Билеты ТММ для ТМиО, ТТТиТ (2018). 1. Основные понятия и определения машина, механизм, звено, кинематическая пара, кинематическая цепь. Кинематические пары и их классификация
 Скачать 0.96 Mb.
|
 Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
 Рисунок 2 – Схема к заданию 3 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры: протокол № 7 от 14.11.2018 г Зав.кафедрой З.К. Хабдуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Рудненский индустриальный институт Кафедра «Электроэнергетика и теплоэнергетика» Экзамен по дисциплине «Теория машин и механизмов» Для специальностей: 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В072400 «Технологические машины и оборудование», ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9 1. Основные задачи динамического анализа механизмов. Определение сил инерций звеньев механизмов. 2. Определить степень подвижности пространственного механизма  Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
 Рисунок 2 – Схема к заданию 3 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры: протокол № 7 от 14.11.2018 г Зав.кафедрой З.К. Хабдуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Рудненский индустриальный институт Кафедра «Электроэнергетика и теплоэнергетика» Экзамен по дисциплине «Теория машин и механизмов» Для специальностей: 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В072400 «Технологические машины и оборудование», ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10 1. Кинетостатический расчёт плоских механизмов. Порядок силового расчета механизма. Силовой расчёт ведущего звена. 2. Определить степень подвижности пространственного механизма  Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
 Рисунок 2 – Схема к заданию 3 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры: протокол № 7 от 14.11.2018 г Зав.кафедрой З.К. Хабдуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Рудненский индустриальный институт Кафедра «Электроэнергетика и теплоэнергетика» Экзамен по дисциплине «Теория машин и механизмов» Для специальностей: 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В072400 «Технологические машины и оборудование», ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11 1. Теорема о жестком рычаге Н.Е. Жуковского. Определение уравновешивающей силы методом Н.Е. Жуковского. 2. Определить степень подвижности пространственного механизма  Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
 Рисунок 2 – Схема к заданию 3 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры: протокол № 7 от 14.11.2018 г Зав.кафедрой З.К. Хабдуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Рудненский индустриальный институт Кафедра «Электроэнергетика и теплоэнергетика» Экзамен по дисциплине «Теория машин и механизмов» Для специальностей: 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В072400 «Технологические машины и оборудование», ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12 1. Кинетическая энергия механизма. Применение теоремы об изменении кинетической энергии механической системы к движению механизма. 2. Определить степень подвижности пространственного механизма  Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
 Рисунок 2 – Схема к заданию 3 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры: протокол № 7 от 14.11.2018 г Зав.кафедрой З.К. Хабдуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Рудненский индустриальный институт Кафедра «Электроэнергетика и теплоэнергетика» Экзамен по дисциплине «Теория машин и механизмов» Для специальностей: 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В072400 «Технологические машины и оборудование», ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13 1. Приведённые силы и моменты. Приведённая масса и приведённый момент инерции механизма. 2. Определить степень подвижности пространственного механизма  Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
 Рисунок 2 – Схема к заданию 3 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры: протокол № 7 от 14.11.2018 г Зав.кафедрой З.К. Хабдуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Рудненский индустриальный институт Кафедра «Электроэнергетика и теплоэнергетика» Экзамен по дисциплине «Теория машин и механизмов» Для специальностей: 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В072400 «Технологические машины и оборудование», ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14 1. Исследование движения машинного агрегата. Основные формы уравнений движения механизма. Уравнение движения в энергетической (естественной форме). 2. Определить степень подвижности пространственного механизма  Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
 Рисунок 2 – Схема к заданию 3 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры: протокол № 7 от 14.11.2018 г Зав.кафедрой З.К. Хабдуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Рудненский индустриальный институт Кафедра «Электроэнергетика и теплоэнергетика» Экзамен по дисциплине «Теория машин и механизмов» Для специальностей: 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В072400 «Технологические машины и оборудование», ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15 1. Исследование движения машинного агрегата. Основные формы уравнений движения механизма. Уравнение движения в дифференциальной форме. 2. Определить степень подвижности пространственного механизма  Рисунок 1 – Схема к заданию 2 3. По заданной структурной схеме (рисунок 2) определить передаточное отношение сложного зубчатого механизма и угловые скорости:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||