|
нөлдік білім кесіндісінің қорытындысы. 0дік білім кесіндісіні сараптамасы
0-дік білім кесіндісінің сараптамасы
4 «Б» сыныбы
Мұғалім: Кенжегулова К.Е.
пәндер
| Оқушы саны
| 5
| 4
| 3
| 2
| Білім сапасы
2021-2022
| Білім сапасы
2022-2023
| Қазақ тілі
| 11
| 1
| 14
| 17
|
| 91 %
| 72%
| Математика
| 11
| 2
| 14
| 12
|
| 91%
| 80%
| әдебиеттік оқу
| 11
| 4
| 15
| 9
|
| 91%
| 85%
| Жаратылыстану
| 11
| 4
| 9
| 10
|
| 91%
| 70%
| дүниетану
| 11
| 2
| 16
| 14
|
| 91%
| 83%
|
Математика: бақылау жұмысы алынды. 6 тапсырма, 18 баллдық.
Қосындыны санмен ауыстыру, есептің шартын құруда осалдық танытқан оқушылар: Базей Н, Талғат Н, Башақ М,Асанбаев Али.
Ұсыныс:Алдағы оқу жылы барысында аталған тапсырма түрлерінен жұмыстар көбірек орындау.
| Әдебиеттік оқу:15 сұрақтан құралған тест тапсырмалары алынды. Базей Н, Талғат Н, Башақ М,Асанбаев Али. Өлеңдер мен әңгімелердің авторларын анықтау, үзінділері бойынша атауын табу қиынға түсті.
| Жаратылыстану: жұмыс 12 сұрақтан тұратын тест сұрақтарынан болды.
Жер қабаттарын, өсімдіктердің таралу жолдарын анықтауда қателіктер жіберілді. Камалов А, Базей Н., Башақ М, .
Ұсыныс: қиындық тудырған тақырыптарды еске түсіру мақсатында қосымша тапсырмалар берілді.
| Дүниетану: :жұмыс 10 сұрақтан тұратын тест сұрақтарынан болды. Камалов А, Ардабек К,. Табиғи ортада төнетін қауіп-қатерді ажыратуда қателесті.
Ұсыныс: қосымша ақпарат беру
| |
|
|