Главная страница
Навигация по странице:

  • Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся

  • При получении травмы или ухудшении самочувствия на уроке учащийся должен прекратить занятие и поставить в известность

  • Какими показателями характеризуется физическое развитие

  • Формирование человеческого организма заканчивается к

  • Техникой движений принято называть

  • Назовите из предложенного списка неправильно названные физические качества (несколько ответов)

  • Это физическое качество проверяют тестом «челночный бег 3 по 10» у учащихся общеобразовательных школ

  • Под гибкостью как физическим качеством понимается

  • Под выносливостью как физическим качеством понимается

  • Нагрузка физических упражнений характеризуется

  • Бег на дальние дистанции относится к

  • В переводе с греческого «гимнастика» означает

  • Тестовые вопросы по физической культуре. Ответы. Физ-ра.. 1. Назовите основные факторы риска в образе жизни людей


    Скачать 19.72 Kb.
    Название1. Назовите основные факторы риска в образе жизни людей
    АнкорТестовые вопросы по физической культуре
    Дата16.06.2022
    Размер19.72 Kb.
    Формат файлаodt
    Имя файлаОтветы. Физ-ра..odt
    ТипДокументы
    #597777

    Тестовые вопросы по физической культуре.


    1.Назовите основные факторы риска в образе жизни людей:

    а — малая двигательная активность (гипокинезия), психологические стрессы;

    б — нарушение в питании, переедание, алкоголизм, наркомания, курение;

    в — все перечисленное.

    2. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся:

    а — переоценивают свои возможности;

    б — следуют указаниям учителя;

    в — владеют навыками выполнения движений;

    г — не умеют владеть своими эмоциями.

    3. При получении травмы или ухудшении самочувствия на уроке учащийся должен прекратить занятие и поставить в известность:

    а — учителя, проводящего урок;

    б — классного руководителя;

    в — своих сверстников по классу;

    г — школьного врача.

    4. Какими показателями характеризуется физическое развитие:

    а — антропометрическими показателями;

    б — ростовесовыми показателями, физической подготовленностью;

    в — телосложением, развитием физических качеств, состоянием здоровья.

    5. Формирование человеческого организма заканчивается к:

    а — 14-15 годам;

    б — 17-18 годам;

    в — 19-20 годам;

    г — 22-25 годам.

    6.Главным отличием физических упражнений от других двигательных действий является то, что они:

    а — строго регламентированы;

    б — представляют собой игровую деятельность;

    в — не ориентированы на производство материальных ценностей;

    г — создают развивающий эффект.

    7.Техникой движений принято называть:

    а — рациональную организацию двигательных действий;

    б — состав и последовательность движений при выполнении упражнений;

    в — способ организации движений при выполнении упражнений;

    г — способ целесообразного решения двигательной задачи.

    8.Назовите из предложенного списка неправильно названные физические качества (несколько ответов):

    а — стойкость;

    б — гибкость;

    в — ловкость;

    г — бодрость;

    д — выносливость;

    е — быстрота;

    ж — сила.

    9.Это физическое качество проверяют тестом «челночный бег 3 по 10» у учащихся общеобразовательных школ:

    а — выносливость;

    б — скоростно-силовые и координационные;

    в — гибкость.

    10.Ловкость — это:

    а — способность осваивать и выполнять сложные двигательные действия, быстро их перестраивать в соответствии с изменяющимися условиями;

    б — способность управлять своими движениями в пространстве и времени;

    в — способность ловко управлять двигательными действиями в зависимости от уровня развития двигательных качеств человека.

    11.Быстрота — это:

    а — способность человека совершать двигательные действия в минимальный отрезок времени;

    б — способность человека быстро набирать скорость;

    в — способность человека выполнять упражнения в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции.

    12.Под гибкостью как физическим качеством понимается:

    а — комплекс морфофункциональных свойств опорно-двигательного аппарата человека, определяющий глубину наклона;

    б — способность выполнять движения с большой амплитудой за счет мышечных напряжений;

    в — комплекс физических свойств двигательного аппарата, определяющих подвижность его звеньев;

    г — эластичность мышц и связок.

    13.Сила — это:

    а — способность точно дифференцировать мышечные усилия различной величины и условиях непредвиденных ситуаций и смешанных режимов работы мышц;

    б — способность противостоять утомлению, вызываемому относительно положительными напряжениями значительной величины;

    в — способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему с помощью мышечных усилий.

    14.Под выносливостью как физическим качеством понимается:

    а — комплекс психофизических свойств человека, обусловливающий возможность выполнять разнообразные физические нагрузки;

    б — комплекс психофизических свойств человека, определяющий способность противостоять утомлению;

    в — способность длительно совершать физическую работу, практически не утомляясь;

    г — способность сохранять заданные параметры работы.

    15.Нагрузка физических упражнений характеризуется:

    а — величиной их воздействия на организм;

    б — напряжением определенных мышечных групп;

    в — временем и количеством повторений двигательных действий;

    г — подготовленностью занимающихся, их возрастом и состоянием здоровья.

    16.Активный отдых — это:

    а — специфическая подготовка спортсмена к предстоящим соревнованиям;

    б — двигательная деятельность, снимающая утомление и способствующая восстановлению работоспособности;

    в — деятельность, направленная на совершенствование двигательного действия в изменяющихся условиях.

    17.Подводящие упражнения применяются:

    а — если обучающийся недостаточно физически развит;

    б — если в двигательном фонде отсутствуют опорные элементы;

    в — если необходимо устранять причины возникновения ошибок;

    г — если применяется метод целостно-аналитического упражнения.

    18.Бег на дальние дистанции относится к:

    а — легкой атлетике;

    б — спортивным играм;

    в — спринту;

    г — бобслею.

    19.При беге на длинные дистанции по правилам соревнований применяется:

    а — низкий старт;

    б — высокий старт;

    в — вид старта по желанию бегуна.

    20.В переводе с греческого «гимнастика» означает:

    а — гибкий;

    б — упражняю;

    в — преодолевающий.


    написать администратору сайта