Агроценозы 11 класс. 11 био тест и практическая работа. 1 Агроценозом является

• Название: 1 Агроценозом является
• Анкор: Агроценозы 11 класс
• Дата: 16.06.2022
• Размер: 161 Kb.
• Имя файла: 11 био тест и практическая работа.ppt
• Тип: Документы; #597480

1) Агроценозом является:

1) Агроценозом является:
А) поле Б) лес В) озеро Г) болото
2) В агроэкосистеме, в отличии от природной экосистемы:
А) виды связаны между собой цепями питания
В) образуются разветвлённые цепи питания
Б) кроме солнечной используется дополнительная энергия
Г) используется в основном солнечная энергия
3) Агроценозы, в отличии от биогеоценоза:
А) не участвуют в круговороте веществ
Б) существуют за счёт микроорганизмов
В) состоят из большого числа видов
Г) не могут существовать без участия человека.


4) Агроценозу пшеничного поля свойственны короткие пищевые цепи, так как:
А) преобладает один вид продуцентов
Б) высокая численность редуцентов
В) отсутствуют консументы
Г) большое разнообразие продуцентов
5) Введение в севооборот агроценозов бобовых культур способствует:
А) сокращению посевных площадей
Б) уменьшению эрозии почв
В) накоплению в почве азота
Г) обогащению почвы соединениями фосфора.


ТЕСТ. ЧАСТЬ А

ТЕСТ. ЧАСТЬ В

1) В желудке и кишечнике жвачных млекопитающих постоянно обитают бактерии, вызывающие брожение. Это является примером:
а) хищничества;
б) паразитизма;
в) комменсализма;
г) симбиоза.
2) Форма взаимосвязей между видами, при которой организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида, называется:
а) хищничеством;
б) симбиозом;
в) аменсализмом;
г) паразитизмом.
3) Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем:
а) ее изменения;
б) ее устойчивости;
в) ее закономерного развития;
г) конкуренции видов.


4) К важнейшим показателям, характеризующим структуру сообщества, относят:
а) видовой состав, видовое разнообразие;
б) перемещение (круговорот) веществ и энергии;
в) экологические взаимодействия организмов.
5) Азотфиксирующие бактерии относятся:
а) к продуцентам;
б) консументам I порядка;
в) консументам II порядка;
г) редуцентам.
6) Определите правильно составленную пищевую цепь:
а) ястреб → дрозд → гусеница → крапива;
б) крапива → дрозд → гусеница → ястреб;
в) гусеница → крапива → дрозд → ястреб;
г) крапива → гусеница → дрозд → ястреб.

ТЕСТ. ЧАСТЬ С

1) Количество энергии, передаваемой с одного трофического уровня на другой, составляет от количества энергии предыдущего уровня:
а) 1 %;
б) 5 %;
в) 10 %;
г) 15 %.
2) Согласно правилу пирамиды чисел общее число особей, участвующих в цепях питания, с каждым звеном:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) остается неизменным;
г) изменяется по синусоидному графику (циклически).
3) Причинами смены одного биогеоценоза другим являются:
а) сезонные изменения в природе;
б) изменения погодных условий;
в) колебания численности популяций одного вида;
г) изменения среды обитания в результате жизнедеятельности организмов.


4) В процессе сукцессии в сообществе происходят следующие основные изменения:
а) смена видового состава растений и животных;
б) уменьшение видового разнообразия организмов;
в) уменьшение биомассы органического вещества;
г) увеличение чистой продукции сообщества.
5) Выберите неправильный ответ. Вытаптывание в лесопарке ведет:
а) к повреждению подроста деревьев;
б) уплотнению почвы;
в) исчезновению луговых трав;
г) исчезновению лесных трав.


Чем обеспечивается устойчивость экосистемы?
Разнообразием пищевых цепей. Широким видовым составом.
Наличием симбиотических связей. Длинными пищевыми цепями.
2. Назовите источники энергии в агроценозах.
Не только солнечный свет, но энергия вносимых органических удобрений, энергия трудовой деятельности человека, энергия сжигаемого горючего.
3. Какая сукцессия называется первичной? Которая начинается на абсолютно лишенном жизни месте.
4. Чем круговорот веществ агроценоза отличается от круговорота веществ в дубраве? Круговорот неполный. Урожай, забирается человеком. В результате происходит обеднение почвы и для того, чтобы восстановить ее плодородие, необходимо вносить удобрения.

1) Агроценозом является:

1) Агроценозом является:
А) поле Б) лес В) озеро Г) болото
2) В агроэкосистеме, в отличии от природной экосистемы:
А) виды связаны между собой цепями питания
В) образуются разветвлённые цепи питания
Б) кроме солнечной используется дополнительная энергия
Г) используется в основном солнечная энергия
3) Агроценозы, в отличии от биогеоценоза:
А) не участвуют в круговороте веществ
Б) существуют за счёт микроорганизмов
В) состоят из большого числа видов
Г) не могут существовать без участия человека.


4) Агроценозу пшеничного поля свойственны короткие пищевые цепи, так как:
А) преобладает один вид продуцентов
Б) высокая численность редуцентов
В) отсутствуют консументы
Г) большое разнообразие продуцентов
5) Введение в севооборот агроценозов бобовых культур способствует:
А) сокращению посевных площадей
Б) уменьшению эрозии почв
В) накоплению в почве азота
Г) обогащению почвы соединениями фосфора.


ТЕСТ. ЧАСТЬ А

ТЕСТ. ЧАСТЬ В

1) В желудке и кишечнике жвачных млекопитающих постоянно обитают бактерии, вызывающие брожение. Это является примером:
а) хищничества;
б) паразитизма;
в) комменсализма;
г) симбиоза.
2) Форма взаимосвязей между видами, при которой организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида, называется:
а) хищничеством;
б) симбиозом;
в) аменсализмом;
г) паразитизмом.
3) Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем:
а) ее изменения;
б) ее устойчивости;
в) ее закономерного развития;
г) конкуренции видов.


4) К важнейшим показателям, характеризующим структуру сообщества, относят:
а) видовой состав, видовое разнообразие;
б) перемещение (круговорот) веществ и энергии;
в) экологические взаимодействия организмов.
5) Азотфиксирующие бактерии относятся:
а) к продуцентам;
б) консументам I порядка;
в) консументам II порядка;
г) редуцентам.
6) Определите правильно составленную пищевую цепь:
а) ястреб → дрозд → гусеница → крапива;
б) крапива → дрозд → гусеница → ястреб;
в) гусеница → крапива → дрозд → ястреб;
г) крапива → гусеница → дрозд → ястреб.

ТЕСТ. ЧАСТЬ С

1) Количество энергии, передаваемой с одного трофического уровня на другой, составляет от количества энергии предыдущего уровня:
а) 1 %;
б) 5 %;
в) 10 %;
г) 15 %.
2) Согласно правилу пирамиды чисел общее число особей, участвующих в цепях питания, с каждым звеном:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) остается неизменным;
г) изменяется по синусоидному графику (циклически).
3) Причинами смены одного биогеоценоза другим являются:
а) сезонные изменения в природе;
б) изменения погодных условий;
в) колебания численности популяций одного вида;
г) изменения среды обитания в результате жизнедеятельности организмов.


4) В процессе сукцессии в сообществе происходят следующие основные изменения:
а) смена видового состава растений и животных;
б) уменьшение видового разнообразия организмов;
в) уменьшение биомассы органического вещества;
г) увеличение чистой продукции сообщества.
5) Выберите неправильный ответ. Вытаптывание в лесопарке ведет:
а) к повреждению подроста деревьев;
б) уплотнению почвы;
в) исчезновению луговых трав;
г) исчезновению лесных трав.