0 - дик бакылау жумысы. 0-дік бақылау жұмысы. 0дік баылау жмысы 5 сынып i нса 1
Скачать 45.21 Kb.
|
0-дік бақылау жұмысы 5 сынып I нұсқа 1. Теңдеуді шеш: (х - 86) · 204=7548 2. Төртбұрыштың ені 3 см, ұзындығы одан 2 есе ұзын. Ауданы нешеге тең? 3 Амалдарды орында: а) (85527:17 + 4899) ·15 ; ә) 28085:137 - 97 · 2 4. Қоймадағы телевизорлар әр қатарына 125 тен 7 қатар етіп қойылды. Олардың біразын дукендерге алып кеткенде қоймадағы 340 телевизор қалды. Қанша телевизор дүкендерге әкетілді? IІ нұсқа 1. Теңдеу шеш: (4118 – х):68=56 2. Төртбұрыштың ұзындығы 5 см,ені одан 2 см кем. Периметрі неге тең? 3. Амалдарды орында: а) (5356:52 + 4822) ·16; ә) 30970:38 – 125·4 4. Жүрдек пойыз 2 жұмсақ, 9 купе және 11 плацкарт вагондардардан тұрады. Жұмсақ вагонда 18 орын, ал плацкартта 54 орын болады. Егер пойызда барлығы 954 орын болса, бір купе вагонында неше орын бар? 6 сынып. 0-дік бақылау жұмысы І-нұсқа Амалдарды орында: Өрнектің мәнін тап: 5,26 + а, мұндағы а = 108,074. 3.Үшбұрыштың қабырғалары дм, дм және дм. Периметрін тап: 4.Теңдеуді шешіңдер: 6· (0,4х + 3,2) + 0,7+4 · (0,4х + 1,7) = 50 ІІ нұсқа Амалдарды орында: 2. Өрнектің мәнін тап: 0,74 + а, мұндағы а = 18,063. 2.Үшбұрыштың қабырғалары см, см және см. Периметрін тап: Теңдеуді шешіңдер: 4 · (1,3х + 6,1) + 2· (1,4х + 2,1) = 30 7 сынып 0-дік бақылау жұмысы І-нұсқа 1.Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар: (5а+2в)- (3а-в) 2.Теңсіздікті шешіңдер: 4х-5,7<3,9+х 3.y=3x+2 функциясының графигін салыңдар. Графикті пайдаланып: x=1;-2 мәніне у-тің қандай мәні сәйкес келетінін табыңдар. . 4.Теңдеулер жүйесін тиімді тәсілмен шешіңдер: х+3у=7 4x+3y=1 ІІ-нұсқа 1.Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар: (4m+n)- (3m-n) 2.Теңсіздікті шешіңдер: 3x-6,4<9,2+x 3.y=4x-3 функциясының графигін салыңдар. Графикті пайдаланып, х=1; 3 мәніне у-тің қандай мәні сәйкес келетінін табыңдар. 4.Теңдеулер жүйесін тиімді тәсілмен шешіңдер: 2х+3у=5 5x+3y=-1 8 сынып «0»-дік бақылау жұмысы. I нұсқа. 1. Өрнектің мәнін тап: а) ә) 1+3 , мұндағы х=3. 2. Өрнектерді көбейт: а) (4 ) ; ә) . функциясының болғандағы мәні -ға тең. а-ның мәнін тап. 4. Бөлшектерді қысқар а) ; ә) . II нұсқа. 1. Өрнектің мәнін тап: а) 3 ә) , мұндағы 2. Өрнектерді көбейт: а) ( ) ; ә) . 3. Көпмүшелерді көбейткіштерге жікте: a) ; ә) . 4. Бөлшектерді қысқарт: а) ; ә) . 9 сынып «0»-дік бақылау жұмысы. І нұсқа. 1. Өрнекті ықшамда: а) ә) 2. Теңдеудің түбірлерін тап: 3. Егер: функциясының графигі Ox осімен 2 бірлікке оңға жылжуы арқылы шыққан теңдеудің формуласын жаз. 4. Теңдеуді шеш: 5. Өрнекті ықшамда: . ІІ нұсқа. 1. Өрнекті ықшамда: а) ә) 2. Теңдеудің түбірлерін тап: 3. Егер: функциясының графигі Ox осімен 3 бірлікке солға жылжуы арқылы шыққан теңдеудің формуласын жаз. 4. Теңдеуді шеш: 5.Өрнекті ықшамда: 10 сынып 0 - БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ 1-есеп. Теңдеулер жүйесін шешіңдер : 2-есеп.Тіктөртбұрыштың бір қабырғасы екінші қабырғасынан 7 см қысқа , ал диагоналы 13 см-ге тең. Тіктөртбұрыштың қабырғаларын табыңдар. 3-есеп. 42; 34; 26;… тізбегі берілген . Арифметикалық прогрессияның S24 табыңдар. 4-есеп. 2х+у-4=0 функциясының графигін салыңдар, бұрыштық коэффициентін табыңдар. 5-есеп Арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен бесінші мүшесінің қосындысы 24-ке тең, ал екінші мүшесі мен үшінші мүшесінің көбейтіндісі 60-қа тең болса, оның айырмасы мен бірінші мүшесі неге тең 11 сынып «0»-дік бақылау жұмысы. 1- нұсқа 2- нұсқа 1) функциясына кері функцияны табыңдар : 2) Өрнекті ықшамда : 3) Теңдеуді шешіңдер : 4) Туындыны есептеңдер : 5) Абсциссасы нүктесінде функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар |