Естественно-Научная картина мира. 1. Основы теории эволюции
 Скачать 0.85 Mb.
|
|
1. Основы теории эволюции. Креационизм Эта эволюционная теория предполагает, что жизнь возникла, как акт творения Высших сил. Основные постулаты креационизма: Всё биологическое разнообразие было создано Творцом, и пребывает поныне в неизменном виде. Существует некий «Идеал», который является прототипом каждого живого организма. Под воздействием окружающей среды «Идеал» видоизменялся, и воплощался в каждом живом существе. Четкая реализация самого «Идеала» была невозможна. Яркий представитель креационизма – шведский ученый-естествоиспытатель и профессор медицины Карл Линней. Он работал в университете и заведовал садом, где выращивались растения для учебных опытов. Со всего мира Линнею присылали семена, поэтому флора ботанического сада была обширной. Именно это многообразие подтолкнуло Линнея к созданию классификации всех живых существ. Трансформизм Трансформизм – это система взглядов, которая объясняет появление одних видов живых организмов из других вследствие изменений, которые происходят по естественным причинам. Главная особенность концепции трансформизма заключается в том, что она не рассматривает вопрос о первичном происхождении жизни, а лишь изучает изменение видов. Среди известных трансформистов особое место занимает Жорж-Луи Леклерк, граф де Бюффон – французский биолог и популяризатор научных знаний. Он придерживался следующих идей в концепции трансформизма: Существует некоторое количество высокоорганизованных живых организмов, трансформация которых приводит к появлению новых видов. Мир материален, всё живое возникает согласно законам природы. Основные факторы изменений, которые приводят к появлению новых видов, – это климат и пища. Первая эволюционная теория Автором первой теории об эволюции органического мира был французский ученый Жан-Батист Пьер Антуан де Моне, шевалье де Ламарк. Основные выводы, которые сделал ученый: Простейшие организмы появились благодаря самозарождению. Материалом для этого служили неорганические вещества. Все высокоорганизованные существа произошли от одного примитивного организма, типа инфузории-туфельки. Движущим фактором появления новых видов являлось стремление всех живых существ к совершенству. Ламарк сформулировал закон градации, который гласил: вне зависимости от окружающей среды каждый организм стремится к повышению уровня организации. Ростом органов животных управляют флюиды, природа которых неизвестна. Движение флюидов по организму осуществляется усилием воли. Например, птицы, живущие на болоте, стремились подняться над топью и направляли флюиды в ноги. Скопление флюидов привело к удлинению птичьих ног и появлению цапель. Признаки, полученные животными в процессе их взаимодействия с окружающей средой, наследуются потомками. Причем Ламарк говорил о наследовании только благоприобретенных признаков, то есть тех, что улучшают выполнение каких-либо функций. Видов в живой природе не существует, есть только отдельные особи. Разделение животных на категории сделано человеком исключительно для удобства. Эволюционная теория Чарльза Дарвина Предпосылкой для создания теории эволюции стало пятилетнее кругосветное путешествие английского натуралиста Чарльза Дарвина на корабле «Бигль». Задуматься о формировании живых организмов путем естественных причин Дарвину помогли следующие наблюдения: Сходство флоры и фауны у географически близких территорий. Зависимость формы и размера органов животных от пищи, которую они употребляют. Дарвин заметил, что на Галапагосских островах обитает несколько разновидностей вьюрков, которые отличаются друг от друга массивностью и длинной клюва, поскольку питаются разной пищей. На каждой географической территории существует определенное биологическое разнообразие, которое развивается там с течением времени. Сделать этот вывод Дарвину помогла палеонтология. В Южной Америке ученый обнаружил останки ископаемых ленивцев, которые были похожи на их современных собратьев. Однако останки ленивцев никогда не находили на территории Англии. Все потому, что ореолом обитания этого вида являлась Америка, а не Англия. Дикари архипелага Огненная Земля способны выживать в тяжелых условиях, не имея при этом телесных приспособлений, типа огромных клыков, шерсти или когтей. Вернувшись из путешествия, Чарльз Дарвин начал работу над книгой «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятных пород в борьбе за жизнь». 2. Синтетическая теория эволюции как методологическая основа экологии.   3. Классификация методов экологических исследований. Методы экологических исследований– это пути и способы изучения экологических явлений, которые подразделяются на полевые и лабораторные. Полевые способыпредполагают изучение экологических явлений в природной среде. Они помогают установить взаимосвязи организмов, видов и сообществ со средой, выяснить общую картину развития и жизнедеятельности биосистем. Полевые методы, в свою очередь, подразделяются: на маршрутные (прямое наблюдение, оценка состояния, измерение, описание, составление схем, карт); на стационарные (длительное наблюдение за объектами, замеры, описание, инструментальный отчет); на описательные (первоначальное знакомство с объектом, применяется при регистрации основных особенностей изучаемых объектов, прямом наблюдении, картировании, инвентаризации); на экспериментальные (опыт, эксперимент, количественная оценка, химические методы анализа и др.), мониторинг (наблюдение, оценка и прогноз состояния природной среды). Лабораторные методыиспользуются при проведении работ в лабораторных условиях, но пересекаются с методами полевых исследований. Особое внимание в экологии отводится методу моделирования. Моделирование– метод опосредованного практического и теоретического оперирования объектом, когда исследуется не сам интересующий объект непосредственно, а вспомогательная, искусственная или естественная система (модель), соответствующая свойствам реального объекта. Любая модель всегда упрощена, отражает общую суть процесса. Мониторинг окружающей среды – комплексная система наблюдений за состоянием окружающей среды, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под воздействием природных и антропогенных факторов. В процессе проведения мониторинга ставятся следующие цели: количественная и качественная оценка состояния воздуха, поверхностных вод, почвенного покрова, флоры и фауны, а также постоянный контроль стоков и выбросов на промышленных предприятиях; составление прогноза о состоянии окружающей среды и возможных его изменениях; наблюдение за происходящими в окружающей природной среде физическими, химическими, биологическими процессами, за уровнем загрязнения атмосферного воздуха, почв, водных объектов, последствиями его влияния на растительный и животный мир; В зависимости от степени выраженности антропогенного воздействия различают мониторинг: фоновый, импактный. Фоновый (базовый) мониторинг – слежение за природными явлениями и процессами, протекающими в естественной обстановке, без антропогенного влияния. Импактный мониторинг – слежение за антропогенными воздействиями в особо опасных зонах. В зависимости от масштабов наблюдения различают мониторинг: глобальный, региональный, локальный. Глобальный мониторинг – слежение за развитием общемировых биосферных процессов и явлений; региональный мониторинг – слежение за природными и антропогенными процессами и явлениями в пределах какого-то региона; локальный – мониторинг в пределах небольшой территории. 4. Формы предоставления результатов экологических исследований: Доклад – краткое изложение результатов Стендовый доклад Статья, тезисы Отчет - доклад, который не публикуется Реферат Проект - форма предоставления результатов , направленная на достижение целей. 5. Структура научной экологической работы.  6. Структура доклада на экологическую тему. - Введение (актуальность, цели, задачи, гипотезы и методы) - Основная часть - Выводы, отвечающие на поставленные цели и задачи, опирающиеся на числовые или другие подтвержденные данные 7. Гипотезы и теории в экологии Гипотеза – это утверждение, которое требует доказательств, выступает в роли предположений или догадок. Гипотеза может выступать формой развития научной стороны знаний, путем выяснения свойств изучаемых объектов и экспериментальных доказательств выдвинутых предположений. Теория - это система взаимосвязанных идей (понятий, суждений), доказательств (теорем, определений), законов и гипотез. 8. Основные принципы построения научной теории. Теория (греч. – рассмотрение, исследование) – это форма достоверного научного знания о некоторой области действительности, представляющая собой систему понятий, утверждений и доказательств и содержащая методы объяснения и предсказания явлений из данной области. Теория дает целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности. Она возникает в результате обобщения познавательной деятельности и практики и представляет собой мысленное отражение и воспроизведение реальной действительности. Научная теория как система строится по следующим принципам: предметность (все понятия и утверждения должны относиться к одной и той же предметной области); адекватность и полнота описания объективной действительности (теория должна описывать все существующие ситуации в соответствующей предметной области); интерпретируемость (однозначное и определенное раскрытие сущности и содержания используемых теорией терминов); проверяемость (установление соответствия содержания утверждений теории свойствам и отношениям реальных систем); истинность и достоверность основных утверждений теории. Научная теория должна быть логически замкнутой и непротиворечивой, то есть она должна соответствовать своим исходным посылкам (позициям). Теория должна объяснять факты, которые объясняла и предыдущая теория; те факты, которые предыдущая теория не смогла объяснить, и из нее должен вытекать ряд новых проверяемых следствий. Любая теория верна в определенной области, т.е. имеет границы применимости. Новые теории возникают тогда, когда в науке есть целый ряд экспериментальных фактов, для объяснения которых старые представления не годятся. Структуру теории формируют факты и категории, аксиомы и постулаты, принципы, понятия и суждения, положения и законы. 9. Закон внутреннего динамического равновесия. Закон внутреннего динамического равновесия экосистем Реймерса Н.Ф.: вещество, энергия, информация и динамические качества отдельных природных систем и их иерархии взаимосвязаны настолько, что любое изменение одного из этих показателей вызывает сопутствующие функционально-структурные, количественные и качественные перемены, сохраняющие общую сумму вещественно-энергетических, информационных и динамических качеств системы, где эти изменения происходят, или в их иерархии. Данный закон раскрывает механизм экологического баланса. Окружающая среда находится в состоянии динамического равновесия. Она непрерывно балансирует, выравнивая рождение и смерть, микро- и макроэволюцию, разные энергетические и химические процессы. При внешнем воздействии равновесие в экосистеме может нарушиться. Чтобы этого не произошло, системы вынуждены своевременно реагировать на изменения потоков вещества и энергии. При этом сумма динамических качеств, информации, вещества и энергии в системах остается неизменной, хотя сами элементы количественно меняются. Утрированно эту закономерность можно представить в виде уравнения: а+b+c+d=f. А, b, с и d могут меняться, а сумма f остается постоянной (f==const). Однако уравнение справедливо до тех пор, пока процессы в природе происходят сами собой. Человеческая деятельность ощутимо меняет структуру экосистем. Люди или слишком много берут из экосистемы, или слишком много вносят в нее новых элементов разного свойства. Поэтому динамическое равновесие нарушается, меняется сумма компонентов системы. Справедливость закона внутреннего динамического равновесия можно наглядно продемонстрировать на примерах взаимодействия человека с природными экосистемами (приаральская, азовская, волжско-каспийская и другие экологические катастрофы). 10. Закон развития природной системы за счет окружающей её среды. Любая природная система может развиваться только за счет использования материально-энергетических и информационных возможностей окружающей ее среды; абсолютно изолированное саморазвитие невозможно. Закон есть следствие из начал термодинамики. Он имеет важное теоретическое и практическое значение благодаря основным своим следствиям. 1. Абсолютно безотходное производство невозможно (оно равнозначно созданию "вечного двигателя"). Это означает, что мы можем рассчитывать лишь на малоотходное производство. Поэтому первым этапом развития технологий должна быть их малая ресурсоемкость (как на входе, так и на выходе — экономичность и незначительные выбросы). Второй этап — создание цикличности производства (т. е. отходы одних могут быть сырьем для других). Третий этап — организация разумного депонирования (захоронения) неминуемых остатков и нейтрализации неустранимых энергетических отходов. Все три этапа могут быть одновременными. Представление, будто биосфера работает по принципу безотходности, ошибочно (!), так как в ней всегда накапливаются выбывающие из биологического круговорота вещества, формирующие осадочные породы. 2. Любая более высокоорганизованная биотическая система (например, вид живого), используя и видоизменяя среду жизни, представляет потенциальную угрозу для более низкоорганизованных систем. Кстати, благодаря этому в земной биосфере невозможно повторное зарождение жизни — она будет уничтожена существующими организмами. Согласно этому следствию, воздействие человека на природу требует мероприятий по нейтрализации антропогенных воздействий, поскольку они могут оказаться разрушающими для остальной природы, а также угрожать самому человеку. В связи с этим охрана природы — одна из обязательных составляющих социально-экономического развития высокоразвитого общества. 3. Биосфера Земли (как система Земли) развивается не только за счет ресурсов планеты, но опосредствованно — и за счет и под управляющим воздействием космических систем (прежде всего Солнечной). Это следствие закона имеет особое значение для долгосрочного прогнозирования. 11. Закон константности. Количество живого вещества природы (для данного геологического периода) есть константа. Согласно этой гипотезе, любое изменение количества живого вещества в одном из регионов биосферы должно быть компенсировано в каком-либо другом регионе. Правда, в соответствии с постулатами видового обеднения, высокоразвитые виды и экосистемы чаще всего будут заменяться эволюционно объектами более низкого уровня. Кроме того, будет происходить процесс рудерализации видового состава экосистем, и «полезные» для человека виды будут замещаться менее полезными, нейтральными или даже вредными. Следствием этого закона есть правило обязательного заполнения экологических ниш. (Розенберг и др, 1999) 12. Базовые понятия экологии Экология - это наука, изучающая основные природные закономерности, взаимодействия живых и неживых организмов. Популя́ция — совокупность организмов одного вида, длительное время обитающих на одной территории (занимающих определённый ареал) и частично или полностью изолированных от особей других таких же групп. Биоценоз — это совокупность популяций организмов, связанных друг с другом различными взаимоотношениями и занимающих часть биосферы, которая отличается однообразными условиями обитания. Биотоп — участок территории, однородный по условиям жизни для определенных видов растений или животных. Биогеоценоз — это совокупность живых организмов (растений, животных, бактерий, грибов) и условий абиотической среды на определенной территории. экосистема – это любое сообщество живых организмов и среды их обитания, объединенных в единое функциональное целое. Конкуренция — невыгодный для обоих видов тип взаимоотношений, возникающий между организмами со сходными экологическими потребностями. Хищничество – тип взаимоотношений, когда животные ловят, умерщвляют и поедают других животных. Паразитизм - явление, состоящее в использовании одного организма другим в качестве источника питания Комменсализм – это тип отношений между двумя живыми организмами, в которых один организм получает выгоду от другого, не навредив ему, но и не принося пользы. Симбиоз — это длительное сожительство организмов двух или нескольких разных видов растений или животных, когда их отношения друг с другом очень тесны и обычно взаимно выгодны. БИОСФЕРА, оболочка Земли, состав, структура и энергетика которой определяются совокупной деятельностью живых организмов. 13. Структура экологического проекта. По содержанию экологический проект может носить исследовательский (имеющий целью изучать объекты и явления), конструкторский (имеющий целью проектирование материального продукта) или технологический (имеющий целью проектирование технологии, алгоритма деятельности) характер. По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части. По объему экологический проект должен составлять не менее 8-10 страниц. Пояснительная записка экологического проекта включает в себя: - введение, в котором раскрываются актуальность, проблема и значение темы, формулируется цель и задачи, практическая ценность проекта; - методика исследований (описательная часть), в которой приводятся описание биогеоценоза, методика и методы работы, конструкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления, объём выполненных работ; - освещение основных теоретических вопросов, на которых базируется проектная деятельность; - заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов проекта; пути решения проблем; - список используемой литературы; - приложения. Практическая часть экологического проекта (исследовательского, конструкторского и технологического характера) может включать: - результаты и обсуждение исследовательской, технологической, конструкторской деятельности; - описание алгоритма (технологии) экологической или здоровье сберегающей деятельности и т.д.; - описание (перечень) медицинского оборудования и инструментария для выполнения соответствующих практических результатов в рамках проекта; - чертежи, схемы, графики, диаграммы, картины, фотографии этапов производственного процесса и их анализ. IV. Требования к оформлению экологического проекта Текст набирается на компьютере (размер шрифта -14, интервал - полуторный, поля: верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм, левое - 30 мм, правое - 15 мм) на однотипных листах бумаги формата А4. Современные текстовые редакторы позволяют проверить орфографию, установить поля, межстрочное расстояние, размер шрифта, нумерацию страниц, установить автоматическую расстановку переносов и т.д. 14. Понятие об экологическом моделировании Моделирование экологических систем и процессов Для изучения процессов, происходящих в экологических системах, используется как математическое, так и имитационное моделирование. В экологическом моделировании можно выделить два основных направления: а) моделирование взаимодействия организмов друг с другом и с окружающей средой ("классическая" экология); б)моделирование, связанное с состоянием окружающей среды и ее охраной (социальная экология). Оба направления представлены большим количеством разработанных моделей. Классическая экология В классической экологии рассматриваются взаимодействия нескольких типов: взаимодействие организма и окружающей среды; взаимодействие особей внутри популяции (популяция — это совокупность особей одного вида, существующих в одно и то же время и занимающих определенную территорию); взаимодействие между особями разных видов (между популяциями). Математические модели в экологии используются практически с момента возникновения этой науки. И хотя поведение организмов в живой природе гораздо труднее адекватно описать средствами математики, чем самые сложные физические процессы, модели помогают установить некоторые закономерности и общие тенденции развития отдельных популяций, а также сообществ. Может показаться удивительным, что люди пытаются воссоздать живую природу в искусственной математической форме, но есть веские причины, которые стимулируют эти занятия. Вот некоторые цели создания математических моделей в классической экологии. Модели помогают выделить суть или объединить и выразить с помощью нескольких параметров важные разрозненные свойства большого числа уникальных наблюдений, что облегчает экологу анализ рассматриваемого процесса или проблемы. Модели выступают в качестве "общего языка", с помощью которого может быть описано каждое уникальное явление; относительные свойства таких явлений становятся более понятными. Модель может служить образцом "идеального объекта" или идеализированного поведения, при сравнении с которым можно оценивать и измерять реальные объекты и процессы. При построении математических моделей в экологии используется опыт математического моделирования механических и физических систем, но с учетом специфических особенностей биологических систем: сложности внутреннего строения каждой особи; зависимости условий жизнедеятельности организмов от многих факторов внешней среды; незамкнутости экологических систем; огромного диапазона внешних характеристик, при которых сохраняется жизнеспособность систем. Социальная экология Моделирование, связанное с состоянием окружающей среды, в свою очередь, распадается на ряд направлений. Назовем некоторые из них: моделирование водных экосистем (трансформации компонент экосистемы, образования и превращения веществ, потребления, роста и гибели организмов); моделирование продукционного процесса растений (для выбора оптимальной стратегии проведения сельскохозяйственных мероприятий: орошения, полива, внесения удобрений, выбора сроков посева или посадки растений с целью получения максимального урожая); моделирование лесных сообществ (используются как для описания лесных массивов на больших пространственных и временных масштабах, так и для моделирования популяций, в которых основным объектом является отдельное дерево); моделирование загрязнения атмосферы и поверхности земли промышленными выбросами (перенос загрязняющих веществ, ущерб, наносимый здоровью населения, сельскохозяйственным угодьям, лесным массивам, почве, затраты на восстановление окружающей среды и т.д.); глобальные модели, в которых Земля рассматривается как единая экосистема. Наиболее известные модели такого рода — "ядерная зима" (катастрофические последствия ядерной войны), глобальное потепление (парниковый эффект вследствие промышленной деятельности человечества) и т.д. Привлечение компьютеров существенно раздвинуло границы моделирования экологических процессов. С одной стороны, появилась возможность всесторонней реализации сложных математических моделей, не допускающих аналитического исследования, с другой — возникли принципиально новые направления (например, имитационное моделирование). 15. Организация наблюдений в природе   16. Цели и задачи экологического анализа. Цель экологического анализа - установление влияния проекта на окружающую среду, оценка всех выгод и затрат в результате такого воздействия и формирования мер, необходимых для смягчения или предотвращения ущерба окружающей среде в процессе осуществления проекта. Задачей экологического анализа является определение: - Объема возможной потенциального вреда окружающей среде при реализации проекта; - Нужных средств для предотвращения этой вреде или смягчения ее. Глубина необходимой оценки воздействия проекта на окружающую среду зависит в первую очередь от объема изменений в нем, ожидаемых от проекта. Некоторые проекты являются безопасными для окружающей среды, другие могут иметь негативное влияние на него. Самой сложной задачей ответственной за проект лица является определение экологических или связанных с природными ресурсами последствий, которые следует включить в анализ, а также их количественное выражение. Надо рассмотреть каждую проблему, принять решение, идентифицировать возможные последствия и однозначно выразить свои мысли. Основными принципами экологического анализа являются: - Оценка экологических последствий проекта; - Учета взаимосвязанных выгод и затрат; - Оценка экологических выгод и издержек в вариантах "с проектом" и "без проекта"; - Оценка неявных выгод и затрат. Этапы проведения экологического анализа: 1. Анализ первичных экологических условий (описание природно-географической среды проекта, его физического и биологического баланса). 2. Оценка потенциального непосредственного или опосредованного воздействия проекта на окружающую среду (определение положительных и отрицательных последствий осуществления проекта, разработка мероприятий по устранению негативных последствий, которые невозможно ликвидировать). 3. Анализ альтернативных вариантов проекта (определение и анализ альтернативных возможностей реализации проекта). 4. Разработка мероприятий по предотвращению, сокращению или компенсации негативного воздействия на окружающую среду (определение экономически обоснованных с точки зрения затрат мер, которые могут уменьшить негативные последствия до допустимого уровня). 5. Экологическая подготовка менеджмента и персонала (подготовка руководства и специалистов, отвечающих за экологическую безопасность проекта, осуществляли мероприятия по охране и контроля состояния окружающей среды). 6. Экологический мониторинг (план текущего контроля). 17. Принципы экологического анализа. Основными принципами экологического анализа являются: 1) Оценка экологических последствий проекта : процесс систематического анализа и оценки экологических последствий намечаемой деятельности, консультаций с заинтересованными сторонами, а также учет результатов этого анализа и консультаций в планировании, проектировании, утверждении и осуществлении данной деятельности. 2) Учет взаимосвязанных выгод и затрат 3) Оценка экологических выгод и издержек в вариантах "с проектом" и "без проекта"; 4) Оценка неявных выгод и затрат: одной из основных задач проектного анализа является установление ценности проекта, которая определяется как разница между положительными (выгодами) и отрицательными результатами (затратами). 18. Этапы проведения экологического анализа. Этапы проведения экологического анализа: 1. Анализ первичных экологических условий (описание природно-географической среды проекта, его физического и биологического баланса). 2. Оценка потенциального непосредственного или опосредованного воздействия проекта на окружающую среду (определение положительных и отрицательных последствий осуществления проекта, разработка мероприятий по устранению негативных последствий, которые невозможно ликвидировать). 3. Анализ альтернативных вариантов проекта (определение и анализ альтернативных возможностей реализации проекта). 4. Разработка мероприятий по предотвращению, сокращению или компенсации негативного воздействия на окружающую среду (определение экономически обоснованных с точки зрения затрат мер, которые могут уменьшить негативные последствия до допустимого уровня). 5. Экологическая подготовка менеджмента и персонала (подготовка руководства и специалистов, отвечающих за экологическую безопасность проекта, осуществляли мероприятия по охране и контроля состояния окружающей среды). 6. Экологический мониторинг (план текущего контроля). 19. Методики оценки инвестиционных проектов Существует несколько методик оценки, применяемые к инвестиционным проектам: 1. Оценка изменений производительности. Состояние окружающей среды и природных ресурсов рассматривают как факторы производства. Изменения этих факторов способствуют изменениям производительности или производственных затрат, в свою очередь влияет на изменения цен и объемов производства, которые можно наблюдать и измерять. Эта методика базируется на таких приемах: • оценка изменений производительности является продолжением анализа выгод и затрат. Физические изменения производства оценивают на основе использования рыночных цен входных и выходных позиций. Полученные денежные величины вводят в финансовый анализ проекта. Необходимо отслеживать и измерять последствия для производительности "с проектом" и "без проекта". Экологическая стоимость проекта - это не полная ущерб, причиненный окружающей среде, а лишь дополнительный негативный эффект; • оценка потери дохода. Этот прием еще называют методике "недополученной заработка". Он связан с этической проблемой оценки человеческой жизни - производительность людей используется как мера экологических последствий путем исследования или потери их доходов, или медицинских расходов в результате экологического ущерба, или получения выгод от предотвращения негативных экологических последствий. В своей простейшей форме этот подход исследует поток потерь дохода и расходов на здравоохранение в результате негативных экологических последствий; • оценка альтернативной стоимости - подход, согласно которому измеряется то, от чего приходится отказываться в целях сохранения. 2. Анализ эффективности затрат. Целью количественной оценки затрат является определение - оправдывают ожидаемые выгоды соответствующие расходы. Кроме экологии, анализ эффективности затрат может применяться и к другим видам социальных программ. 3. Оценка превентивных (профилактических) расходов, или расходов на снижение, осуществляется на основе оценки готовности отдельных лиц потратиться с целью снижения вредных воздействий на них самих или на экологию. Следует отметить, что методика эффективности расходов изучает прямые расходы на удовлетворение определенных требований, а подход превентивных расходов исследует фактические расходы с целью определения степени важности для людей определенных экологических последствий. 20. Методики оценки влияния проекта на окружающую среду. Различают типы воздействия проекта на окружающую среду по: • время действия (постоянные, временные); • возможностью устранения (которые можно исправить / которые нельзя исправить) • способом воздействия (непосредственные, опосредованные) • охвату территории (локальные, очень распространены) • происхождению (первичные, вторичные) • возможностью аккумулирования последствий (накопленные, ненакопичувани). При выборе инвестиционных проектов рассматривают подходы, которые могут определять уровень воздействия проектов на окружающую среду. 1. Использование «суррогатных» цен. Результаты многих видов воздействия окружающей среды не имеют денежного выражения (чистый воздух, социальные перспективы, приятная обстановка). Однако в отдельных случаях можно косвенно оценить влияние как имплицитно ценность на товар или услуги, касающиеся окружающей среды, через выплачиваемую на рынке цену за продукцию или иные услуги, имеющиеся на рынке. 2. Определение стоимости земли. 3. Дифференциация заработной платы. Этот подход базируется на таком предположении - в условиях абсолютной конкурентного равновесия спрос на трудовые ресурсы являются стоимостью предельной продукции труда работников, и предложение труда меняется в зависимости от условий работы и жизненных условий в этой местности. Чтобы обеспечить предложение трудовых ресурсов на загрязненных территориях, связанных с повышенным уровнем риска, или по соответствующим профессиям, необходимо стимулировать их выше оплатой труда. 4. Оценка транспортных расходов. |