МАОУ «Гимназия №2» г. Великий Новгород
Аналитическая справка учителя начальных классов для установления надбавок из стимулирующего фонда гимназии
ФИО учителя: ______________________________________________________________ Класс: _________________
1 Позитивная динамика учебных достижений обучающихся
Динамика качества знаний
2018-2019 учебный год
|
Предмет
|
Класс
|
Количество
уч-ся в классе
|
Количество
на «4» и «5»
|
% на «4»и «5»
|
Русский
|
|
|
|
|
Литература
|
|
|
|
|
Математика
|
|
|
|
|
Окр. мир
|
|
|
|
|
1.2 Итоги ВПР - 4 классы
Предмет
|
Количество
учащихся
в классе
|
Писали
работу
|
Написали на
|
5
|
4
|
3
|
2
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 Итоги диагностики качества чтения и понимания текста – 4 классы
Количество
учащихся
в классе
|
Писали
работу
|
Уровень учащихся
|
Уровень класса
|
Средний процент выполнения работы
|
Низкий
… чел. - … %
|
Средний
… чел. - … %
|
Повышенный
… чел. - … %
|
Высокий
… чел. - … %
|
низкий/средний
повышенный/высокий
|
по классу
|
по школе
|
по городу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82 %
|
76 %
|
1.4 Итоги муниципальной комплексной работы – 3 классы
Количество
учащихся
в классе
|
Писали
работу
|
Уровень учащихся
|
Средний процент выполнения работы
|
Недостаточный
… чел. - … %
|
Базовый
… чел. - … %
|
Повышенный
… чел. - … %
|
по классу
|
по школе
|
по городу
|
|
|
|
|
|
|
24,92
|
18,96
|
1.5 Итоги муниципального тестирования - 2 классы
Предмет
|
Количество
учащихся
в классе
|
Писали
работу
|
Написали на
|
Средний балл
по классу
|
Средний балл
по гимназии
|
Средний балл
по городу
|
5
|
4
|
3
|
2
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
|
|
|
Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18,04
|
15,85
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16,8
|
14,13
|
1.6 Результаты административных контрольных работ – 3 – 4 классы
Предмет
|
Количество
учащихся
в классе
|
Писали
работу
|
Написали на
|
5
|
4
|
3
|
2
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7 Результаты годовых проверочных работ – 1 классы
Количество
учащихся в классе
|
Количество
писавших
|
Выполнили всю работу
без ошибок
(кол-во чел. - %)
|
Группа с базовым уровнем подготовки
(написали на «3»)
|
Группа, достигшая базовый уровень и превысившая его
(написали на «4» и «5»)
|
Группа риска
(указать фамилии)
|
Математика
|
|
|
|
|
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
Навык чтения
|
|
|
|
|
|
техника
|
|
|
|
|
|
понимание
|
|
|
|
|
|
1.8 Результаты годовых контрольных работ и навык чтения за 2018 – 2019 год – 2- 4 классы
Предмет
|
Количество
учащихся
в классе
|
Писали
работу
|
Написали на
|
5
|
4
|
3
|
2
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Навык чтения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
техника
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
понимание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.9 Участие в олимпиадах и турнирах
Олимпиады
|
Предмет
|
Количество участвующих
|
Заняли место
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
Гимназические
|
Математика
|
|
|
Русский
|
|
|
Окружающий мир
|
|
|
Городские
|
Математика
|
|
|
Русский язык
|
|
|
Окружающий мир
|
|
|
Российские
|
Интеллектуальный марафон учеников - занковцев
|
|
|
|
|
|
|
Интернет - олимпиады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Позитивные результаты внеурочной деятельности по учебным предметам
2.1 Участие в творческих конкурсах
Конкурсы
|
Предмет
|
Класс
|
Количество участвующих
|
Заняли место
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
|
Гимназические
|
|
|
|
|
Городские
|
Интеллектуальный марафон по математике
|
|
|
|
|
Интеллектуальный марафон по русскому языку
|
|
|
|
|
Интеллектуальный марафон по окружающему миру
|
|
|
|
|
Интеллектуальный марафон по литературному чтению
|
|
|
|
Областные
|
Изобретая будущее
|
|
|
|
Российские
|
Кенгуру
|
|
|
|
Русский медвежонок
|
|
|
|
Золотое руно
|
|
|
|
Дистанционные конкурсы
|
|
|
|
2.2. Процент учащихся, вовлеченных во внеурочную деятельность
Виды внеурочной деятельности
|
Предмет
|
Количество учащихся
|
% занятости
|
Внеурочная деятельность
|
Мир геометрии
|
|
|
Детская риторика
|
|
|
Сотвори себя сам
|
|
|
Умелые руки
|
|
|
У истоков земли Новгородской
|
|
|
Работа с социокультурной средой
|
Посещение музея по абонементу
|
|
|
Посещение библиотеки
|
|
|
Посещение городского театра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другое
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
3.1 Мастер – классы
|
|
3.2 Открытые уроки
|
|
3.3 Публикации
|
|
3.4 Размещение информации в Интернете
|
|
3.5 Выступления
|
|
3.6 Работа в городской творческой группе
|
|
4. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Разработка рабочих программ по предметам на 2018 – 2019 год
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Работа с Дневником РУ
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Курсовая подготовка
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Скачать 57.77 Kb.