Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.Определить, сколько предложений в тексте. Написать, правильно обозначая начало и конец предложений.

  • Восстанови деформированный текст. Расставь номера предложений и спиши. Отметь все «опасные места».

  • 5. Сделай звуко - буквенный разбор слов: Лёд, ель, вьюгаМатематикаСделай схемы и запиши решения задач.

  • 2. В портфеле у Маши лежит 23 тетради. А у Саши - на 12 тетрадей меньше, чем у Маши. Сколько всего тетрадей у Саши в портфеле

  • 5. Вчера мастер сделал 15деталей, а сегодня он сделал на 3 детали меньше. Сколько всего деталей сделал мастер за 2 дня

  • Тест. 1. Из слов каждой строчки составить предложение. Записать. Дать название рассказу


    Скачать 16.99 Kb.
    Название1. Из слов каждой строчки составить предложение. Записать. Дать название рассказу
    АнкорТест
    Дата28.06.2022
    Размер16.99 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла88e15cc48e988ca9da74bb3cb1052b3f.docx
    ТипРассказ
    #618797

    Домашнее задание на зимние каникулы 2 класс

    Русский язык
    1.Из слов каждой строчки составить предложение. Записать. Дать название рассказу.

    _____________________

    Земля, голая, промёрзла.

    Вечеру, потеплело, к.

    Закружились, крупные, воздухе, снежинки, в .

    Больше, их, становилось, всё.

    Хлопьями, снег, повалил.
    2.Определить, сколько предложений в тексте. Написать, правильно обозначая начало и конец предложений.
    Пришла поздняя осень в лесу стало скучно и холодно птицы улетают в тёплые страны кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму с милой родиной.
    3. Восстанови деформированный текст. Расставь номера предложений и спиши. Отметь все «опасные места».

    Вдруг пролетела муха и села на шляпу.
    Котенок сидел на полу и играл с бумажным шариком.
    Любе подарили котенка.
    На стуле лежала шляпа.
    Видны только белые лапки.
    Котенок прыгнул на стул, шляпа упала и накрыла Тишку.
    Вот какой шалунишка!

    4. Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

    С деревьев опадают листьяПодул холодный ветерЛужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В нашей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разоряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали летом

    5. Сделай звуко - буквенный разбор слов:

    Лёд, ель, вьюга

    Математика

    Сделай схемы и запиши решения задач.

    1. На контрольной работе Оля решила 15 задач. 7 задач было решено правильно, остальные задачи были решены не правильно. Сколько задач не смогла решить Оля?


    2. В портфеле у Маши лежит 23 тетради. А у Саши - на 12 тетрадей меньше, чем у Маши. Сколько всего тетрадей у Саши в портфеле?

    3. В саду растёт 34 яблони и несколько абрикосов. Сколько абрикосов растёт в саду, если известно, что их на 11 деревьев меньше, чем яблонь?

    4. В магазин привезли 45 пакетов яблочного сока и несколько пакетов томатного сока. Сколько пакетов томатного сока привезли в магазин, если известно, что пакетов томатного сока привезли на 7 штук больше, чем яблочного?


    5. Вчера мастер сделал 15деталей, а сегодня он сделал на 3 детали меньше. Сколько всего деталей сделал мастер за 2 дня?

    Литературное чтение

    За зимние каникулы прочитать не менее 3 произведений. Желательно сказки, например Г.Х. Андерсен «Снежная королева», «Огниво», А. Толстой «Приключение Буратино» и т.п.


    написать администратору сайта