Главная страница
Навигация по странице:

  • 51. Австрийская школа. Маржинализм

  • 52. Историческая школа. Институционализм

  • 53. Кейсианство и неокейсианство. Неолиберализм, монетаризм: Кейнсианство

  • Неокейнсианство

  • Неолиберализм

  • Эконом теория. Ответы к экзамену 1 курс. 1. Предмет исследования экой теории


    Скачать 284.5 Kb.
    Название1. Предмет исследования экой теории
    АнкорЭконом теория. Ответы к экзамену 1 курс
    Дата19.01.2020
    Размер284.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЭконом теория. Ответы к экзамену 1 курс.doc
    ТипДокументы
    #104743
    страница6 из 6
    1   2   3   4   5   6
    50. Меркантилизм. Классическая политическая экономия и ее эволюция: Маркс показал, что меркантилизм был первой школой буржуазной политической экономии. Он представлял собой попытку теоретического обоснования системы экономической политики, отстаиваемой купцами. Меркантилизм в целом характеризуется двумя основными чертами: богатство отождествляется с деньгами, и то государство считается богаче, которое имеет больше денег; накопление денежного богатства достигается с помощью королевской власти, которая проводит соответствующую экономическую политику. Первая ступень развития меркантилизма известна под названием раннего меркантилизма. Его важнейшими представителями являются Стаффорд, Меляйнс (Англия), Де-Сан-тис (Италия) и др. Ранний меркантилизм возникает до великих географических открытий и изживает себя примерно в середине XVI века. Центральным пунктом произведений раннего меркантилизма является система «денежного баланса», отстаивавшая политику, направленную на увеличение денежного богатства чисто законодательным путем. Чтобы привлечь деньги из-за границы, правительство занималось порчей монеты, приводившей к понижению вексельного курса. Ранний меркантилизм получил название монетарной системы, так как его представители еще смутно видели даже непосредственную связь между торговлей и денежным обращением. Поздний меркантилизм, «более развитая меркантилистская система» (К. Маркс), важнейшими представителями которого являются Т. Мэн (Англия), А. Серра (Италия), Монкретьен (Франция) и др., возникает после великих географических открытий и достигает расцвета в середине XVII века. Центральным пунктом позднего меркантилизма является «система торгового баланса». Считали, что государство становится тем богаче, чем больше разница между суммой стоимости вывезенных и ввезенных товаров (активный торговый баланс), хотя при этом уменьшалось количество материальных благ. Эту разницу стремились обеспечить двумя способами. Во-первых, за счет вывоза изделий своей страны. При этом разрешался вывоз только готовых изделий, так как от их продажи выручается больше денег, чем от вывоза сырья. Запрещался ввоз предметов роскоши. Во-вторых, и это было главное, при помощи посреднической торговли, в связи, с чем требовали вывоза денег за границу. При этом выдвигали принцип покупать дешевле в одной стране и продавать дороже в другой. Поздний меркантилизм Маркс охарактеризовал мануфактурной, или коммерческой системой. Классическая политическая экономия возникла тогда, когда предпринимательская деятельность вслед за сферой торговли, денежного обращения и ссудных операций распространилась также на многие отрасли промышленности и сферу производства в целом. В развитии классической политической экономии с определенной условностью можно выделить четыре этапа. Первый этап охватывает период с конца XVII в. до начала второй половины XVIII в. Это этап существенного расширения сферы рыночных отношений, аргументированных опровержений идей меркантилизма и его полного развенчания. Второй этап развития классической политической экономии охватывает период последней трети XVIII в. и несомненно связан с именем и трудами А.Смита - центральной фигуры среди всех ее представителей. Третий этап эволюции классической школы политической экономии приходится на первую половину XIX в., когда в ряде развитых стран завершился промышленный переворот. Четвертый завершающий этап развития классической политической экономии охватывает период второй половины XIX в., в течение которого Дж. С.Милль и К.Маркс обобщили лучшие достижения школы.

    51. Австрийская школа. Маржинализм: 1)Маржинализм (от французского marginal - предельный), один из методологических принципов буржуазной политической экономии, основанный на использовании анализа предельных величин для исследования экономических законов и категорий. Первые попытки введения маржинального анализа в экономическую теорию были сделаны в середине 19 века А. Курно (Франция), И. Тюненом и Г. Госсеном (Германия). Широкое распространение Маржинализм получил в последней четверти 19 века в связи с интенсивными поисками буржуазной политической экономией новых форм и методов теоретического анализа и апологетики капитализма. Маржинализм стал применяться представителями основных школ в буржуазной политической экономии того периода. Маржинализм рассматривает экономику как взаимодействие индивидуальных хозяйств. Исследование законов её функционирования Маржинализм. основывает на анализе экономического поведения хозяйствующего субъекта в процессе производства и на рынке. Это даёт ему возможность использовать количественные методы, в частности анализ функциональной связи между исследуемыми факторами. Например, зависимость спроса на товар от его цены, цен других товаров, дохода потребителя; влияние различного соотношения затрат труда и капитала на его производительность и др, а отсюда и понятие предела функции (предельная полезность, эластичность спроса, предельная производительность факторов производства). Конкретный математический аппарат предельного анализа был разработан экономистами математической школы. 2.Австрийская школа (иногда её называют Венской), субъективно-психологическое направление в буржуазной политической экономии. Возникла в Австрии в 80-х гг. 19 в. как реакция на появление 1-го тома «Капитала» К. Маркса, распространение марксистского экономического учения и рост революционного рабочего движения. Австрийская школа стремилась противопоставить марксизму систему буржуазной теоретической политэкономии, отвечающую новым задачам буржуазной апологетики. Основателем Австрийская школа. был К. Менгер. Австрийская школа разработала теорию предельной полезности благ - субъективно-психологическую теорию ценности и основанную на ней теорию капитала и процента. Основная категория теории Австрийской школы - предельная полезность - рассматривается как субъективная полезность предельного экземпляра, удовлетворяющего наименее настоятельную потребность в благе данного рода. Согласно учению Австрийской школы, предельной полезностью определяется ценность благ, которая зависит, от соотношения запаса этого блага и потребности в нём. Сторонники Австрийской школы утверждают, что вместе с ростом запаса при данной потребности снижается предельная полезность и, следовательно, ценность блага, а при уменьшении запаса они возрастают. Ценность блага якобы зависит от степени насыщения потребности в нём. Уровень предельной полезности вещи зависит также и от её редкости. Из субъективной ценности (предельной полезности) Австрийская школа выводит «объективную меновую ценность», из неё - рыночную цену, которая трактуется как равнодействующая субъективных оценок благ покупателями и продавцами. Этот переход от субъективных оценок к реальной цене - наиболее уязвимое место теории предельной полезности вследствие неизмеримости субъективных ощущений и их несопоставимости с объективными стоимостными и денежными величинами. Ни Австрийская школа, ни другие буржуазные школы не нашли решений этого основного вопроса.

    52. Историческая школа. Институционализм: Основатели школы Вильгельм Рошер, Бруно Гильдебранд и Карл Книс делали упор на историческую относительность экономической политики и экономических доктрин. Они считали, что исторические исследования имеют решающее значение для любого, претендующего на достоверность экономического анализа Они критиковали классическую школу которая искала экономические законы сравнимые с законами естественных наук. Основы исторического подхода были пересмотрены Густавом Шмоллером, который меньше критиковал экономические законы как таковые, но считал, что разработанные классической школой законы опираются на слишком узкую базу. Он пытался разработать всеобъемлющую экономическую историю, которая могла бы объяснять экономические явления с учетом всех аспектов человеческой мотивации Он утверждал, что Адам Смит и Давид Рикардо ограничили базу экономической деятельности исключительно поиском личной выгоды. Позиция и методология исторической школы подверглась критике со стороны Карла Менгера. Сторонники исторической школы опровергали справедливость законов, выведенных логически на основе небольшого числа простых предпосылок Они утверждали, что такой аксиоматический подход не приемлем из-за ограничений практической его применимости. Экономические законы действуют в условиях непрерывно изменяющихся конкретных обстоятельств, и историческая школа полагала недопустимой такую степень абстрагирования от реальной действительности. Хотя формальные основы исторической школы были подвергнуты жесткой критике со стороны Карла Поппера, который опроверг индуктивный метод предсказания будущих событий на основании прошлого опыта, дискуссия, по существу, продолжается по сей день. Институты в институционализме - это первичные элементы движущей силы общества рассматриваемые в историческом развитии. Среди институтов выделяют: общественные институты - семья, государство правовые нормы собственность монополия конкуренция и т.д.; понятия общественной психологии - обычаи традиции а также собственность, доход налог кредит и др. Основа анализа экономики, по институционализму, - описание экономических явлений; объект анализа - эволюция социальной психологии Институционалисты трактуют социально-экономические явления с точки зрения общественной психологии; критикуют применение абстракций, присущих неоклассицизму, подчеркивают необходимость детального количественного исследования явлений; защищают проведение антимонопольной политики государства. Основные положения институционализма: а) экономика - это открытая и эволюционирующая система, действующая в условиях природной среды, подверженная технологическим изменениям и вовлеченная в более обширные социальные, культурные, политические и властные отношения; 6) институты - это ключевые элементы любой экономической системы и поэтому главная задача экономиста заключается в изучении институтов и процессов их сохранения, обновления и изменения; в) институционализм активно использует идеи и данные других наук, таких, как психология социология и антропология для того чтобы содействовать более глубокому анализу институтов и поведения человека; г) институциональная наука не должна сводиться к предложениям по проведению экономической политики хотя она может иметь практическую направленность д) представление индивидуального агента как человека, максимизирующего полезность, нереально или ошибочно. Институционалисты не рассматривают человека как нечто заданное. Необходимо учитывать институциональную и культурную среду, в которой находится человек. Следовательно, люди не просто создают институты, последние достаточно сильно влияют на людей, на их обычаи поведение и предпочтения.

    53. Кейсианство и неокейсианство. Неолиберализм, монетаризм: Кейнсианство - система реформистских взглядов, занимавшая господствующие позиции в западной экономической мысли в 30-60-х гг. ХХ в. Кейнсианская модель экономического развития служила основой экономической политики индустриально развитых стран. Начиная с середины 30-х гг. она сыграла важную роль в трансформации капиталистической экономической системы, в формировании в этих странах современной смешанной экономики, в которой государственное регулирование эффективно взаимодействует с механизмами рынка. В основе кейнсианской макроэкономической теории лежит идея государственного регулирования совокупного спроса. Путем стимулирования государственных и частных инвестиций, расширения системы государственных заказов, увеличения расходов на социальные нужды предполагалось воздействовать на динамику реального производства. Кейнс показал, что именно инвестиции, а не сбережения, способствуют росту производства, который вызывает последующий рост доходов и новых сбережений. Это называется эффектом мультипликатора. Основой кейнсианской модели экономического развития служила система государственных финансов: увеличение государственных расходов, прогрессивный рост налогообложения, бюджетные дефициты. Неокейнсианство как специфическое направление сложилось в первой половине 50-х годов под влиянием углубления общего кризиса капитализма и связанного с ним завершения процесса перехода от монополистического к государственно-монополистическому капитализму, научно-технической революции, экономического соревнования двух социально-экономических систем и краха колониальной системы империализма. Hеокейнсианство акцентирует внимание на количеств, зависимостях расширенного капиталистического воспроизводства или, по терминологии H., на проблемах экономической динамики и экономического роста, выступая в качестве важнейшей теоретической основы экономической политики государственно-монополистического капитализма. Неолиберализм теоретический подход в международных исследованиях, исходящий из того, что поведение государств невозможно объяснять исключительно их национальными интересами; значит, следует включать в анализ сотрудничество государств в рамках международных институтов (организаций, традиций, правил, договоров), способных гармонизировать анархическую среду МО и определяющим образом влиять на поведение самих государств. Отвергает положение реализма об автономии политики и экономики, уделяя особое внимание роли хозяйственных взаимодействий как фактора сотрудничества в международных отношениях. Неолиберализм возник в 1980-е годы в ходе адаптации классического либерализма к новым условиям. Монетаризм экономическое учение, согласно которому изменения в количестве денег, поступающих в экономику, порождают изменения в общем уровне цен. Вместе с тем монетаристы особо подчеркивают необходимость минимального вмешательства в экономику со стороны правительства и делают акцент на свободе рыночных сил. Впервые термин употреблен Карлом Бруннером в 1968 г., но его предшественниками можно считать приверженцев количественной теории денег, разработанной в трудах таких классиков философии, как *Локк и *Юм.
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта