Главная страница

Школьная олимпиада. школьная олимпиада 10-11 классы обществознание. 1 Познавательная функция науки наиболее полное свое отражение находит в прикладных науках. 2


Скачать 29.21 Kb.
Название1 Познавательная функция науки наиболее полное свое отражение находит в прикладных науках. 2
АнкорШкольная олимпиада
Дата19.11.2022
Размер29.21 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлашкольная олимпиада 10-11 классы обществознание.docx
ТипДокументы
#798411

ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2022/2023 учебный год

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАСС.
Время выполнения: 120 минут.

Максимальное количество баллов – 112
Задание 1. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ») и занесите ответы в таблицу.

1.1. Познавательная функция науки наиболее полное свое отражение находит в прикладных науках.

1.2. Организации и объединения, созданные без вмешательства властных органов составляют организационную основу гражданского общества.

1.3. Наступление дееспособности, соответствующей совершеннолетию возможно до достижения 18 лет.

1.4. Основными индикаторами экономического цикла являются повышение процентной ставки и рост валютного курса.

1.5. Понятие «альтруизм» логичнее всего противостоит понятию «эгоизм».

1.6. Наличие писаной конституции является основным отличительным признаком правового государства.

1.7. В Западной Европе, США и России нуклеарные семьи составляют более 70% семей.


1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7






















За каждый правильный ответ 1 балл (Всего: 7 баллов)
Задание 2. Выберите все правильные ответы (возможно несколько вариантов правильных ответов) и впишите в соответствующие ячейки таблицы, выбранные вами ответы.
2.1. Выберите из списка признаки президентской республики.

1. наличие поста премьер-министра

2. право парламента вынести вотум недоверия правительству

3. президент совмещает обязанности главы государства и главы исполнительной власти

4. правительство несет ответственность перед президентом

5. президента выбирают на заседании парламента
2.2. Выберите из списка культурные универсалии

1. материнство

2. новогодняя елка

3. сожжение чучела Масленицы

4. гостеприимство

5. праздники
2.3. Определите тенденцию развития современной семьи

1. возрастание числа расширенных семей

2. разделение институтов семьи и брака

3. возрастающая роль семьи в процессе социализации

4. переход от партнерской семьи к семье традиционного типа

5. увеличение числа детей в семьях

 

2.4. Вид безработицы, связанный с желанием самого человека изменить положение на рынке труда, называют

1. сезонная

2. структурная

3. фрикционная

4. циклическая

5. инфляционная
2.5. Сторонников получения знания с опорой на опытное познание называют

1. эмпирики

2. рационалисты

3. сенсуалисты

4. экзистенциалисты

5. утописты
2.6. Выберите в списке примеры естественных монополий

1. почта

2. московский метрополитен им. Ленина

3. ГорЭнерго

4. социальная сеть «Одноклассники»

5. такси


2.7. Возможность всех дееспособных граждан РФ, достигших возраста 18 лет, голосовать на выборах иллюстрирует такой принцип демократической избирательной системы как

1. равенство

2. тайну голосования

3. открытость процесса

4. альтернативность

5. правильного ответа нет
2.8. Выберите цитаты, в которых не нарушен закон достаточного основания

1. «Все шляпники примеряют свои шляпы на болванки, а он всё время примерял на себя, и в итоге в конец оболванился»

2. «сегодня взлетная полоса покрыта льдом, поэтому самолеты не могут взлететь»

3. «это вещество является электропроводным, потому что оно – металл»

4. «преступление совершил К., т.к. он сам признался в этом»

5. «вы не должны мне ставить двойку, ведь я прочитал параграф»


1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.

1.7.

1.8.

 

 

 

 

 

 

 

 

За каждый правильный ответ 1 балл (Всего: 8 баллов)
Задание 3. Что является лишним в ряду. Дайте КРАТКОЕ пояснение.
3.1. Трудовое право, гражданское право, административное право, государственное право, обязательственное право.

Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2. Публичная власть, территория, идеология, суверенитет, налоги.

Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3. Выдача лицензий, установление квот, установление цен, надзор над качеством.

Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По 1 баллу за правильные ответы (всего – 3), + по 2 балла за объяснение (Всего: 9 баллов)
Задание 4. Отметьте в таблице, к каким основным функциям относятся следующие характеристики семьи:

А) терапевтическая роль семьи состоит в том, чтобы семья была «оазисом» спокойствия, психологического комфорта, обеспечивала эмоциональную поддержку и защиту своим членам;

Б) старение населения, увеличение числа однодетных и бездетных семей, снижение рождаемости – тревожные симптомы демографической ситуации в России;

В) статус, которым обладает человек на основании членства в семье, ориентирует его на множество межличностных отношений (отношения с родителями, братьями, сестрами и другими родственниками), а также на национальную, расовую, религиозную принадлежность к той социальной группе, к которой принадлежит семья;

Г) семья жизненно необходима для нормального полноценного развития ребенка, ее нельзя заменить никакими институтами. Она играет роль главного передатчика культурных норм, связывает индивида с «большим» миром;

Д) ведение домашнего хозяйства, организация семейного потребления, распределение домашнего труда, поддержка престарелых членов семьи, составление и использование домашнего бюджета занимает важное место в семейной жизни.


Характеристика

Функции семьи

А




Б




В




Г




Д




За каждый правильный ответ 2 балла (Всего: 10 баллов)
Задание 5. Приведите в соответствие. Ответ впишите в соответствующие ячейки таблицы.

5.1. Имена мыслителей и характеристика их вклада в развитие обществознания:

1) Аристотель

2) Г. Гегель

3) О. Конт

4) Дж. Локк

5) В.И. Ленин

6) К. Маркс

7) Т. Кампанелла

8) А. Смит


А) ввел понятие «гражданское общество»

Б) создал учение о революционной ситуации

В) обосновал трудовую теорию стоимости

Г) был крупнейшим философом-энциклопедистом древности

Д) впервые ввел в научный оборот термин «социология»

Е) был одним из основоположников теории «общественного договора»

Ж) доказывал необходимость имущественного и социального равенства

З) создал теорию прибавочной стоимости

Ответ:

1

2

3

4

5

6

7

8
























За каждый правильный ответ 1 балл (Всего: 8 баллов)

5.2. Примеры и виды безработицы. За каждый правильный ответ 1 б (Всего: 5 баллов)

1) в связи с изменением спроса на энергоресурсы многие шахты закрылись, а шахтеры остались без работы

2) выпускники творческих вузов ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую

3) полгода жители городка на морском побережье обслуживают туристов, а в остальное время большинство из них не могут найти себе работу

4) в службе занятости безработные отказываются от рабочих вакансий и просят подобрать работу менеджеров

5) в связи с экономическим кризисом фирмы, производящие различные товары и услуги, сократили численность персонала

А) сезонная

Б) структурная

В) фрикционная

Г) циклическая

Ответ:

1

2

3

4

5
















За каждый правильный ответ 1 балл (Всего: 5 баллов)

Задание 6. Установите соответствие между науками, в той или иной степени или ином аспекте изучающими человека, и их краткими описаниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующие пози­ции из второго.

НАУКА

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ

1. Социология

А. Наука о строении организмов

2. Антропология

Б. Наука о воспитании и обучении

3. Педагогика

В. Наука об обществе и общественных отношениях

4. Биохимия

Г. Наука о биологической природе человека

5. Философия

Д. Наука о процессах психической деятельности ­человека

6. Психология

Е. Наука о функциях и отправлениях организмов

7. Анатомия

Ж. Наука о входящих в состав организмов химиче­ских веществах

8. Физиология

З. Наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания


Запишите в таблицу выбранные буквы


1

2

3

4

5

6

7

8

























За каждый правильный ответ 1 балл (Всего: 8 баллов)
Задание 7. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного списка. Слова даны в списке в единственном числе. Одни и те же слова могут быть пропущены в тексте неоднократно. Обратите внимание: в списке слов есть и такие, которые в нём встречаться не должны!
………….— творческая деятельность субъекта, ориентированная на получение ……….знаний о мире. Оно является сущностной характеристикой бытия ……. и в зависимости от своего функционального предназначения, характера знания и соответствующих средств и методов может осуществляться в следующих формах: обыденное, мифологическое, религиозное, …………, философское и научное.

В структуре познавательного процесса выделяют два основных………. Основными формами ……………….являются ощущение, ………..и представление. Особое значение он имеет в ……….и обыденной практике.

……… предполагает возможность объективации индивидуальных знаний, их обобщения, трансляции и т.п. Именно это обеспечивает существование…….

Противопоставление данных уровней в новоевропейской философии обусловило возникновение дилеммы рационализма и ………...


1. Восприятие

5. Достоверные

9. Критерий истины

13. Наука

2. Чувственное познание

6. Эмпиризм

10. Познание

14. Интуиция

3.Биологический индивид

7. Истина

11. Суждение

15. Культура

4. Рациональное познание

8. Художественное

12. Уровни познания

16. Искусство

За каждую позицию 2 балла (Всего: 22 балла)

Задание 8. Решите экономическую задачу.
Марина и Вероника сложили свои капиталы и открыли салон красоты. Через год вложенный капитал увеличился на 35%. Каким капиталом владеет каждый компаньон, если первоначальный капитал Марины составлял 5700 евро, а у Вероники было в 2,5 раза меньше денег, чем у Марины?

2 балла за правильный ответ; 3 – за пояснение.(Всего: 5 баллов)

Задание 9.  Перед Вами высказывания известных отечественных и зарубежных мыслителей.
Выберите одно.

«Бизнес — это сочетание войны и спорта» (А. Моруа)

«Свобода — это, в первую очередь, не привилегии, а обязанности» (А. Камю)

«Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам» (Ж.-Ж. Руссо)

«Цель наказания — не мщение, а исправление» (А. Н. Радищев)

«Личностью не родятся, личностью становятся» (А. Н. Леонтьев)

Ваша задача –

10.1. сформулировать проблему, поднимаемую автором,

10.2. сформулировать своё собственное отношение к проблеме, поднятой в данном утверждении, и обосновать его теми аргументами, которые представляются Вам наиболее существенными,

10.3. выбрав тему, обязательно укажите, с позиции какой базовой науки (политологии, социологии и социальной психологии, философии, экономики, правоведения) Вы будете её рассматривать.

За каждый правильный ответ 5 баллов (Всего: 15 баллов)

Задание 10. Напишите мини-сочинение (эссе) на тему по одному из предложенных ниже высказываний.

Темы эссе:

1. «Новое является не опровержением старого, а его творческим развитием. Новое вырастает из старого, отличие вырастает из сходства, – чтобы расти, надо иметь корни» (И.Н. Шевелев).
2. «Мир замкнулся. Земной шар стал единым… Все существенные проблемы стали мировыми проблемами» (К. Ясперс).
3. «Бедность – это рабство, но чрезмерное богатство – тоже рабство» (Ж. Жорес)

4. «Не налагать руку на самодеятельность, а развивать ее, создавая благоприятные для ее

применения условия – вот истинная задача государства в народном хозяйстве» (С.Ю. Витте)

5. «Недостаток не в деньгах, а в людях и дарованиях делает слабым государство». (Вольтер)

6. «Если деньги не служат тебе, они станут господствовать над тобой». (Ф. Бэкон)

7. «Займите место и положение, подобающее вам, и все признают это». (Р. Эмерсон)

8. Защита Родины есть защита и своего достоинства. (Н.К. Рерих)

9. Любовь к родине начинается с семьи. (Ф. Бэкон)

Критерии эссе:

Критерий

Баллы

1.Обоснованность темы выбора. (Объясните, почему вы выбрали данную тему: её значимость для развития одной из базовых наук, отраженных в курсе обществознания; значение для социальной практики; причины вашего интереса к данной теме и т.д.).




2. Раскрытие понимания того, о чем говорит автор высказывания, и представление собственной точки зрения при раскрытии темы.




3. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне (опора на научные теории, владение понятиями курса).




4. Аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт.




5. Внутреннее смысловое единство, непротиворечивость и четкость выводов.




ВСЕГО баллов за эссе

20


написать администратору сайта