Предмет, класс
|
Тема анализируемого учебного занятия
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Общий вывод об учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода
|
Познавательная
|
Коммуникативная
|
Регулятивная
|
Осуществляемые действия
|
Формы и приемы организации деятельности
|
Осуществляемые действия
|
Формы и приемы организации деятельности
|
Осуществляемые действия
|
Формы и приемы организации деятельности
|
Технология
|
Аппликация человечка
|
1.Проблемная ситуация не создавалась. Учитель сам назвал тему и дал четкие указания.
|
Никаких ,слушают
|
|
|
|
|
|
|
2.Трудно понять, это новая тема, повторение или что. Поэтому данный этап назовем актуализация знаний. Учитель просто задает вопросы, нельзя сказать, что это некие проблемные ситуации
|
Анализируют ,сравнивают,классифицируют
|
Групповые ,фронтальная работа
|
|
|
|
|
|
Скачать 31.5 Kb.