – это сила! 3Д: - Здоровье – это гибкость и стройность! 4 А: - Здоровье – это выносливость! 4 Д: - Здоровье – это гармония! Ведущий: Ребята! Все слышали, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. Я предлагаю вам всем немного подвигаться, размять свое тело. Тем более, что новый день нужно начинать с зарядки. (Учитель физкультуры командует: “На зарядку - становись!” и вместе со всеми учащимися, педагогами выполняет комплекс утренний зарядки. ИЛИ Под слова и музыку дети выполняются движения. Ведущий произносит, а учитель физкультуры и учителя показывают). 1. Мы выходим на площадку, начинается зарядка, Шаг на месте – два вперёд, а потом наоборот. Руки вверх подняли выше, опустили – чётко дышим. 2. Упражнение второе. Руки набок, ноги врозь Так давно уж повелось. Три наклона сделай вниз, На четыре поднимись! 3. Гибкость всем нужна на свете, наклоняться будем, дети. Раз – направо, два – налево, приседанья каждый день, Прогоняют сон и лень. Приседай пониже – вырастешь повыше 4. В заключенье, в добрый час мы попрыгаем сейчас. Раз, два, три, четыре – в дружбе мы живём и в мире. Ведущий: Молодцы, ребята! Вот теперь я вижу, что мы можем продолжить праздник. Мы приглашаем Вас совершить путешествие на поезде «Здоровье», получите маршрутный листы , напоминает что все команды отправляются по своему маршруту. Желаем всем с пользой провести время! Представители команд получают маршрутные листы и идут к своим станциям в сопровождении учителя. 1А: станция «Эстафетная», станция «Лабиринт», станция «Танцевальная». 1Б: станция «Лабиринт», станция «Танцевальная», станция «Эстафетная». 1Д: станция «Танцевальная», станция «Эстафетная», станция «Лабиринт». 2А: станция «Эстафетная», станция «Лабиринт», станция «Танцевальная». 2Д: станция «Лабиринт», станция «Танцевальная», станция «Эстафетная». 3А: станция «Танцевальная», станция «Эстафетная», станция «Лабиринт». 3Д: станция «Прыгалки», станция «Бадминтонная», станция «Спортивная». 4А: станция «Бадминтонная», станция «Спортивная», станция «Прыгалки». 4Д: станция «Спортивная», станция «Прыгалки», станция «Бадминтонная». Прохождение каждой станции 5-7 мин, после прохождения всех станций классы собираются на стадионе для подведения итогов. Ведущий: Друзья! Все вы сегодня получили заряд бодрости и хорошего настроения! Вот и закончился наш спортивный праздник, сегодня мы стали еще более сильными, выносливыми и смелыми. Мы желаем Вам, чтобы “День Здоровья” у вас был каждый день: и в школе, и дома. Растите крепкими, здоровыми и ловкими! И не забывайте каждое утро начинать (хором) с ЗА-РЯД-КИ!!!!! станция «Эстафетная». Эстафета с обручами, кеглями. станция «Лабиринт». Дети проходят лабиринт, а затем кидают мяч в баскетбольные кольца или в круг на спортивной стенке. станция «Танцевальная». Дети под музыку передают мяч и танцуют в кругу. станция «Прыгалки». Дети прыгают на скакалках до конуса, а затем обратно бегом. Ближе к спортивному полю. станция «Бадминтонная». Дети несут теннисный мячик на бадминтонной ракетке и бегом обратно. станция «Спортивная». Дети прыгают по обручам, а обратно «ведут» мяч. Или встают друг за другом, ноги на ширине плеч, направляющий мяч по команде прокатывает под ногами своих одноклассников последний получает мяч и становится на место направляющего и т.д. пока направляющий не станет на свое место. Задание 2. Заполните таблицу «Формы внеурочной работы по физическому воспитанию младших школьников».  |