Главная страница
Навигация по странице:

  • 4) Какие слова называются однозначными и многозначными

  • 6) Какие слова называются омонимами 7) В чём различие омофонов и омографов 8) Как различить разные значения многозначного слова и слова-омонимы

  • 9) Какие слова называются паронимами Тест

  • 2. Укажите ряд многозначных слов

  • 3. В каком ряду все слова – синонимы

  • 4. Укажите группу слов , которые являются омонимами

  • 5. Укажите слова, не являющиеся паронимами

  • 6. Выберите вариант, в котором определение является эпитетом

  • 7. В каком предложении слово употреблено в переносном значении

  • «Лексический состав современного русского языка». лексика. 1 Какой уровень языковой системы представляет слово


    Скачать 15.54 Kb.
    Название1 Какой уровень языковой системы представляет слово
    Анкор«Лексический состав современного русского языка
    Дата03.04.2023
    Размер15.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлалексика.docx
    ТипДокументы
    #1033048

    Тема «Лексический состав современного русского языка»

    Вопросы и задания по теме:


    1) Какой уровень языковой системы представляет слово?

    2) Дайте определение слова.

    3) Назовите важнейшие функции слова.


    4) Какие слова называются однозначными и многозначными?

    5) Какая стилистическая фигура предполагает смежность предметов, явлений, называемых с помощью одного слова, - метафора или метонимия?


    6) Какие слова называются омонимами?


    7) В чём различие омофонов и омографов?


    8) Как различить разные значения многозначного слова и слова-омонимы?


    9) Какие слова называются паронимами?

    Тест (выбрать один из вариантов ответов)


    1. В каких вариантах все прилагательные употреблены в прямом значении?

    А) золотые руки, железный характер, заячья душа, лисья нора;

    Б) глухая деревня, жаркие дебаты, железная логика, прямой человек;

    В) глухая улица, жаркий бой, железная воля, прямой вопрос;

    Г) глухой старик, жаркий день, железная дорога, прямая линия;

    Д) каменный дом, медвежья услуга, серебряные брызги, стеклянная ваза.

    2. Укажите ряд многозначных слов:

    А) съедобный, утомление;

    Б) хохот, шезлонг;

    В) съемка, ручка;

    Г) компьютер, ландыш;

    Д) самолет, дискуссия.

    3. В каком ряду все слова – синонимы?

    А) время, период, эпоха, эра;

    Б) лингвист, историк, литературовед;

    В) фрукты, овощи, вишня;

    Г) сосна, тополь, ясень;

    Д) тарелка, вилка, ложка.

    4. Укажите группу слов, которые являются омонимами:

    А) метель, пурга;

    Б) письменный стол, обеденный стол;

    В) капитанская рубка, рубка леса;

    Г) ручка чемодана, ручка малыша;

    Д) шить иглой, игла ежа.

    5. Укажите слова, не являющиеся паронимами:

    А) эффектный, эффективный;

    Б) представить, предоставить;

    В) фарш, фарс;

    Г) командировочные, командированные;

    Д) подпись, роспись.

    6. Выберите вариант, в котором определение является эпитетом:

    А) бродяга-ветер;

    Б) звездная ночь;

    В) розовая шляпка;

    Г) серебряное кольцо;

    Д) старик-мудрец.

    7. В каком предложении слово употреблено в переносном значении?

    А) На стенах висели два пейзажа хорошей кисти.

    Б) Желтые листья медленно падали на землю.

    В) Утром бухта наполнилась плавучим льдом.

    Г) Громады утесов на берегу создавали величественную картину.

    Д) Яркое солнце быстро съело тонкий ледок.

    8. Какой художественный приём используется в предложении Не то на серебре – на золоте едал (А. Грибоедов)

    А) гипербола;

    Б) метонимия;

    В) эпитет;

    Г) метафора;

    Д) литота.


    написать администратору сайта