амыв. в нотариальном порядке
 Скачать 1.01 Mb.
|
|
62552. Что вызывает явление угасания поведения? (!) отсутствие дальнейшего подкрепления (?) снижение мотивации (?) наказание (?) поведение, поддающееся непосредственному наблюдению 62553. Антецедентный стимул – это … (!) стимул предшествующий вызванному поведению (?) непосредственно связанный с поведением (?) нейтральный по отношению к поведению (?) обратный поведению 62554. Поведенческая цель — это... (!) письменное изложение предполагаемого изменения поведения (?) описание, возможно устное, предполагаемого изменения поведения (?) формулировка результатов изменения поведения (?) один из этапов планирования изменений поведения 62555. Справедливо ли наказывать ребенка за функциональное поведение, каким бы оно не было… (!) нет, это не справедливо и неэтично (?) да, можно, если его поведение мешает окружающим (?) да, если оно не соответствует принятым нормам (?) это специалист и/или родитель должен решать сам по ситуации 62556. Социокультурная реабилитация инвалидов — это... (!) комплекс мероприятий и условий, направленных на восстановление культурного статуса инвалида как личности: возвращение (создание) психологических механизмов, способствующих внутреннему росту, развитию, адаптации инвалидов в различных социокультурных ситуациях (?) комплекс мероприятий по реабилитации и социализации инвалидов средствами художественной культуры (?) социальная реабилитация инвалидов и детей с ОВЗ за счет их приобщения к достижениям отечественной культуры (?) комплекс мероприятий и условий, позволяющих реабилитировать и восстановить культурный статус инвалида 62557. Под арт-терапией в психологии и психотерапии применительно к детям с инвалидностью и/или ОВЗ понимается... (!) психолого-педагогическая коррекция и реабилитация детей-инвалидов и/или с ОВЗ средствами прикладного художественного творчества (?) лечение детей-инвалидов и/или с ОВЗ средствами прикладного художественного творчества (?) социальная реабилитация инвалидов и детей с ОВЗ за счет их приобщения к достижениям отечественной и мировой культуры (?) занятия с детьми-инвалидами и/или с ОВЗ прикладным художественным творчеством 62558. Главная цель арт-терапии применительно к детям-инвалидам и/или с ОВЗ? (!) убедить ребенка с ограниченными возможностями в том, что он способен создать что-то интересное — художественно-прикладное произведение, что он не хуже других (?) научить детей-инвалидов и/или с ОВЗ пользоваться средствами художественно-прикладного творчества. (?) профессиональная подготовка детей-инвалидов и/или с ОВЗ к будущей работе в сфере художественно-прикладного творчества (?) преодолеть, имеющиеся нарушения, у детей-инвалидов и/или с ОВЗ прикладным художественным творчеством 62559. Стимулирование сенсорно-познавательной сферы ребенка с ОВЗ посредством восприятия произведений искусства относится... (!) развивающим задачам социальнокультурной реабилитации (?) воспитательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) образовательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) психокоррекционным задачам социальнокультурной реабилитации 62560. Преодоление чувства страха и неуверенности в процессе восприятия произведений искусства и самостоятельной творческой деятельности ребенка с ОВЗ относится... (!) психокоррекционным задачам социальнокультурной реабилитации (?) воспитательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) образовательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) развивающим задачам социальнокультурной реабилитации 62561. Развитие эмпатии, чувства прекрасного, интереса к полноценной жизни, доброжелательности у детей с ОВЗ относится... (!) воспитательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) развивающим задачам социальнокультурной реабилитации (?) образовательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) психокоррекционным задачам социальнокультурной реабилитации 62562. Задача: познакомить детей с ОВЗ различными жанрами искусства, творчеством писателей, поэтов, художников, музыкантов относится... (!) образовательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) развивающим задачам социальнокультурной реабилитации (?) воспитательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) психокоррекционным задачам социальнокультурной реабилитации 62563. Формирование у детей с ОВЗ навыков проведения досуга, отдыха, навыкам изобразительной и художественно-творческой деятельности, конструктивного общения и культуры поведения относится... (!) образовательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) развивающим задачам социальнокультурной реабилитации (?) воспитательным задачам социальнокультурной реабилитации (?) психокоррекционным задачам социальнокультурной реабилитации 62564. В чем преимущество многих методик арт-терапевтической работы (в том числе «Вариабили») в сравнении с другими подходами? (!) в них либо изначально заложена, либо не трудно смоделировать ситуацию «программируемого успеха» (?) доступность для детей и подростков любой нозологии и степени тяжести нарушения (?) большая популярность среди детей с ОВЗ и их родителей данного подхода (?) высокий, по сравнению с другими подходами, процент успешно реабилитированных детей С ОВЗ 62565. Возможно ли участие в инклюзивных парусных командах и занятия этим видом инклюзивного спорта детей-инвалидов и/или с ОВЗ? (!) да, возможно при наличии сопровождения и/или подготовленного инструктора и с учетом нозологических особенностей ребенка и за исключением нозологий, имеющих ограничения (?) нет, данный вид спорта доступен только взрослым подготовленным инвалидам после длительных тренировок (?) да, возможно при наличии сопровождения и/или подготовленного инструктора (?) да, за исключением отдельных заболеваний, где имеются соответствующие ограничения 62566. Механизмы выработки и реализации социальных программ, а также комплексы форм, методов и материально-технических средств, применяемые для достижения целей и решения задач социальной работы в обществе – это (?) технологии социальные (!) технологии социальной работы (?) социальные технологии (?) технологии 62567. Термин «технология» происходит от греческих слов (?) рациональное распределение (?) производство материальных изделий (?) распределение, изделия, результат деятельности (!) искусство, мастерство, умение, наука 62568. Первоначально термин «технология» использовали в системе (!) технического знания (?) биологического знания (?) культурного знания (?) физического знания 62569. Во второй половине XX столетия известный английский социолог Карл Поппер вводит в научный оборот новый термин (?) технология (?) технология социальной работы (!) социальная технология (?) технология материального производства 62570. Он определяет социальную технологию как деятельность, в результате которой достигается поставленная цель и изменяется объект деятельности (?) К. Поппер (?) С. Брусов (!) Н. Стефанов (?) Э. Маркарян 62571. Функционирование модели социальной работы как системного социального явления – это (!) технологическое содержание (?) теоретическое содержание (?) содержание социальное (?) социальная работа 62572. Высказывание о том, что социальные нововведения оказываются более значительными, чем внедрение паровых локомотивов или телеграфа принадлежит (?) С. Брусов (?) Э. Маркарян (?) К. Поппер (!) П. Друкер 62573. Одним из характерных признаков и особенностей социальных технологий, которыми они отличаются от промышленных является (?) не представляют собой деятельностные социальные системы (?) не отличаются большей вариабельностью и разнообразием (?) им свойственна значительно большая детерминированность (!) социальные технологии гораздо сложнее, так как представляют собой фрагменты общества во всем их структурном и функциональном многообразии 62574. Объектом каких технологий являются люди, их взаимодействие, малые и большие социальные группы, а также различные институты и организации (?) культурных (!) социальных (?) технологий социальной работы (?) материальных 62575. Система правовых норм, льгот, финансовых средств, материальных благ и других социальных привилегий, которые вытекают из социального статуса гражданина и используются субъектами социальной работы для решения широкого круга задач и проблем в социальной сфере (!) ресурсы социальной работы (?) сущность социальной работы (?) совокупность социальных технологий (?) технологии социальной работы 62576. По мнению известного болгарского ученого М. Маркова технологизация любого процесса возможна, по крайней мере, при выполнении двух условий (!) процесс должен иметь высокую степень сложности и должны быть средства, которые помогли бы систематизировать действия субъекта так, чтобы достичь максимального эффекта при минимуме усилиях (?) процесс должен иметь низкую степень сложности (?) должен быть достигнут максимальный эффект при максимальных усилиях (?) процесс должен иметь низкую степень сложности и должны быть средства, которые помогли бы систематизировать действия субъекта так, чтобы достичь минимального эффекта при максимальных усилиях 62577. Одним из признаков любой технологии не является (?) разграничение, разделение, расчленение данного процесса на внутренне связанные между собой этапы, фазы, операции (!) каждая технология предполагает неоднозначность выполнения включенных в нее процедур и операций (?) координированность и поэтапность действий, направленных на достижение искомого результата (?) каждая технология предполагает однозначность выполнения включенных в нее процедур и операций 62578. Технологизация управления социальными процессами, как важнейшая составная часть теории социальных технологий, не предполагает решение следующих задач (?) формирование перечня оптимально необходимых операций, обеспечивающих регулирование социального процесса (?) обеспечение стандартизации процесса управления с помощью сокращения количества операций, снижения издержек на подготовку персонала (?) нахождение оптимальных форм объединения действий заказчиков и исполнителей (!) создание временных информационных потоков, а также их частичный ввод в компьютер 62579. Учебный курс «Технология социальной работы» в Государственной образовательной программе подготовки специалиста социальной работы возлагается достижение его главной цели (?) прохождение всех видов практик (?) посещение учебных занятий (?) получения диплома об окончании (!) формирование профессионализма у будущих специалистов 62580. Учебный курс по технологии социальной работы не призван осуществлять решение следующих учебно-воспитательных задач (?) вооружать студентов знаниями теоретических основ технологии и методики организации социальной работы с различными группами населения по месту жительства и на предприятиях (?) развивать у студентов творческое мышление, умение анализировать и оценивать конфликтные ситуации, грамотно определять пути и способы оптимального разрешения социальных проблем (!) формировать у будущих специалистов применение жестко регламентированных шаблонов применения технологии социальной работы для работы в гражданами (?) формировать у будущих специалистов практические навыки и умения управленческой и организаторской работы, комплексного управленческого воздействия и влияния на состояние и поведение отдельных групп населения и отдельных граждан в экстремальных и конфликтных ситуациях 62581. Сформировать высокий профессионализм будущих специалистов социальной работы – это (!) обеспечить высокий уровень их технологической подготовки (?) обеспечить средний уровень их технологической подготовки (?) на занятиях не добиваться органической связи теоретических знаний с жизнью и др. (?) не добиваться рационального использования времени, отводимого на проведение всех видов практик. 62582. Дробление процесса социальной работы на отдельные процедуры и операции, выполняемые более или менее единообразно позволяет достигать ряд свойственных технологии эффектов (?) выявить и не учитывать закономерности эффективного выполнения операций определенного типа (!) выявить и учесть закономерности эффективного выполнения операций определенного типа (?) не дифференцировать рутинные, поддающиеся автоматизации и сложные, творческие задачи (?) не осуществлять поэтапный контроль хода процесса решения социальной проблемы 62583. Использование технологии должно (!) облегчать процесс решения социальных проблем (?) не быть свободным от каких-либо побочных негативных эффектов (?) усложнять процесс решения социальных проблем (?) делать процесс более сложным и небезопасным 62584. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Заказчик (!) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (?) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента (?) лицо или организация, финансирующая расходы (?) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы 62585. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Посредник (?) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (?) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента (?) лицо или организация, финансирующая расходы (!) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы 62586. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Спонсор (?) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (?) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента (!) лицо или организация, финансирующая расходы (?) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы 62587. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Исполнитель (!) лицо или организация, финансирующая расходы (?) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы (?) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (!) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента 62588. Письменное или устное соглашение между социономом и потребителем о сроках, способах решения социальной проблемы, критериях оценки результатов, запретах, правилах взаимодействия и так далее. После заключения такого договора лицо, имеющее социальную проблему приобретает статус потребителя социальных услуг (?) заявка (!) договор об услугах (?) заявление (?) служебное задание 62589. Предполагает тщательное описание качественно-количественного состояния социо-витального ресурса потребителя, взятого по отношению к конкретной ситуации его социального функционирования (!) постановка социального диагноза (?) постановка социальной технологии (?) постановка социального результата (?) постановка социальной терапии 62590. Классификация социальных технологий по типу социального процесса (?) развивающиеся, т. е. обладающие способностью к саморазвитию, кардинальному обновлению структур и функций (!) политические, оперирующие политическими процессами (?) глобальные, направленные на регулирование глобальных проблем современной цивилизации (?) информационные, ориентированные на получение, передачу, хранение и переработку информации 62591. Классификация социальных технологий по масштабу объекта технологизации (!) континентальные, ориентированные на решение проблемы континента (?) экономические, моделирующие хозяйственно-экономическую деятельность (?) традиционные, представляющие собой известные апробированные и устоявшиеся формы деятельности (?) управленческие, осуществляющие процесс управления 62592. Классификация социальных технологий по степени новизны (?) экономические, моделирующие хозяйственно-экономическую деятельность (?) континентальные, ориентированные на решение проблемы континента (?) управленческие, осуществляющие процесс управления (!) традиционные, представляющие собой известные апробированные и устоявшиеся формы деятельности 62593. Классификация социальных технологий по типу выполняемой функции (!) игровые, являющиеся средством имитации реальной деятельности (?) континентальные, ориентированные на решение проблемы континента (?) стимулирующие, ориентированные на поддержание или развитие социальных процессов (?) стратегические, ориентированные на достижение дальних целей на относительно длительных этапах развития 62594. Классификация социальных технологий по характеру воздействия (?) игровые, являющиеся средством имитации реальной деятельности (?) континентальные, ориентированные на решение проблемы континента (!) стимулирующие, ориентированные на поддержание или развитие социальных процессов (?) стратегические, ориентированные на достижение дальних целей на относительно длительных этапах развития 62595. Классификация социальных технологий по степени жесткости и способности к саморазвитию (!) адаптивные, т. е. приспосабливающиеся к изменяющимся условиям (?)политические, оперирующие политическими процессами (?) глобальные, направленные на регулирование глобальных проблем современной цивилизации (?) информационные, ориентированные на получение, передачу, хранение и переработку информации 62596. Классификация социальных технологий по типу целевой ориентации (?) стимулирующие, ориентированные на поддержание или развитие социальных процессов (?) игровые, являющиеся средством имитации реальной деятельности (?) континентальные, ориентированные на решение проблемы континента (!) тактические, ориентированные на достижение ближних целей в конкретных 62597. Одной из важнейших видов социальных технологий является (!) технология социальной работы (?) технология социальная (?) социальная работа (?) социальная деятельность 62598. Принципиальное отличие «технологии» от «методики» социальной работы заключается в характере взаимодействия между (!) социальным работником и клиентом (?) клиентами (?) социальными работниками (?) проблемами клиентов 62599. Технологизация социальных процессов не включает в себя (?) разделение процесса на внутренне взаимосвязанные этапы, фазы, операции; (?) поэтапную координацию действий, направленных на достижение искомого результата; (?) однозначность выполнения включенных в технологию процедур и операций (!) неоднозначность выполнения включенных в технологию процедур и операций 62600. Технологизация как разработка и использование определенной совокупности приемов и способов воздействия на объект (процесс) базируется на (?) инструментарии (!) технологиях (?) способах (?) помощи 62601. Процесс, то есть устойчивая повторяющаяся, последовательная по времени смена содержания деятельности с единым замыслом – это (?) технологии социальной работы (!) технологизация (?) технологии социальные (?) социальные технологии 62602. Основу технологического процесса составляют три компонента (!) алгоритм, операции, инструментарий (?) алгоритм, операции, процесс социальной работы (?) алгоритм, операции, социальные технологии (?) алгоритм, операции, технологии социальной работы 62603. Понимается как точное предписание относительно последовательности операций, которые осуществляют преобразование объекта (в том числе объекта социальной работы) и перевод его в искомое состояние (!) алгоритм (?) операции (?) социальные технологии (?) технологии социальной работы 62604. Простейшие действия, направленные на достижение конкретной цели. Совокупность операций, объединенных общей целью, составляют процедуру технологического процесса (?) алгоритм (!) операции (?) социальные технологии (?) технологии социальной работы 62605. Арсенал средств, обеспечивающих достижение цели воздействия на личность, социальную группу, ту или иную общность (?) операции (?) алгоритм (?) технологии социальной работы (!) инструментарий 62606. Содержательная специфика технологий социальной работы проявляется в (?) результативности (?) конструктивности и (!) все ответы верны (?) универсальности 62607. Реализационная специфика заключается в (?) относительной простоте и оперативности (?) гибкости и экономичности (?) удобстве в эксплуатации (!) все ответы верны 62608. Классификация технологий в социальной работе как виде практической деятельности может быть осуществлена по различным основаниям, так как социальная работа включает в себя такие компоненты (элементы), как (?) содержание и средства (?) управление, функции и цели (?) объекты и субъекты (!) все ответы верны 62609. К числу надомных услуг, гарантированных государством, относятся (?) организация питания и доставка продуктов на дом (?) помощь в приобретении медикаментов, товаров первой необходимости (?) содействие в получении медицинской помощи и сопровождение в медицинские заведения (!) все ответы верны и др. 62610. Технологии в социальной работе различаются по своему уровню (?) простые (?) сложные (!) простые и сложные (?) традиционные 62611. К основным функциям технологии социальной работы не относятся (!) репродуктивная (?) прогностическая (?) диагностическая (?) организационная 62612. Уникальный инструментарий регулирующего воздействия, основанный не на отношениях «субъекта» и «объекта», а в значительной мере на отношениях равноправных субъектов (?) технологии социальной профилактики (?) технологии социальной терапии (!) технологии социальной работы (?) технологии социальной адаптации 62613. Сформировал новое определение рациональности, новый способ мышления, делающий упор на функциональные отношения и на количественные показатели (?) инструментарий социальной работы (!) технологический процесс (?) социальный конфликт (?) социальный интерес 62614. Специалист широкого профиля, а его знания, умения и навыки должны не только быть адекватными требованиям профессии, но и непрерывно пополнятся на протяжении всей его деятельности (?) социальный педагог (!) социальный работник (?) врач (?) учитель 62615. Выделяются три вида старости (Ю.И. Полищук) (!) все ответы верны (?) счастливая старость (?) несчастливая старость (?) психопатологическая (психотическая) старость 62616. Данный вид старости обуславливается повышением уровня личностной тревоги, тревожной мнительности по поводу своего физического здоровья при наличии ряда соматических нарушений, хотя и не очень серьезных, а также по поводу здоровья и благополучия близких (?) активная (?) психопатологическая (?) счастливая старость (!) несчастливая старость 62617. Данный вид старости характеризуется умиротворенностью, мудрой просветленностью мировосприятия и мироощущения, созерцательностью и самообладанием, которая наступает не только в результате накопленного жизненного опыта, но и ослабления влияния аффектов, эмоции на психическую жизнь и развитие витальной (жизненной) астении (!) счастливая старость (?) активная (?) несчастливая старость (?) психопатологическая 62618. Данный вид старости проявляется возрастными органическими нарушениями личности, психики и поведения с невростенноподобными, психоподобными, психоорганическими расстройствами вплоть до деменции (?) активная (!) психопатологическая (?) счастливая старость (?) несчастливая старость 62619. Подавляющее большинство людей старше трудоспособного возраста оценивают свое материальное положение как (!) неудовлетворительное, неустойчивое и ненадежное (?) развитое, удовлетворительное (?) вполне удовлетворительное (?) развито на высшем уровне 62620. Среди пожилых людей практически здоровых (?) все (!) мало (?) много (?) нет верного ответа 62621. Образ жизни многих россиян очень далек от идеала, но современная жизнь диктует всем российским гражданам необходимость (!) активно укреплять и сохранять свое здоровье, повышая значимость здоровья и его ведущее место в шкале жизненных ценностей (?) пассивно участвовать в жизни общества (?) ждать помощи от социальных служб (?) активно ждать помощи от посторонних и бездействовать самим 62622. Перед людьми старших возрастов встают новые задачи (?) связанные с обеспечением, восстановлением и развитием индивидуальных, творческих способностей с учетом возможностей организма (?) созданием оптимальных условий для самореализации, самовыражения через «занятость» в различных сферах жизнедеятельности (?) улучшением качества жизни; социальной и экономической независимостью в новых условиях существования (!) все ответы верны 62623. В соответствии с этой теорией, пожилые люди должны как можно дольше сохранять свою активность, дополняя свою традиционную деятельность новыми видами и формами (!) активности (?) пассивности (?) участия (?) включения 62624. ВОЗ выделяет три типа медицинской помощи пожилым (?) первичная медико-санитарная помощь, включающая методы и приемы доступные каждому человеку в отдельности и населению в целом, традиционное оказание помощи службами здравоохранения (?) первичная медицинская помощь, обеспечиваемая врачом общей практики (не ограничивается только врачебной помощью) (?) гериатрическая помощь, контролируемая медицинским специалистом в составе комплексной (междисциплинарной) бригады (!) все ответы верны 62625. Услуги долговременной помощи должны пересекать границы между (!) здравоохранением, социальными программами и уходом (?) социальными программами и уходом (?) здравоохранением и уходом (?) нет верного ответа 62626. К 2035 г. в США 85% всей системы здравоохранения будет ориентировано на (!) развитие помощи на дому и амбулаторную службу (?) стационарный уход (?) равное сочетание всех возможных видов помощи (?) помощь на дому 62627. Согласно ВОЗ данное понятие означает, мероприятия, направленные к активизации личности, семьи, к улучшению и поддержанию здоровья, предупреждению и ограничению заболеваний (?) взаимопомощь (!) самопомощь (?) самостоятельность (?) активизация 62628. Иерархия видов помощи следующая (?) первичная помощь, далее вторичная и третичная помощь (?) в основании самопомощь, затем первичная помощь, далее вторичная помощь (?) нет верного ответа (!) в основании самопомощь, затем первичная помощь, далее вторичная и третичная помощь 62629. В последнее десятилетие в связи … с заметно возрос интерес к геронтологическим проблемам (?) уменьшением продолжительности жизни человека (!) увеличением продолжительности жизни человека (?) нет верного ответа (?) увеличением рождаемости населения 62630. Одна из актуальных тем современных научных исследований (!) необходимость сохранения активной жизни в пожилом возрасте (?) необходимость сохранения пассивной жизни пожилых людей (?) необходимость обособленности пожилых людей (?) необходимость отстраненности пожилых людей 62631. Одной из наиболее острых проблем людей третьего возраста на сегодня как в социуме, так и в условиях проживания в стационарных центрах является (?) дефицит модной одежды (!) дефицит общения с родственниками, друзьями, младшим поколением (?) дефицит посещения музеев (?) дефицит посещения мероприятий 62632. Проблемы, которые могут возникнуть при организации досуга и отдыха у лиц третьего возраста, носят следующий характер (?) ограничение рамок досуга из-за финансовых, транспортных и других проблем, а не вследствие сниженных возможностей, степень доступности общественного досуга и отдыха для лиц третьего возраста (?) возрастные ограничения в возможности развивать навыки и способности, необходимые для проведения досуга и отдыха, а также в возможности развивать эти качества с учетом адаптации к новым жизненным условиям после выхода на пенсию (!) все ответы верны (?) атмосфера социального окружения, способствующая участию человека третьего возраста в проведении досуга и отдыха 62633. Среди учреждений социального обслуживания пожилых людей особое место занимают стационарные учреждения системы социальной защиты населения, основным видом которых являются (!) геронтологические центры (?) геронтофобные центры (?) геронтофильные центры (?) центры пожилых людей 62634. Один из способов приобщения людей третьего возраста, проживающих в центре, к активной жизни общества (!) социокультурная реабилитация (?) экономическая реабилитация (?) педагогическая реабилитация (?) психологическая реабилитация 62635. Профессиональная помощь посредством визитов на дом к пациентам, имеющим повышенный риск заболеваемости или повреждения, заболевания, нарушения функций, к терминальным больным и всем нуждающимся в кратко- и долговременной помощи профессиональных работников (?) все ответы верны (?) помощь в отделении дневного пребывания (?) стационарная помощь (!) услуги помощи на дому 62636. Выделяются два вида помощи на дому (?) формальная (?) неформальная (!) формальная и неформальная (?) нет верного ответа 62637. Автор приводит перечень видов медицинской помощи на дому по данным Американской ассоциации госпиталей, который не включает (?) физиотерапию (?) уход и наблюдение (?) услуги медицинской техники (!) игротерапию 62638. В США профессиональные услуги помощи на дому предоставляют сертифицированные Агентства помощи на дому (!) Medicare и Medicaid (?) Медицинская помощь и Медицинский центр (?) Медицинская больница и Медицинский стационар (?) Все ответы верны 62639. Комплекс социальных, экономических, психологических, педагогических, профессиональных и медицинских мероприятий, направленных на восстановление разрушенных или утраченных человеком ресурсов жизнедеятельности, социальных связей и отношений (?) социальная адаптация (!) социальная реабилитация (?) технология социальной работы (?) социальная диагностика 62640. Ведущей целью данной технологии является восстановление жизненного ресурса и социального статуса человека в интересах его эффективного социального функционирования и достойного существования в изменившейся жизненной ситуации (?) социальная адаптация (?) технология социальной работы (?) социальная диагностика (!) социальная реабилитация 62641. Какой из компонентов социальной реабилитации включает создание условий для самообслуживания и независимого существования, предоставление инвалидам протезов и необходимых средств передвижения, социальный и медицинский патронаж (?) социально-экономический (?) социально-педагогический (?) социально-средовой (!) социально-бытовой 62642. Технология социальной реабилитации реализуется на следующих уровнях (!) индивидуальный и групповой (?) личностный (?) первичный (?) все ответы верны 62643. Данная реабилитация представляет собой комплекс организационных, информационных и психолого-педагогических мероприятий, направленных на профессиональную ориентацию, образование, профессионально-деятельностную адаптацию и трудоустройство граждан, а также, в случае необходимости, приспособление условий деятельности и режима труда к функциональным возможностям клиентов (?) социально-педагогическая (?) социально-психологическая (!) социально-профессиональная (?) социально-экономическая 62644. Данная реабилитация осуществляется при нарушении способности граждан к получению образования в соответствии с состоянием здоровья, интересами, физическими и психическими возможностями личности (?) социально-профессиональная (!) социально-педагогическая (?) социально-психологическая (?) социально-экономическая 62645. Какой из этапов реабилитации представляет собой процесс восстановления трудоспособности, который объединяет медицинскую реабилитацию с определением и тренировкой профессионально-значимых функций, подбором профессии и адаптации к ней (!) медико-профессиональный (?) трудовой (?) социальный (?) медицинский 62646. Данный этап реабилитации является переходной фазой между жизнью в восстанавливающем сообществе и вне его (!) ресоциализация (?) социализация (?) адаптация (?) терапия 62647. Комплекс специальных реабилитационных мер, включающих конкретные формы, способы, используемые средства, сроки и длительность проведения мероприятий, направленных на восстановление и компенсацию нарушенных или утраченных функций организма, интеграцию инвалида в общество (?) индивидуальная программа адаптации (!) индивидуальная программа реабилитации (?) программа приспособления (?) программа лечения 62648. В психодинамическом подходе большое значение как источнику формирования различных травм и неврозов уделяется (!) детству (?) отрочеству (?) юности 62649. Психоаналитические теории оценивают социальное функционирование человека исходя из функционирования (?) Ид (!) Эго (?) Супер – Эго 62650. Процессы, которые происходят в настоящий момент, которые мы осознаем, и которые нами понимаются являются (!) сознательными (?) предсознательными (?) бессознательными 62651. В основе концепции личности З.Фрейда лежит предположение о движущей силе развития, которой является (?) либидо (?) сублимация (!) конфликт 62652. К.Юнг полагал, что духовное развитие человека связано с унаследованным от предшествующих поколений (?) страхом (!) опытом (!) волей к жизни 62653. Теория личности А. Адлера представляет сложную систему и состоит из следующих основных положений (!) фиктивный финализм (?) фиктивное превосходство (?) креативное Супер-Эго 62654. С точки зрения Э. Фромма существуют следующие основные потребности человека (?) потребность в обособлении (?) потребность в преодолении (!) потребность в корнях 62655. Согласно концепции Э. Эриксона жизненный цикл человека включает (?) семь этапов развития (!) восемь этапов развития (?) девять этапов развития 62656. Индивидуальные потребности определены как неосознанные двигающие процессы через действие (?) защитных механизмов (!) механизмов вознаграждения (?) механизмов отторжения 62657. Как считают исследователи, основными характеристиками Эго – слабых клиентов являются (!) они трудно усваивают нормы и мораль (?) у них недостаточная вера в окружающий мир (?) у них нарушена самоидентичность 62658. Психодинамическая модель фокусирует внимание на следующих аспектах (!) источнике социальных конфликтов (?) системе семейных отношений (?) базовых социальных потребностях 62659. Под косвенным подкреплением А. Бандура понимал, научение которое происходит на основе (!) наблюдения за поведением других людей (?) наблюдения за последствиями поведения других людей (?) личного полученного подкрепления. 62660. Окружающая среда в поведенческой социальной работе – это (!) люди (?) семья (?) социальные институты 62661. В процессе оценки в экзистенциально – гуманистической терапии уделяется внимание (!) процессу развития индивидуума (?) проблемам индивида (?) процессам коммуникации 62662. Социальные работники в гуманистической терапии (?) разъясняют ситуацию клиентам (!) помогают строить новые отношения (?) создают условия для решения проблем 62663. Социальный работник в гуманистической парадигме выступает в роли (!) советчика (?) учителя (?) брокера 62664. Полноценно функционирующая личность является синонимом (!) оптимальной психологической приспособленности (?) оптимальной психологической зрелости (?) полной соответствия и открытости опыту 62665. Дефектное функционирование ЭГО включает (!) искаженное восприятие внешнего мира (?) искаженное восприятие отношений (?) искаженное восприятие ценностей 62666. Психосоциальная терапия направлена на помощь клиенту в его (?) изменении поведения (!) социальном функционировании (?) обретении свободы 62667. Внешнее давление возможно сбалансировать (!) предоставив клиенту социальную помощь (?) изменив поведение (?) изменив существующие роли 62668. Психосоциальная работа обосновывает свои подходы к личности отталкиваясь от (!) психодинамической теории (?) гуманистической теории (?) поведенческой теории 62669. Внутреннее давление, стресс, снимают за счет изменения (!) поведения клиента (?) социальной помощи (?) психотерапии 62670. Х. Перлман считала, что проблема находится (!) в самом человеке (?) в окружающей среде (?) в наследственных факторах 62671. Функционирование модели социальной работы как системного социального явления – это (!) технологическое содержание (?) теоретическое содержание (?) содержание социальное (?) социальная работа 62672. Выделяются три вида старости (Ю.И. Полищук) (!) все ответы верны (?) счастливая старость (?) несчастливая старость (?) психопатологическая (психотическая) старость 62673. Х. Перлман считала, что проблема находится (!) в самом человеке (?) в окружающей среде (?) в наследственных факторах 62674. Одним из характерных признаков и особенностей социальных технологий, которыми они отличаются от промышленных является (?) не представляют собой деятельностные социальные системы (?) не отличаются большей вариабельностью и разнообразием (?) им свойственна значительно большая детерминированность (!) социальные технологии гораздо сложнее, так как представляют собой фрагменты общества во всем их структурном и функциональном многообразии 62675. Подавляющее большинство людей старше трудоспособного возраста оценивают свое материальное положение как (!) неудовлетворительное, неустойчивое и ненадежное (?) развитое, удовлетворительное (?) вполне удовлетворительное (?) развито на высшем уровне 62676. Процессы, которые происходят в настоящий момент, которые мы осознаем, и которые нами понимаются являются (!) сознательными (?) предсознательными (?) бессознательными 62677. Объектом каких технологий являются люди, их взаимодействие, малые и большие социальные группы, а также различные институты и организации (?) культурных (!) социальных (?) технологий социальной работы (?) материальных 62678. Психодинамическая модель фокусирует внимание на следующих аспектах (!) источнике социальных конфликтов (?) системе семейных отношений (?) базовых социальных потребностях 62679. Одним из признаков любой технологии не является (?) разграничение, разделение, расчленение данного процесса на внутренне связанные между собой этапы, фазы, операции (!) каждая технология предполагает неоднозначность выполнения включенных в нее процедур и операций (?) координированность и поэтапность действий, направленных на достижение искомого результата (?) каждая технология предполагает однозначность выполнения включенных в нее процедур и операций 62680. Окружающая среда в поведенческой социальной работе – это (!) люди (?) семья (?) социальные институты 62681. Один из способов приобщения людей третьего возраста, проживающих в центре, к активной жизни общества (!) социокультурная реабилитация (?) экономическая реабилитация (?) педагогическая реабилитация (?) психологическая реабилитация 62682. Дробление процесса социальной работы на отдельные процедуры и операции, выполняемые более или менее единообразно позволяет достигать ряд свойственных технологии эффектов (?) выявить и не учитывать закономерности эффективного выполнения операций определенного типа (!) выявить и учесть закономерности эффективного выполнения операций определенного типа (?) не дифференцировать рутинные, поддающиеся автоматизации и сложные, творческие задачи (?) не осуществлять поэтапный контроль хода процесса решения социальной проблемы 62683. В процессе оценки в экзистенциально – гуманистической терапии уделяется внимание (!) процессу развития индивидуума (?) проблемам индивида (?) процессам коммуникации 62684. Иерархия видов помощи следующая (?) первичная помощь, далее вторичная и третичная помощь (?) в основании самопомощь, затем первичная помощь, далее вторичная помощь (?) нет верного ответа (!) в основании самопомощь, затем первичная помощь, далее вторичная и третичная помощь 62685. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Заказчик (!) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (?) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента (?) лицо или организация, финансирующая расходы (?) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы 62686. В основе концепции личности З.Фрейда лежит предположение о движущей силе развития, которой является (?) либидо (?) сублимация (!) конфликт 62687. В последнее десятилетие в связи … с заметно возрос интерес к геронтологическим проблемам (?) уменьшением продолжительности жизни человека (!) увеличением продолжительности жизни человека (?) нет верного ответа (?) увеличением рождаемости населения 62688. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Посредник (?) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (?) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента (?) лицо или организация, финансирующая расходы (!) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы 62689. Социальные работники в гуманистической терапии (?) разъясняют ситуацию клиентам (!) помогают строить новые отношения (?) создают условия для решения проблем 62690. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Спонсор (?) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (?) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента (!) лицо или организация, финансирующая расходы (?) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы 62691. Социальный работник в гуманистической парадигме выступает в роли (!) советчика (?) учителя (?) брокера 62692. Технологическая ситуация решения любой социальной проблемы может включать в себя следующих участников – Исполнитель (!) лицо или организация, финансирующая расходы (?) лицо, информирующее заказчика и тех, кто может помочь в решении проблемы (?) лицо, осознающее эту проблему и принимающее на себя ответственность за ее разрешение (!) лицо, применяющее эти средства в интересах решения проблемы клиента 62693. Классификация социальных технологий по типу социального процесса (?) развивающиеся, т. е. обладающие способностью к саморазвитию, кардинальному обновлению структур и функций (!) политические, оперирующие политическими процессами (?) глобальные, направленные на регулирование глобальных проблем современной цивилизации (?) информационные, ориентированные на получение, передачу, хранение и переработку информации 62694. Психосоциальная терапия направлена на помощь клиенту в его (?) изменении поведения (!) социальном функционировании (?) обретении свободы 62695. Классификация социальных технологий по характеру воздействия (?) игровые, являющиеся средством имитации реальной деятельности (?) континентальные, ориентированные на решение проблемы континента (!) стимулирующие, ориентированные на поддержание или развитие социальных процессов (?) стратегические, ориентированные на достижение дальних целей на относительно длительных этапах развития 62696. ВОЗ выделяет три типа медицинской помощи пожилым (?) первичная медико-санитарная помощь, включающая методы и приемы доступные каждому человеку в отдельности и населению в целом, традиционное оказание помощи службами здравоохранения (?) первичная медицинская помощь, обеспечиваемая врачом общей практики (не ограничивается только врачебной помощью) (?) гериатрическая помощь, контролируемая медицинским специалистом в составе комплексной (междисциплинарной) бригады (!) все ответы верны 62697. Классификация социальных технологий по степени жесткости и способности к саморазвитию (!) адаптивные, т. е. приспосабливающиеся к изменяющимся условиям (?)политические, оперирующие политическими процессами (?) глобальные, направленные на регулирование глобальных проблем современной цивилизации (?) информационные, ориентированные на получение, передачу, хранение и переработку информации 62698. Одной из наиболее острых проблем людей третьего возраста на сегодня как в социуме, так и в условиях проживания в стационарных центрах является (?) дефицит модной одежды (!) дефицит общения с родственниками, друзьями, младшим поколением (?) дефицит посещения музеев (?) дефицит посещения мероприятий 62699. Развитие социальных технологий не предопределено взаимосвязанными процессами (!) незначительным уделением внимания роли социальной сферы для жизни общества в целом (?) процесс охватывает рационализацию людьми практических условий своей жизнедеятельности, а также формирование более удобного, качественного и человечного комплекса услуг (?) рост научной, методологической и технической оснащенности общества, что открывает невиданные ранее возможности социальной рационализации и создания наиболее благоприятных условий для самореализации человека (?) усиление роли социальной сферы в жизни общества, увеличение ее значимости, масштабов и влияния на другие сферы 62700. Технология социальной реабилитации реализуется на следующих уровнях (!) индивидуальный и групповой (?) личностный (?) первичный (?) все ответы верны 62701. Технологизация социальных процессов не включает в себя (?) разделение процесса на внутренне взаимосвязанные этапы, фазы, операции; (?) поэтапную координацию действий, направленных на достижение искомого результата; (?) однозначность выполнения включенных в технологию процедур и операций (!) неоднозначность выполнения включенных в технологию процедур и операций 62702. Образ жизни многих россиян очень далек от идеала, но современная жизнь диктует всем российским гражданам необходимость (!) активно укреплять и сохранять свое здоровье, повышая значимость здоровья и его ведущее место в шкале жизненных ценностей (?) пассивно участвовать в жизни общества (?) ждать помощи от социальных служб (?) активно ждать помощи от посторонних и бездействовать самим 62703. Простейшие действия, направленные на достижение конкретной цели. Совокупность операций, объединенных общей целью, составляют процедуру технологического процесса (?) алгоритм (!) операции (?) социальные технологии (?) технологии социальной работы 62704. Данный этап реабилитации является переходной фазой между жизнью в восстанавливающем сообществе и вне его (!) ресоциализация (?) социализация (?) адаптация (?) терапия 62705. Классификация технологий в социальной работе как виде практической деятельности может быть осуществлена по различным основаниям, так как социальная работа включает в себя такие компоненты (элементы), как (?) содержание и средства (?) управление, функции и цели (?) объекты и субъекты (!) все ответы верны 62706. К числу надомных услуг, гарантированных государством, относятся (?) организация питания и доставка продуктов на дом (?) помощь в приобретении медикаментов, товаров первой необходимости (?) содействие в получении медицинской помощи и сопровождение в медицинские заведения (!) все ответы верны и др. 62707. Психосоциальная работа обосновывает свои подходы к личности отталкиваясь от (!) психодинамической теории (?) гуманистической теории (?) поведенческой теории 62708. Технологии в социальной работе различаются по своему уровню (?) простые (?) сложные (!) простые и сложные (?) традиционные 62709. Уникальный инструментарий регулирующего воздействия, основанный не на отношениях «субъекта» и «объекта», а в значительной мере на отношениях равноправных субъектов (?) технологии социальной профилактики (?) технологии социальной терапии (!) технологии социальной работы (?) технологии социальной адаптации 62710. Внутреннее давление, стресс, снимают за счет изменения (!) поведения клиента (?) социальной помощи (?) психотерапии 62711. Самым сложным видом социологического анализа, ставящим своей целью не только описание структурных элементов изучаемого явления, но и выяснение причин, которые лежат в его основе и обуславливают распространенность, устойчивость или изменчивость и другие свойственные ему черты, является: (?) Разведывательное исследование (!) Аналитическое исследование (?) Описательное исследование 62712. Наиболее распространенным методом сбора первичной социологической информации, предполагающим обращение к непосредственному носителю изучаемой проблемы и нацеленным на те ее стороны, которые мало или вообще не поддаются прямому наблюдению, является: (?) Наблюдение (?) Анализ документов (!) Опрос 62713. Информационная функция социологического исследования заключается в: (?) выработке практических мер по совершенствованию социальной реальности, эффективного контроля над социальными процессами (!) получении информации о состоянии и тенденциях развития явлений и процессов общественной жизни, функционирования общностей, групп, отдельных индивидов, их потребностей, мотивов, реального и вербального поведения, общественного мнения (?) открытии новых знаний о функционировании и развитии общества и его отдельных сфер, о сущности социальных явлений и процессов, роль человека в них 62714. Наиболее простым видом социологического анализа, охватывающим, как правило, небольшие обследуемые совокупности и основывающимся на упрощенной программе и сжатом по объему методическом инструментарии является: (!) Разведывательное исследование (?) Аналитическое исследование (?) Описательное исследование 62715. При разработке программы исследования надо сначала: (?) напечатать анкеты и найти и обучить анкетеров, интервьюеров и наблюдателей; (?) подготовить данные для обработки и составить отчет об исследовании; (!) сформулировать проблему, выделить цель, задачи, объект и предмет исследования; 62716. Методологический раздел программы социологического исследования включает (!) Формулировку проблемы. (!) Обоснование актуальности проблемы. (?) Определение типа исследования. (?) Обоснование типа выборочной совокупности. (!) Определение цели исследования. (!) Интерпретацию основных понятий. 62717. Методический раздел программы социологического исследования включает (?) Определение объекта исследования. (?) Гипотезы исследования. (!) Определение типа исследования. (!) Обоснование типа выборочной совокупности. (!) Выбор методов сбора информации. 62718. Объяснительная гипотеза – это: (?) предположение о существующих свойствах объекта, о характере связей между изучаемыми элементами данного объекта (!) предположение о степени тесноты связей, взаимодействий и причинно-следственных зависимостей в изучаемых социальных явлениях и процессах. 62719. Анкета это: (!) структурно организованный набор вопросов; (?) оценка анкетером ситуации; (?) сумма ответов респондента. 62720. Сведение абстрактного теоретического понятия к множеству значений с указанием инструмента их измерения (получения) называется (?) Структурная интерпретация понятия (?) Теоретическая интерпретация понятия (!) Операционализация понятия 62721. Выборка, для которой каждый элемент генеральной совокупности имеет равную вероятность быть отобранным называется (!) Вероятностная выборка (?) Квотная выборка (?) Стихийная выборка (?) Целевая выборка 62722. Свойство выборки адекватно отражать характеристики генеральной совокупности получило название (!) Репрезентативность выборки (?) Адекватность выборки (?) Надежность выборки (?) Вероятность выборки 62723. Отклонение средних характеристик выборочной совокупности от средних характеристик генеральной совокупности получило название (!) Ошибка выборки (?) Отклонение выборки (?) Репрезентативность выборки (?) Надежность выборки 62724. Сравнительным называется исследование, направленное на: (?) анализ закономерностей, тенденций в развитии изучаемого объекта (!) изучение однотипных объектов, либо одного объекта в разное время (?) проверку, апробацию методики, инструментария 62725. Исследование семейных бюджетов (структуры ежемесячных доходов и расходов) является: (?) лонгитюдным (!) сравнительным (?) комплексным 62726. Совокупность данных об объекте на определенных стадиях, получаемых в исследованиях соответствующих социальных субъектов это: (!) поперечные срезы (?) продольные срезы (?) перспективный лонгитюд 62727. Наиболее универсальным методом исследования, который используется во всех без исключения науках, является: (?) опрос (?) анализ документов (!) наблюдение 62728. Методология контент-анализа документа напоминает: (!) лингвистический анализ текста содержания (?) документалистический анализ (?) анализ библиографических ссылок в научной литературе 62729. Если перед исследователем стоит задача получить информацию, которая должна быть сравнима и поддаваться классификации, то необходимо использовать интервью: (!) формализованное (?) свободное (?) полуструктурированное 62730. Развитие качественной методологии стало возможным благодаря: (!) А. Шюцу (?) К. Марксу (?) Ф. Энгельсу 62731. Какая логика анализа характерна для качественных исследований: (?) дедуктивная (!) индуктивная (?) последовательная |