Английский 5. 1. Прочтите и письменно переведите на русский язык весь текст
 Скачать 42.5 Kb.
|
|
1. Прочтите и письменно переведите на русский язык весь текст. Направление энергии Промышленный прогресс человечества основывается на энергии: энергии промышленных установок, машин, отопительных и осветительных систем, транспорта, коммуникаций. Фактически, трудно найти сферу, где не требуется энергия. Более всего, требуемая энергия добывается, главным образом, в двух направлениях. Одно из них добыча горючего ископаемого топлива, то есть каменного угля, природного газа и нефти. Второй путь получение электричества средствами генераторов, получающих энергию от пара или водных турбин. Производимое электричество передается по линиям передач домам, промышленным заводам, предприятиям и т.д. Известно, однако, что производство электричества – это условный процесс высокой экономики. Фактически, только около 40% теплоты в топливе превращается в электричество. Кроме того, мировые запасы горючих ископаемых не бесконечны. С одной стороны, энергия, производимая гидроэлектростанциями, еще в течение долгого времени сможет обеспечивать только одну маленькую часть требуемой энергии в будущем. Впереди еще много усилий и мыслей для получения средств производящих электричество. Одна из энергий от горячих вод. Не так давно мы стали использовать горячие подземные воды для отопления и снабжения горячей водой, и в некоторых случаях для производства электричества. Еще одна перспективная (обещающая) область для получения электроэнергии это использование океанских приливов и отливов. Наши инженеры заняты проектированием приливных энергостанций различных мощностей. Первая станция, использующая этот принцип, начала действовать в Советском Союзе в Баренцевом море в 1968 году. Энергия солнца, которую начали использовать в различными существующими путями практически в неограниченных направлениях. Использование атомного топлива для производства электричества многообещающе. Это хорошо известный факт, что один фунт урана содержит столько много энергии, столько 300 млн. фунтов каменного угля, что может снабдить дешевой энергией, где бы она не требовалась. Тем не менее, продуктивность в производстве энергии атомным топливом не высока, то есть 40%. 2. Выпишите из текста все интернационализмы. Industrial progress - промышленный (индустриальный) прогресс Machines – машины System - система Electricity – электричество Generator – генератор Utilizing – использование, утилизация Energy - энергия 3. Выпишите из текста примеры на правила чтения гласных букв в 4-х типах ударных слогов и расположите их по графам таблицы 1.
4. Найдите в словах префикс, корень, суффикс и переведите на русский язык: undermine – under – префикс, mine – корень - минировать, подкапываться; подрывать; painful – pain – корень, ful – суффикс – болезненный, мучительный, тяжкий; general –general– корень – общий; unbreakable – un – перфикс, break – корень, able – суффикс – анти-ломкий development - develop - корень, ment – суффикс – развитие reaction – react – корень, ion – суффикс – реакция inside – inside – корень - внутренняя сторона, внутренность antiaircraft – anti – перфикс, aircraft – корень - антиавиация (антисамолет) 5. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму He graduated from the Institute in 5 years. . My brother was in Moscow last year. I do my homework on Sundays. 6. face Посмотри на циферблат своих часов. Какой они формы? Из какого они материала? Твое лицо бледное. hand Кейт сломала свою правую руку, она не может сейчас писать. Твое время прошло. Руководство в твоем упражнении – книги. watch Часы Ника остановились. Он должен наладить их. Она не играла с ней. Она должна наблюдать за другой игрой. 7. Подчеркните причастия и переведите предложения на русский язык. 1. She is always driving with a high speed. Она всегда водит с высокой скоростью. 2. Driving with a high speed she was always very attentive. Водя с высокой скоростью, она всегда была очень внимательна. 3. A girl driving a car is my sister – in – law. Девушка, ведущая автомобиль, моя законная сестра. 4. The article was written with a great skill. Статья была написана с большим мастерством. 5. Written by a well – know scientist the article was read with great interest. Статья, написанная хорошо известным ученным, была прочитана с великим интересом. 8. Поставьте вопросы к выделенным словам 1. He works at the Institute of Foreign Languages. Where does he works? 2. She will come to see us in summer. When will she come to see us? 3. The boy decided to buy some gums. Who decided to buy any gums? | ||||||||||||||||||||||||||||||||