Главная страница

расчеты и графики Excel. 1. основные правила работы в excel


Скачать 395 Kb.
Название1. основные правила работы в excel
Анкоррасчеты и графики Excel.doc
Дата29.01.2017
Размер395 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файларасчеты и графики Excel.doc
ТипДокументы
#1011
страница4 из 4
1   2   3   4

Задание.


Решите несколько ОДУ первого порядка, используя обе функции.

5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


  1. Известны доходы сотрудников фирмы. Представить эти данные в виде таблицы и гистограммы, найти минимальный, максимальный и средний доход. Выделить сотрудников, средний месячный доход которых меньше 5 минимальных зарплат. Подсчитать количество таких сотрудников.

  2. Известна ежедневная выручка филиалов магазина в течение месяца. Представить эти данные в виде таблицы и накопленной гистограммы. Найти выручку каждого филиала и общую выручку магазина за этот месяц. Выделить филиалы с максимальной и минимальной месячной выручкой, дни с максимальной и минимальной выручкой.

  3. Известны месячные коэффициенты инфляции в течение года. Представить эти данные в виде таблицы и графика. Найти общую и среднюю инфляцию за год.

  4. Имеется таблица нормативной и реальной загрузки вагонов, сцепляемых в состав. Представить эти данные в виде таблицы и гистограммы. На гистограмме отразить процентное отношение веса груза по отношению к нормативу. Найти общий вес груза в составе, отметить номера недогруженных вагонов и рассчитать недобор груза в них в обычных единицах и процентах от норматива.

  5. Имеются сведения об успеваемости студентов по разным дисциплинам. Представить эти данные в виде таблицы и накопленной гистограммы (по оси Х – дисциплина, по оси У – средний балл по ней). Определить средний балл каждого студента и группы в целом. Выделить студентов, имеющих "2" по какой-нибудь дисциплине.

  6. Для аргументов, изменяющихся от а-3 до а+3 с шагом , составить таблицу значений плотности распределения нормального закона, которая задаётся функцией

.

Представить эти данные в виде точечной диаграммы плавной линией. Предусмотреть возможность изменения параметров

7. Для аргументов x от до с шагом и yотдо с шагом составить таблицу значений плотности распределения двумерного нормального закона, которая задаётся функцией
.

Предусмотреть возможность изменения параметров Представить эти данные в виде серии кривых для разных y.

8. Для аргументов составить таблицу значений и график плотности распределения хи-квадрат закона, которая задаётся функцией

Значения ввести как параметры функции.

9. Для аргументов, изменяющихся от до с шагом , составить таблицу и график значений плотности распределения закона Стьюдента, которая задаётся функцией


Значения ввести как параметры функции.

10. Для аргументов составить таблицу и график значений плотности распределения показательного закона, которая задаётся функцией

Значение ввести как параметр функции.

  1. Составить таблицу результатов участников соревнований по бегу. Выделить лучшего бегуна и бегунов, выполнивших норматив "a" . Найти средний результат по всем участникам и представить отклонения результатов от норматива "a" в виде точечного графика.

  2. Имеются сведения о спросе на определённый товар в течение ряда лет. Представить эти данные в виде таблицы и графика. Выделить годы с минимальным и максимальным спросом. Подобрать функцию тренда.

  3. Составить таблицу, отражающую цену, объём продаж и выручку по ряду продуктов. Выделить продукты, дающие максимальную выручку, максимальный объём продаж. Представить объём продаж и выручку в виде круговых диаграмм.

  4. Имеются сведения об ежедневном времени простоя оборудования из-за нехватки сырья. Оформить эти данные в виде таблицы и точечного графика. Отметить в таблице дни, когда простои превысили “а” часов. Подобрать на графике функцию тренда.

  5. Имеются данные о среднем количестве покупателей в магазине в разное время дня. Представить эти данные в виде таблицы и графика. Отметить в таблице время, когда количество посетителей превышает “а” человек. Найти среднее количество посетителей за день.

  6. Предприятие реализует свой товар в нескольких районах области. Представить данные о реализации по районам в виде таблицы и круговой диаграммы. Отметить районы, в которых реализация превысила “а” рублей. Найти общий объём реализации.

  7. Имеются данные об объёме затрат каждого кандидата на рекламную кампанию и его популярности. Представить их в виде таблицы и пузырьковой диаграммы. Выделить в таблице кандидатов, которые затратили на рекламную кампанию больше "a" рублей, подсчитать их количество. Подсчитать общую сумму затрат на рекламу кандидатов.

  8. Предприятие проводит рекламные мероприятия. Отразить сведения о сбыте товаров в каждый день рекламной компании в виде таблицы и ломаной линии. Отметить день с максимальным сбытом. Определить общий объём сбыта за время компании. Подобрать на графике функцию тренда.

  9. Стоимость партии товара зависит от её объёма и вычисляется по формуле


Составить ведомость, отражающую стоимость товара, отпущенного каждому покупателю, общую сумму выручки, среднюю стоимость одной партии товара. Показать в виде графика, как средняя стоимость меняется с увеличением количества покупателей.

  1. Составить таблицу значений интеграла как функции верхнего предела. Отразить эти данные на графике. Подобрать функцию тренда.

  2. Составить таблицу значений интеграла как функции верхнего предела. Отразить эти данные на графике. Подобрать функцию тренда.

  3. Составить таблицу значений интеграла как функции верхнего предела. Отразить эти данные на графике. Подобрать функцию тренда.

  4. Составить таблицу значений интеграла как функции верхнего предела. Отразить эти данные на графике. Подобрать функцию тренда.

  5. Составить таблицу значений интеграла как функции верхнего предела. Отразить эти данные на графике. Подобрать функцию тренда.

  6. Составить таблицу значений интеграла как функции верхнего предела. Отразить эти данные на графике. Подобрать функцию тренда.

  7. Решить систему нелинейных уравнений х22=1; у=-х2. Начальное приближение выбрать по таблице вспомогательной целевой функции.

  8. Решить систему нелинейных уравнений 2+5у2=24; ху=-0,4. Начальное приближение выбрать по таблице вспомогательной целевой функции.

  9. Решить систему нелинейных уравнений ху=-32; х=-6у2. Начальное приближение выбрать по таблице вспомогательной целевой функции.

  10. Решить систему нелинейных уравнений ху=31; у=-6х2. Начальное приближение выбрать по таблице вспомогательной целевой функции.

  11. Решить систему нелинейных уравнений 2+5у2=17; ху=0,3. Начальное приближение выбрать по таблице вспомогательной целевой функции.

  12. Найти графически и по командам СервисПодбор параметра…, СервисПоиск решения… минимумы и корни функции х432-2х+1.

  13. Найти графически и по командам СервисПодбор параметра…, СервисПоиск решения… минимумы и корни функции х4-2х3-3х2-3х-32.

  14. Найти графически и по командам СервисПодбор параметра…, СервисПоиск решения… минимумы и корни функции х4-3х3+2х2-20.

  15. Найти графически и по командам СервисПодбор параметра…, СервисПоиск решения… минимумы и корни функции х43-3х2-5х-16.

  16. Найти графически и по командам СервисПодбор параметра…, СервисПоиск решения… минимумы и корни функции х4-2х32-3х-22.



ЛИТЕРАТУРА





  1. Информатика: Учеб. / Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 1997. – 768 с.

  2. Информатика: практикум по технологии работы на компьютере. / Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 1997. – 384 с.

  3. Дадлей К., Кокс Дж., Урбан Р. Microsoft Оffice 97: краткий курс. – СПб: ЗАО изд. "Питер", 1999. – 384 с.

  4. А. Гарнаев. Использование MS Excel и VBA в экономике и финансах. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 1999. – 336 с.

  5. Элизабет Бунин. Excel Visual Basic для приложений (серия "Без проблем"): Пер. с англ. – М.: Восточная Книжная Компания, 1996. – 352 с.

  6. Петрунина Е. Б. Обработка статистических данных средствами табличного процессора EXCEL 7.0. Метод. указания для самостоятельной подготовки к лабораторной работе студентов специальностей 060800, 270100, 270300, 270500, 270800, 170600. – СПб: СПбГАХПТ, 1998. – 25 с.



СОДЕРЖАНИЕ


Стр.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………


3

1. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ В Excel …………………………...

3

1.1. Список условных обозначений…………………………………….….

3

1.2. Основные понятия Excel …………………………………………….

4

1.3. Выделение блока ячеек………………………………………………...

6

1.4. Ввод текстов……………………………………………………………

6

1.5. Ввод чисел………………………………………………………………

7

1.6. Ввод стандартных списков…………………………………………….

7

1.7. Ввод формул……………………………………………………………

8

1.8. Работа с Мастером функций……………………………………….….

9

1.9. Присваивание имён ячейкам и блокам………………………………..

10

1.10. Использование подписей данных……………………………………

12

1.11. Правка информации……………………………………………….….

12

1.12. Копирование и перемещение информации………………………….

13

1.13. Команды форматирования…………………………………………...

14

2. РИСОВАНИЕ ГРАФИКОВ И ДИАГРАММ………………………….….

16

2.1. Первый шаг Мастера диаграмм: тип диаграммы…………………….

16

2.2. Второй шаг Мастера диаграмм: источник данных диаграммы….….

17

2.3. Третий шаг Мастера диаграмм: параметры диаграммы……………..

18

2.4. Четвёртый шаг Мастера диаграмм: размещение диаграммы……….

19

2.5. Исправление диаграммы………………………………………………

19

2.6. Построение линии тренда………………………………………….…..

20

3. РАСЧЁТНЫЕ АЛГОРИТМЫ В EXCEL………………………………….

21

3.1. Расчёт таблицы значений функции от одного аргумента…………...

22

3.2. Расчёт таблицы значений функции от двух аргументов…………….

23

3.3. Использование функции ЕСЛИ для анализа информации…………..

24

3.4. Оценка определённого интеграла……………………………………..

28

3.5. Нахождение корня уравнения…………………………………………

30

3.6. Решение систем уравнений……………………………………………

30

3.7. Решение задач оптимизации……………………………………….….

32

4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ VISUAL BASIC В EXCEL…………………………

34

4.1. Работа с макросами……………………………………………………..

34

4.2. Создание простых функций пользователя……………………………

36

4.3. Вычисление определенного интеграла………………………………..

37

4.4. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений. Задача Коши……………………………………………………………………………....


39

5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ…………………….

41

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………

45






1   2   3   4


написать администратору сайта