Законы гармонии в культуре культурология мип. культурология Законы гармонии в культуре. Законы гармонии в культуре
 Скачать 15.47 Kb.
|
|
Министерство Науки и Высшего Образования Российской Федерации Негосударственное Образовательное Частное Учреждение Высшего Образования «Московский Институт Психоанализа» Факультет Психологии Кафедра Психотерапии и Психологического Консультирования ЭССЕ по дисциплине: «Культурология» На тему: «Законы гармонии в культуре» Выполнил: Проверил: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Москва 2021 Культурология — наука, изучающая культуру, наиболее общие закономерности её развития. В задачи культурологии входит осмысление культуры как целостного явления, определение наиболее общих законов её функционирования, а также анализ феномена культуры как системы. Оформилась в самостоятельную дисциплину культурология в XX веке. Культурология — это самостоятельная область социально-гуманитарного познания, предметом исследования которой является культура, понимаемая как: 1) результат деятельности людей, реализующийся в продуктах материального производства; 2) установки, регулирующие жизнь общества, проявляющие себя в обычаях, законах, нормах и ценностных ориентациях людей; 3) коммуникационные связи между людьми, формирующие специальные языки межличностного общения; 4) содержательная основа религии, философии, науки, права и т. д., а также культурных систем в целом. Культурология сегодня включает достаточно широкий набор дисциплин, изучающих с помощью различных методов культуру в ее бесконечно многообразных аспектах. Структуру культурологии составляют три слоя наук о культуре: 1) антропологический, опирающийся прежде всего на этнологию, т. е. науку, изучающую состав, происхождение и культурно-исторические отношения между собой народов мира; 2) гуманистический, включающий в себя весь комплекс т. н. наук о духе (философию, филологию, педагогику, психологию и др.); 3) социологический, где определяющим является изучение современной массовой культуры, способов ее производства и функционирования в обществе. Объектом изучения культурологии выступают: 1) наиболее общие закономерности культуры; 2) принципы функционирования культуры в обществе; 3) взаимосвязь, общение, диалог различных культур; 4) единые тенденции культурного развития человечества. 4 эпохи культуры: 1. Архаическая культура — люди были самые здоровые. Не было проблем с выбором, старшие управляли. Связь с высшей духовной реальностью тех инициированных вождей которой подчиняли себе всех. Архаика это форма сакрального знание кот доступно меньшинству. 2. Классика — это момент связи с передачей знаний от прошлого поколения будущему. Культура либо трамплин либо 3. Модерн это инстинкты, это свобода интерпретации (переделывание на новый лад). Форма передачи знаний — новация (жажда новизны). 4. Постмодерн — информационный хаос, информация стала товаром. Эта эпоха людей когда все смешались умные и дураки. Рождается постмодернистская культура — анархия. Анархия превращает культуру в эклиптический способ набора информации. 4 культрогенеза: Культрогенез - механизм заражения культуры из недр человеческого ума. 1. Агон - борьба небытия с бытием. Агонией заканчивается человеческая жизнь. Выход (выплеск) из пустоты в полноту. 2. Подражание — рождается традиция преемственность. 3. Герменевтика — попытка новизны старого, но связь со старым осталась. 4. Эклектика - Беспринципный принцип сочетания несочетаемых явлений, понятий, черт, элементов и т. п. компонентов в нечто, с позиций классического мышления не признаваемое за целостность или единство Каждая культура зарождается и развивается по законам. Закон рождения – Психика рождает мировоззрение. Мировоззрение порождает законы упорядочивания бытия. Закон бытия в культуре – Равновесие мировоззрений в гармоничном развитии культур. Культура не гармоничная ни в одном мировоззрении – нежизнеспособна. Закон гармонии – Психическое здоровье через правильное понимание Бытия через Небытие. Психическое здоровье – Результат гармоничного развития культуры, какова культура, такой и будет психика человека живущего в этой культуре и гармонична данной культуре. Любое развитие подразумевает под собой Движение. Нет движения – нет развития. Не развивающаяся Культура – умирает. Движение с повторяющимися гармоничными действиями – поддержание культуры в жизненной форме. Развивающаяся культура – культура принимающая в себя новые формы взаимодействий и уравновешивающая психику в гармонии с новыми феноменами проявления культуры. Главенствующие и преобладающие признаки культуры животного мира, обладающего высшей степенью интеллекта: Материальная и Духовная Культуры Материальная культура Основана на рациональном, репродуктивном типе деятельности, выражается в объективно-предметной форме, удовлетворяет первичной потребности человека. Состав материальной культуры: - культура труда (техника и орудия труда, источники энергии, производственные сооружения, системы коммуникаций и энергетическая инфраструктура); - культура повседневности – материальная сторона человеческого быта (одежда, мебель, утварь, бытовая техника, коммунальное хозяйство, пища); - культура топоса или места поселения (тип жилища, структура и особенности населенных пунктов). Духовная культура Основана на рациональном, творческом типе деятельности, выражается в субъективной форме, удовлетворяет вторичные потребности человека. Состав духовной культуры: - религиозная культура (систематизированные религиозные учения, традиционные конфессии и деноминации, современные культы и учения, этнографическая религиозность); - нравственная культура (этика как теоретическое осмысление нравственности, - мораль как общественное ее выражение, нравственность как личностная норма; - правовая культура (судопроизводство, законодательство, исполнительная система, законопослушание); - политическая культура (традиционный политический режим, идеология, нормы взаимодействия субъектов политики); - педагогическая культура (идеалы и практика образования и воспитания); - интеллектуальная культура (философия, история, наука). Изучение Культуры по правилам Культорологии: Методы культурологии. Cовокупность аналитических приемов, операций и процедур, используемых в анализе культуры и, в определение степени, конструирующих предмет культурологического изучения. Поскольку культурология — интегративная область знания, вбирающая в себя результат исследования ряда дисциплинарных областей (социальной и культурной антропологии, этнографии, социологии, психологии, языкознания, истории и др.), анализ реализуется посредством комплекса познават. методов и установок, группирующихся вокруг некоего смыслового центра “культура и ее аспекты”, что позволяет переосмыслять многие представления и понятия, существующие в рамках каждой из составляющих дисциплин. В процессе культурологического анализа конкретные методы разных дисциплин, как правило, используются выборочно, с учетом их способности разрешать аналитические проблемы общекультурологического плана; нередко они применяются не в качестве формальных операций, а как подходы в социальных или гуманитарных исследованиях. Все это дает основание говорить об определенной трансформации дисциплинарных методов, об их особой интеграции в рамках исследований культуры, что в итоге стимулирует развитие культурологического познания в целом. Список информационных источников: 1. Конспекты с вебинаров Д.Л. Родзинского 2. Учебное пособие 1 Курса 1 Семестра по Культорологии; А.А. Скоробогатая, Москва - 2012 3. Культурология. Учебное пособие для вузов: Наталья Коршевер 2009 https://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2/1 |