Главная страница
Навигация по странице:

  • 4. Нарушения произвольной регуляции высших психических функций и поведения Вопрос 1

  • 5. Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых и корковых структур головного мозга

  • Тест нейропсихология. ТЕСТ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ. 1 Индивидуальные или закономерные реакции организма, как ответ на патологические влияния, в нейропсихологии, прежде всего, влияние на головной мозг, это Выберите один ответ этиология клиника патогенез. Вопрос 2


    Скачать 236.35 Kb.
    Название1 Индивидуальные или закономерные реакции организма, как ответ на патологические влияния, в нейропсихологии, прежде всего, влияние на головной мозг, это Выберите один ответ этиология клиника патогенез. Вопрос 2
    АнкорТест нейропсихология
    Дата13.03.2023
    Размер236.35 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТЕСТ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ.docx
    ТипЗакон
    #986724

    Тест 1. Теоретико-методологические основы нейропсихологии

    Вопрос 1

    Индивидуальные или закономерные реакции организма, как ответ на патологические влияния, в нейропсихологии, прежде всего, влияние на головной мозг, - это:

    Выберите один ответ:

    этиология;

    клиника;

    патогенез. 

    Вопрос 2

    К основным задачам нейропсихологии относят:

    Выберите один или несколько ответов:

    изучение психологической структуры, мозговой организации неречевых высших психических функций и речевой функции; 

    изучение нарушений речевой и других высших психических функций, их диагностирование и методики коррекционно-восстановительной работы в процессе развития и в период зрелости; 

    изучение нарушений речевой и других высших психических функций в зависимости от поражения головного мозга. 

    Вопрос 3

    К основным принципам нейропсихологического подхода к диагностике и развитию психических функций относим:

    Выберите один или несколько ответов:

    принцип социогенеза высших психических функций; 

    принцип системного строения высших психических функций; 

    принцип динамической организации и локализации высших психических функций. 

    Вопрос 4

    К так называемым универсальным понятиям нейропсихологии относятся:

    Выберите один или несколько ответов:

    гнозис и агнозии; 

    праксис и апраксии; 

    модальности, модально-специфических и модально-неспецифических явлений; 

    кинетические и кинестетические сигналы; 

    афферентные и эфферентные сигналы. 

    Вопрос 5

    Нарушение функции, напрямую связанной с нарушенным участком мозга, – это:

    Выберите один ответ:

    третичный симптом;

    первичный дефект; 

    вторичный дефект.

    Вопрос 6

    Основной задачей клинической нейропсихологии является:

    Выберите один ответ:

    изучение различных форм нарушения высших психических функций;

    изучение нейропсихологических синдромов как совокупности симптомов, которые вызваны теми или иными очагами поражения; 

    разработка методов восстановления нарушенных высших психических функций, дифференцированных в отношении острого и резидуального этапов заболевания.

    Вопрос 7

    Основной задачей нейрореабилитации выступает:

    Выберите один ответ:

    изучение различных форм нарушения высших психических функций;

    изучение нейропсихологических синдромов как совокупности симптомов, которые вызваны теми или иными очагами поражения;

    разработка методов восстановления нарушенных высших психических функций, дифференцированных в отношении острого и резидуального этапов заболевания. 
    Тест 2. Сенсорные и гностические расстройства зрительного, слухового и кожно-кинестетического анализаторов

    Вопрос 1

    Зрительные агнозии – это расстройства зрительного восприятия, которые возникают при поражении корковых структур задних отделов больших полушарий и протекают при:

    Выберите один ответ:

    полной сохранности зрительных функций;

    относительной сохранности зрительных функций; 

    грубых нарушениях зрительных функций.

    Вопрос 2

    Нарушение способности опираться на характерные признаки местности и хранящиеся в пространственной памяти топографические координаты и маршруты, чтобы управлять своими перемещениями в выбранных направлениях и оценивать изменения своего положения в ходе таких перемещений путем соотнесения своего положения с топографическими координатами и хранящимся в памяти описанием, – это:

    Выберите один ответ:

    топографическая дезориентация и нарушения переработки информации в мозге;

    топографическая амнезия;

    топографическая апраксия; 

    топографическая агнозия знакомых ориентиров.

    Вопрос 3

    Область, где происходит неполный перекрест зрительных путей, что позволяет зрительной информации поступать в оба полушария, – это:

    Выберите один ответ:

    наружное коленчатое тело;

    первичное 17-е поле коры полушарий;

    область хиазмы. 

    Вопрос 4

    Оптико-пространственная агнозия характеризуется:

    Выберите один ответ:

    тем, что больной не может различать лица / фотографии;

    плохой ориентацией в пространственных признаках изображения, преимущественно связана с поражением верхней части «широкой зрительной сферы»; 

    правильной оценкой отдельных элементов объекта / изображения объекта, но не пониманием смысла предмета / его рисунка в целом;

    тем, что больной может различать цвета, но не может определить, не знает какие предметы окрашены в определенный цвет, то есть не может вспомнить цвет знакомого предмета;

    тем, что что больные могут воспринимать лишь отдельные фрагменты изображений;

    Вопрос 5

    При поражении VIII нерва, имеющего в составе и вестибулярные, и слуховые волокна, видимы такие симптомы:

    Выберите один или несколько ответов:

    различные посторонние звуковые ощущения; 

    головокружение; 

    больной не понимает то, что реального внешнего источника этих звуков нет;

    больной понимает то, что реального внешнего источника этих звуков нет. 

    Вопрос 6

    Процесс восприятия состоит из:

    Выберите один или несколько ответов:

    обработки признаков и структурного описания объектов с помощью кода, совместимого с описанием соответствующих моделей, хранящихся в долговременной памяти; 

    сравнении структурированного описания с моделями в памяти, которые организованы таким образом, чтобы ограничить и облегчить выбор соответствующей модели и ее активацию. 

    Вопрос 7

    Различают следующие формы аутотопагнозии:

    Выберите один или несколько ответов:

    аутотопагнозия половины тела (аутотопагнозия гемикорпа); 

    пальцевую агнозию; 

    аутотопагнозия позы; 

    расстройство ориентировки в правом-левом. 

    Вопрос 8

    Соматическая аллоэстезия проявляется в чувстве, что рука, нога или голова:

    Выберите один ответ:

    удваиваются или утраиваются; 

    отсутствуют;

    имеют видимый всем дефект.

    Вопрос 9

    Тактильная алексия характеризуется тем, что:

    Выберите один ответ:

    человек способен опознать написанные на руке цифры практически безошибочно потому, что цифр всего девять; при этом буквы опознаются с трудом, но также достаточно хорошо; 

    больной воспринимает предмет зрительно, но не может узнать предмет на ощупь, с закрытыми глазами, он не в состоянии интегрировать тактильные ощущения, которые поступают от объекта;

    невозможностью с закрытыми глазами назвать ощупываемый объект при возможности правильного описания его вида и назначения.

    Вопрос 10

    Термин «аутоскопические галлюцинации» означает, что:

    Выберите один ответ:

    пациент наблюдает у себя отсутствие тех или иных частей тела;

    пациент наблюдается у себя удвоение, утроение частей тела;

    пациент видит образ своего тела как бы в зеркальном отражении. 

    3. Нарушения произвольных движений и действий. Апраксии

    Вопрос 1

    Все двигательные пути, которые не проходят через пирамиды продолговатого мозга, – это:

    Выберите один ответ:

    пирамидная система;

    экстрапирамидная система. 

    Вопрос 2

    Какие уровни регуляции движений, объединяющие непроизвольные и произвольные движения в единую систему, были выделены Н. А. Бернштейном?

    Выберите один или несколько ответов:

    рубро-спинальный; 

    таламо-паллидарный; 

    пирамидно-стриальный; 

    теменно-премоторный; 

    корковый «символический». 

    Вопрос 3

    Кинестетическая апраксия возникает при поражении:

    Выберите один ответ:

    теменно-затылочных отделов коры на границе 19-го и 39-го полей, особенно при поражении левого полушария (у правшей) или при двухсторонних очагах;

    нижних отделов премоторной области коры больших полушарий (б-го, 8-го полей – передних отделов «коркового» ядра двигательного анализатора);

    конвекситальной префронтальной коры кпереди от премоторных отделов; протекает на фоне почти полной сохранности тонуса и мышечной силы;

    нижних отделов постцентральной области коры больших полушарий (т. е. задних отделов коркового ядра двигательного анализатора: 1, 2, частично 40-го полей преимущественно левого полушария). 

    Вопрос 4

    Кинетическая апраксия связана с поражением:

    Выберите один ответ:

    теменно-затылочных отделов коры на границе 19-го и 39-го полей, особенно при поражении левого полушария (у правшей) или при двухсторонних очагах;

    нижних отделов премоторной области коры больших полушарий (б-го, 8-го полей – передних отделов «коркового» ядра двигательного анализатора); 

    конвекситальной префронтальной коры кпереди от премоторных отделов; протекает на фоне почти полной сохранности тонуса и мышечной силы;

    нижних отделов постцентральной области коры больших полушарий (т. е. задних отделов коркового ядра двигательного анализатора: 1, 2, частично 40-го полей преимущественно левого полушария).

    Вопрос 5

    Пространственная апраксия (апрактоагнозия) возникает при поражении:

    Выберите один ответ:

    теменно-затылочных отделов коры на границе 19-го и 39-го полей, особенно при поражении левого полушария (у правшей) или при двухсторонних очагах; 

    нижних отделов премоторной области коры больших полушарий (б-го, 8-го полей – передних отделов «коркового» ядра двигательного анализатора);

    конвекситальной префронтальной коры кпереди от премоторных отделов; протекает на фоне почти полной сохранности тонуса и мышечной силы;

    нижних отделов постцентральной области коры больших полушарий (т. е. задних отделов коркового ядра двигательного анализатора: 1, 2, частично 40-го полей преимущественно левого полушария).

    Вопрос 6

    Регуляторная (префронтальная апраксия) связана с поражением:

    Выберите один ответ:

    теменно-затылочных отделов коры на границе 19-го и 39-го полей, особенно при поражении левого полушария (у правшей) или при двухсторонних очагах;

    нижних отделов премоторной области коры больших полушарий (б-го, 8-го полей – передних отделов «коркового» ядра двигательного анализатора);

    конвекситальной префронтальной коры кпереди от премоторных отделов; протекает на фоне почти полной сохранности тонуса и мышечной силы; 

    нижних отделов постцентральной области коры больших полушарий (т. е. задних отделов коркового ядра двигательного анализатора: 1, 2, частично 40-го полей преимущественно левого полушария).

    Вопрос 7

    Экстрапирамидная система управляет в основном непроизвольными компонентами произвольных движений; к ним кроме регуляции тонуса относятся:

    Выберите один или несколько ответов:

    поддержание позы; 

    регуляция физиологического тремора; 

    физиологические синергии; 

    координация движений; 

    общая согласованность двигательных актов; 

    пластичность тела; 

    пантомимика, мимика. 

    4. Нарушения произвольной регуляции высших психических функций и поведения

    Вопрос 1

    Все высшие психические функции, в соответствии с общими представлениями о структуре высших психических функций, разработанными отечественными психологами, по способу своего осуществления являются:

    Выберите один ответ:

    непроизвольными;

    частично произвольными;

    произвольными. 

    Вопрос 2

    Данные научных исследований произвольных движений у больных с поражением лобных долей мозга показали, что и в условиях эксперимента у них можно обнаружить признаки ослабления или нарушения речевой регуляции двигательных актов, а именно (выберите правильные варианты ответа):

    Выберите один или несколько ответов:

    медленное включение в задание; 

    частая «потеря программы» при выполнении серийных движений; 

    патологическая легкость образования двигательных стереотипов при выполнении различных двигательных программ; 

    отсутствие компенсирующего эффекта от сопровождения двигательных реакций громкой речью, который наблюдается у больных с другой локализацией поражения мозга; 

    отсутствие компенсирующего эффекта при предъявлении «обратной афферентации» от движений; 

    невозможность выполнять требуемые двигательные реакции в конфликтных ситуациях вследствие высокой «полезависимости», т. е. уподобление движений стимулам – по количеству, интенсивности, длительности и т. п.; 

    замена относительно сложных двигательных программ более простыми (например, ассиметричных симметричными). 

    Вопрос 3

    Дефекты произвольной регуляции в слуховом восприятии проявляются в виде:

    Выберите один или несколько ответов:

    сложностей в оценке звуков; 

    сложностей в воспроизведении звуков; 

    слуховых галлюцинаций.

    Если поражение лобных долей массивно, нередко можно наблюдать нарушения мнестической деятельности, которые протекают по типу псевдоамнезий, которые проявляются в:

    Выберите один или несколько ответов:

    трудностях произвольного запоминания; 

    трудностях воспроизведения любых по модальности стимулов; 

    трудностями опосредования; 

    трудностями семантической организации запоминаемого материала. 

    Вопрос 5

    Произвольность высших психических функций (или сложных форм психической деятельности) – это:

    Выберите один или несколько ответов:

    возможность управлять ими, их отдельными фазами, этапами, осознанно, сознательно; 

    наличие программы в соответствии с которой протекает та или иная выработанная самостоятельно или данная в виде инструкции психическая функция; 

    постоянный контроль за выполнением, последовательностью операций и результатами промежуточных фаз, контроль за окончательным результатом деятельности. 

    5. Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых и корковых структур головного мозга

    В нейропсихологии под нарушением функции обычно подразумевают:

    Выберите один ответ:

    изменение ее психологической структуры вследствие выпадения какого-либо афферентного или эфферентного звена лежащей в ее основе функциональной системы или нарушения уровневой организации функции;

    распад ее психологической структуры вследствие выпадения какого-либо афферентного или эфферентного звена лежащей в ее основе функциональной системы или нарушения уровневой организации функции. 

    Вопрос 2

    В нейропсихологические синдромы поражения затылочных и затылочно-теменных отделов коры больших полушарий входят:

    Выберите один или несколько ответов:

    гностические расстройства, обусловленные нарушениями модально-специфических зрительного и зрительно-пространственного факторов; 

    мнестические расстройства, обусловленные нарушениями модально-специфических зрительного и зрительно-пространственного факторов; 

    интеллектуальные расстройства, обусловленные нарушениями модально-специфических зрительного и зрительно-пространственного факторов; 

    двигательные расстройства, обусловленные нарушениями модально-специфических зрительного и зрительно-пространственного факторов; 

    речевые расстройства, обусловленные нарушениями модально-специфических зрительного и зрительно-пространственного факторов. 

    Вопрос 3

    Возникновение общемозговых симптомов связано с острым периодом развития сосудистых расстройств, наиболее выраженную картину которых можно видеть при субарахноидальных кровоизлияниях. Вычленение общемозговых симптомов из сложного симптомокомплекса возможно:

    Выберите один или несколько ответов:

    при сравнении данных нейропсихологического исследования больных с САК из мешотчатых аневризм с группами больных, имеющих аналогичные аневризмы, но находящихся в отдаленном от САК, так называемом «холодном» периоде; 

    в условиях прослеживания изменений нейропсихологической симптоматики в динамике выхода больных из острой стадии САК. 

    Вопрос 4

    Для острого периода субарахноидального кровоизлияния характерны следующие общемозговые симптомы:

    Выберите один или несколько ответов:

    нарушения сознания различной длительности, глубины и степени выраженности; 

    снижение уровня активности в сочетании с нарушением динамики протекания психических процессов; 

    расстройства в эмоционально-потребностной сфере; 

    истощаемость, снижение работоспособности, колебания уровня достижений при выполнении заданий, колебания уровня произвольного внимания; 

    нестойкость удержания программы деятельности, тенденция к ее упрощению, замене случайными действиями или стереотипами; 

    наличие изменений нейродинамических параметров работы мозга, проявляющихся в патологической инертности и развитии ретроактивного торможения. 

    Вопрос 5

    Закономерное сочетание нарушений высших психических функций, возникающих в результате локального поражения головного мозга и имеющих в своей основе патологическое изменение одного (или нескольких) факторов, – это:

    Выберите один ответ:

    нейропсихологический симптом;

    нейропсихологический фактор;

    нейропсихологический синдром. 

    Вопрос 6

    К клиническим проявлениям сосудистых поражений головного мозга относятся:

    Выберите один или несколько ответов:

    артериальные и артериовенозные аневризмы; 

    спазм сосудов головного мозга; 

    ишемические инсульты в результате тромбоза сосудов; 

    преходящие нарушения мозгового кровообращения и дисциркуляторная энцефалопатия, обусловленная атеросклеротическими (или другими) изменениями мозговых сосудов. 

    Вопрос 7

    К симптомам, входящим в синдромы поражения коры медиобазальных отделов височной области мозга относим:

    Выберите один или несколько ответов:

    модально-неспецифические нарушения памяти; 

    нарушения в эмоциональной сфере; 

    симптомы нарушения сознания. 

    Вопрос 8

    Нейропсихологические симптомы в клинике артериальных аневризм являются следствием расстройств:

    Выберите один или несколько ответов:

    наступающих в ситуации субарахноидального кровоизлияния; 

    наступающих в результате спазма сосудов; 

    наступающих в результате ишемических очагов в мозговой ткани. 

    Вопрос 9

    Подкорковые нейропсихологические синдромы подразделяются на синдромы поражения:

    Выберите один или несколько ответов:

    срединных неспецифических структур; 

    срединных комиссур; 

    структур, находящихся в глубине полушарий. 

    6. Особенности проведения нейропсихологических исследований

    В зависимости от задачи и направленности нейропсихологического обследования применяемые методы:

    Выберите один или несколько ответов:

    могут быть стандартизованными или гибкими; 

    могут выглядеть как батарея или как отдельные методики; 

    могут быть количественными или качественными. 

    Вопрос 2

    К модально-неспецифическим факторам относятся:

    Выберите один или несколько ответов:

    энергетический фактор (нейродинамический), который связан с работой подкорковых образований головного мозга; 

    кинестетический фактор, нарушение которого приводит к нарушению или несформированности кинестетической основы речи, предметных действий;

    кинетический фактор, обеспечивающий последовательность смены поз артикуляционного аппарата в устной речи, поз руки в двигательном акте;

    фактор фонематического слуха, нарушения которого приводит к трудностям формирования речи и всех функций, в структуру которых он входит;

    фактор межполушарного взаимодействия, который морфологически привязан к работе мозолистого тела и других комиссур мозга; 

    фактор объема слухоречевой памяти, нарушение которого лежит в основе задержки формирования и развития импрессивной и экспрессивной речи, ведет к трудностям запоминания, воспроизведения речи;

    фактор программирования, регуляции и контроля психической деятельности, который реализуется работой преимущественно префронтальной зоны лобных долей коры мозга. 

    Вопрос 3

    К необходимым для обследования ребенка материалам можно отнести:

    Выберите один или несколько ответов:

    стимульный материал; 

    анкету для родителей; 

    бланки протокола; 

    игрушки для установления контакта. 

    Вопрос 4

    К основным принципам построения нейропсихологических методик относятся:

    Выберите один или несколько ответов:

    функциональная проба; 

    провокация; 

    перекрестный контроль; 

    обязательный анализ как конечного результата деятельности, так и процесса выполнения задания в его различных составляющих; 

    сочетание качественного анализа выявленных нарушений с количественной оценкой степени выраженности симптомов; 

    принцип обучения; 

    принцип сопоставления данных; 

    учёт возрастных и преморбидных особенностей испытуемого. 

    Вопрос 5

    К предварительным формам нейропсихологического исследования относят:

    Выберите один или несколько ответов:

    сбор анамнестических сведений; 

    метод беседы; 

    метод наблюдения; 

    метод анализа продуктов деятельности. 

    Вопрос 6

    К требованиям к проведению нейропсихологического исследования относятся:

    Выберите один или несколько ответов:

    комплексность / многомерность; 

    системность; 

    динамическое изучение. 

    Вопрос 7

    Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского основана в соответствии со следующими принципами:

    Выберите один или несколько ответов:

    принцип прижизненного формирования и развития ВПФ; 

    принцип гетерохронности развития ВПФ и зон мозга; 

    принцип формирования ВПФ в предметной деятельности и в сотрудничестве со взрослым; 

    принцип интериоризации – перехода ВПФ из интерпсихического состояния в интрапсихическое; 

    принцип взаимовлияния структуры и функции; 

    деятельностный подход в формировании ВПФ; 

    принцип смены ведущих ВПФ в разные возрастные периоды; 

    принцип системности формирования ВПФ. 

    Вопрос 8

    На методики и пробы, применяемые при нейропсихологическом исследовании, распространяются все требования, характерные и для общедиагностических процедур, а именно таких, как:

    Выберите один или несколько ответов:

    научная обоснованность; 

    валидность; 

    надежность; 

    доступность для выполнения здоровым человеком; 

    пригодность для динамических исследований; 

    возможность сенсибилизации; 

    способность методики отражать те или иные стороны нейропсихологичского синдрома; 

    сочетаемость и дополняемость нестандартизированными исследовательскими приемами. 

    Вопрос 9

    При исследовании детей дошкольного возраста длительность обследования составляет:

    Выберите один ответ:

    от 10 до 20 минут;

    от 30 до 60 минут;

    от 20 до 30 минут 

    Вопрос 10

    Теоретико-методологическими основами нейропсихологической диагностики являются представления отечественной психологии о:

    Выберите один или несколько ответов:

    системном строении ВПФ человека; 

    системной динамической локализации ВПФ; 

    прижизненном формировании структуры ВПФ и мозговой организации. 


    написать администратору сайта