Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных, употребляя их в сочетании с числительным 5. 5 Ампер, 5 апельсинов

  • 4. Запишите предложения, заменяя цифры словами 1. Из ста сорока девяти

  • двухсот тридцати семи

  • пятистам сорока

  • двухстах сорока восьми

  • двадцать девять

  • Д.з. 4(практика). 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных, употребляя их в сочетании с числительным 5


    Скачать 17.35 Kb.
    Название1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных, употребляя их в сочетании с числительным 5
    Дата25.12.2022
    Размер17.35 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаД.з. 4(практика).docx
    ТипДокументы
    #862929

    Берг С. В. СЖДт-238

    Выполните упражнения, выделяя правку жирным

    1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных, употребляя их в сочетании с числительным 5.

    5 Ампер, 5 апельсинов, 5 баклажан, 5 басен, 5 ботинок, 5 вишнен, 5 вольт, 5 гектаров, 5 грамм, 5 килограмм, 5 мандаринов, 5 носок, 5 партизан, 5 погон, 5 полотенец, 5 помидор, 5 чулок, 5 яблонь.

    2. От наименований лиц по национальной принадлежности образуйте форму родительного падежа множественного числа

    Армян, башкир, болгар, бурят, грузин, киргизов, монголов, осетин, румын, туркмен, узбеков, цыган, хорватов, якутов.

    3. Просклоняйте числительные в сочетании с существительными

    И. Триста восемьдесят четыре книги;

    Р. трёхсот восьмидесяти четырёх книг

    Д. трёмстам восьмидесяти четырём книгам

    В. триста восемьдесят четыре книги

    Т. тремястами восьмьюдесятью четырьмя книгами

    П. о трёхстах восьмидесяти четырёх книгах

    И . сто девяносто видов;

    Р. ста девяноста видов

    Д. ста девяноста видам

    В. сто девяносто видов

    Т. ста девяноста видам

    П. о ста девяноста видах

    И. полтора килограмма.

    Р. полутора килограммов

    Д. полутора килограммам

    В. полтора килограмма

    Т. полутора килограммами

    П. о полутора килограммах 

    4. Запишите предложения, заменяя цифры словами

    1. Из ста сорока девяти тестовых заданий абитуриент успешно справился лишь с семьюдесятью пяти. 2. Газеты сообщили, что за истекший год собрано более шестисот девяноста тонн зерна. 3.Водоносный слой находится под пятистам восьмидесятью сантиметрами песка и глины. 4. Радиус окружности равен четырёмстам двадцати двум миллиметрам. 5. Без этих двухсот тридцати семи страниц перевода студенты не будут допущены к зачету. 6. Его имение находилось в одной тысячи двухсот пятидесяти верстах от Петербурга. 7. Эти марки продаются по восемдесят пять рублей за штуку. 8. Он уже распорядился полученными четырьмя тысячами шестьюстами семьюдесятью пятью рублями. 9. Высота Останкинской башни со стальной трубчатой антенной равна пятистам сорока метрам семидесяти четырём сантиметрам. 10. Прибыл поезд с тремястами восьмьюдесятью семью экскурсантами. 11. На совещании решался вопрос о двухстах сорока восьми городских зданиях, нуждающихся в капитальном ремонте. 12. Разность между восьмидесяти семи и пятидесяти восьми составляет двадцать девять. 13. К одной тысяче семистам семидесяти восьми прибавить восемьсот пятьдесят два. 14. От девятисот шестидесяти четырёх отнять восемьдесят девять.

    5. Найдите предложения, в которых допущены ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастного оборота. Сделайте правку

    1. Приобретая этот товар по оптовым ценам, вы заплатите за него в 1,5 раза дешевле. 2. Предлагая широкий спектр услуг, фирма гарантирует их высокое качество. 3. Представляя свою продукцию на Всероссийской ярмарке, предприятие заключило ряд выгодных контрактов. 4. Добиваясь повышения эффективности производства, ученые разработали специальную программу. 5. Учитывая сложившуюся обстановку, руководство отправило часть сотрудников в дополнительный отпуск. 6. Стремясь к конкурентоспособности, предприятие должно повышать качество продукции. 7. Проводя эти сложные эксперименты, лаборант должен строго соблюдать технику безопасности. 8. Обсудив на форуме ряд важных вопросов, оппоненты достигли определённой договоренности. 9. Отвечая на вопрос билета, студент должен соблюдать логическую последовательность изложения. 10. Создавая свой лучший роман, он не надеялся увидеть его напечатанным.

    6. Выберите правильный вариант управления

    1.Вы должны передать мне документы согласно а) распоряжения; б) распоряжению комиссии.

    2.Этот исполнитель добился невероятного успеха благодаря а) своего профессионализма; б) своему профессионализму. 3. Вы нарушаете договор. Оплата а) поставок; б) за поставки совершается в течение трех дней. 4. Рецензия а) фильма; б) на фильм мне не понравилась. 5.Контроль а) успеваемости; б) за успеваемостью осуществляется посредством промежуточных аттестаций. 6. Талант а) в математике; б) к математике проявился у нее в раннем возрасте. 7. Ты отправился в эту поездку вопреки а) моим предостережениям; б) моих предостережений. 8. Звучали необоснованные обвинения в адрес а) судье и адвокату; б) судьи и адвоката. 9. Этот автор пишет свои книги подобно а) детективам Агаты Кристи; б) детективов Агаты Кристи. 10. Я выбираю подарки своим друзьям сообразно а) с их вкусам; б) их вкусам. 11. Есть новые интересные факты в продолжение а) нашему спору; б) нашего спора.

    7. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужный падеж.

    1.1. Согласно (уставу предприятия, указу президента, желанию большинства). 2. Благодаря (поддержке друзей, успешному стечению обстоятельств, полученным знаниям). 3. Вопреки (ожиданиям, здравому смыслу, советам врача, мнению большинства). 4. Наперекор (судьбе, воле отца, обстоятельствам). 5. По (возвращении из отпуска, приезде в столицу, окончании переговоров, прибытии на конференцию.

    2.1. Рецензия на (книгу, статью, спектакль). 2. Отзыв о (диссертации, монографии, работе). 3. Точка зрения на (события, происходящее). 4. Анонс (спектакля, гастролей). 5. Вклад в (развитие, искусство, науку). 6. Талант (живописца, музыканта, точной науки). 7. Жажда (славы, знаний). 8. Заведующий (кафедрой, отделом, склада, библиотеки).

    8. Просклоняйте имена и фамилии

    И. Иван Гусь

    Р. Ивана Гуся

    Д. Ивану Гусю

    В. Ивана Гуся

    Т. Иваном Гусем

    П. Иване Гусе

    И. Света Заяц

    Р. Светы Заяц

    Д. Свете Заяц

    В. Света Заяц

    Т. Светой Заяц

    П. Свете Заяц

    И. Андрей Шмидт

    Р. Андрея Шмидта

    Д. Андрею Шмидту

    В. Андрея Шмидт

    Т. Андреем Шмидтом

    П. Андрее Шмидте


    написать администратору сайта