1. Произвести детальный анализ опасностей, формируемых в изучаемой деятельности
 Скачать 33.01 Kb.
|
|
Содержание Введение Безопасность жизнедеятельности — это деятельность, при которой с высокой вероятностью исключаются потенциальные опасности, влияющие на здоровье человека. Безопасность следует принимать, как комплексную систему мер по защите человека и среды его обитания от опасностей, формируемых конкретной деятельностью. Чем сложнее вид деятельности, тем более компактна система защиты. Для обеспечения безопасности конкретной деятельностью должны быть решены три задачи1: 1.Произвести детальный анализ опасностей, формируемых в изучаемой деятельности. 2.Разработать эффективные меры защиты человека и среды обитания от выявленных опасностей. Под эффективными подразумеваются такие меры по защите, которые при минимальных материальных затратах дают максимальный эффект. 3.Разработать эффективные меры защиты от остаточного риска данной деятельности. Они необходимы, так как невозможно обеспечить абсолютную безопасность деятельности. Обеспечением безопасности жизнедеятельности человека на производственных предприятиях занимается «охрана труда». Охрана труда — представляет собой свод законодательных актов и правил, соответствующих им гигиенических, организационных, технических, и социально-экономических мероприятий, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособность человека в процессе труда. Охрана труда неразрывно связана с науками: физиологией, профессиональной патологией, психологией, экономикой и организацией производства, промышленной токсикологией, комплексной механизацией и автоматизацией технологических процессов и производства. При улучшении условий труда важными моментами является комплексная механизация и автоматизация технологических процессов, применение новых средств вычислительной техники и информационных технологий в научных исследованиях и на производстве. Осуществление мероприятий по снижению производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, а также улучшение условий труда ведут к профессиональной активности трудящихся, к росту производительности труда и сокращению потерь при производстве. Охрана труда наиболее полно осуществляется на базе новой технологии и научной организации труда, то при разработке и проектировании объекта используются новейшие разработки.2 Глава I. Безопасность жизнедеятельности человека 1.1 Предмет изучения дисциплины БЖД Безопасность жизнедеятельности (БЖД)- область научных знаний, которые охватывают теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания человека. БЖД является основной составной частью системы государственных, социальных и оборонных мероприятий, которые проводят в целях защиты населения и хозяйства страны от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и средств поражения противника. Целью освоения данной дисциплины является формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенные знания, умения и навыки для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета. БЖД изучает среду обитания человека и условия его существования. Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — это опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей. Предметом изучения БЖД являются: объективные закономерности возникновения опасных и вредных факторов в биосфере и техносфере; анатомо-физиологические способности человека переносить опасные и вредные факторы в биосфере и техносфере; анатомо-физиологические способности человека переносить воздействие опасных и вредных факторов среды обитания в обычных и чрезвычайных ситуациях (ЧС); средства формирования комфортных и безопасных условий жизнедеятельности и сохранения природной среды; правовые и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Предметом изучения БЖД являются физиологические и психологические возможности человека с точки зрения безопасности жизнедеятельности, формирование и оптимизация безопасных условий. Научная деятельность безопасности жизнедеятельности направлена на исключение всевозможных рисков при чрезвычайных ситуациях. Устранение остаточного риска, который в первую очередь является потенциальной опасностью для человека и для природы. Так как любая деятельность рождает за собой риск и опасность. Чтобы исключить любую даже маленькую опасность, нужно решить большое количество практических, а также научных задач3. БЖД как наука, использует знания накопленные основами управления инженерной психологией, культурой производства и науками других отраслей. Практические задачи решаются с использованием жизненного опыта, которые были получены на производстве. Результатом решения таких задач является обеспечение безопасности, здоровья человека и качества его труда. Безопасность, всегда была и остается важнейшим фактором для жизни человека. 1.2 Объект изучения дисциплины БЖД Объектом для изучения безопасности жизнедеятельности служит комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе "человек — среда обитания". Объект изучения – это комплекс явлений и процессов в системе «человек – среда обитания», которые негативно воздействуют на человека и природную среду обитания. В жизненном цикле человека состояние системы “человек – среда обитания” имеет много вариантов. Самыми характерными являются такие системы как: · человек – природная среда (биосфера); · человек – машина – среда рабочей зоны; · человек – городская среда; · человек – бытовая среда и др. Во всевозможных вариантах системы “человек – среда обитания” важным компонентом является человек, а среда обитания определяется его выбором. Приоритет в формировании и развитии негативных ситуаций практически всегда остается за человеком. Лишь при стихийных бедствиях ему отводится инная роль. Для правильного понимания негативных явлений, происходящих в системе “человек – среда обитания” и достижении условий, которые обеспечивают безопасность жизнедеятельности, необходимо изучение элементов, которые составляют систему, а также явлений происходящих в ней. Объектом изучения БЖДслужит среда или условия обитания человека. 4Среда обитания— это окружающая человека среда, которая обусловлена совокупностью некоторых факторов (физических, химических, биологических, экономических, социальных), которые способны оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и здоровье его потомков. Среда обитания может быть производственная, городская, транспортная. Основным элементом производственной среды является труд, который в свою очередь состоит из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, которые составляют структуру труда. Интегральным показателем безопасности жизнедеятельности является продолжительность жизни. Развитие цивилизации, под которой мы понимаем прогресс науки, техники, экономики, индустриализацию сельского хозяйства, использование различных видов энергии, вплоть до ядерной, создание машин, механизмов, применение различных видов удобрений и средств для борьбы с вредителями, значительно увеличивает количество вредных факторов, негативно воздействующих на человека. Важный элемент в обеспечении жизнедеятельности человека это защита от всех этих факторов. На протяжении всего существования человеческая популяция, развивая экономику, создавала и социально-экономическую систему безопасности. Вследствие чего несмотря на увеличение количества вредных воздействий, уровень безопасности человека возрастал. В настоящее время средняя продолжительность жизни в развитых странах составляет около 77 лет. Безопасность –это состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключается проявление опасностей или же отсутствие чрезмерной опасности. Жизнедеятельность человека – это сложный биологический процесс, который происходит в организме человека, позволяющий сохранить здоровье и работоспособность. Необходимым и обязательным условием протекания биологического процесса является деятельность человека. В свою очередь, деятельность означает разносторонний процесс создания человеком условий для своего же существования и развития. Процесс преобразования природной и социальной реальности в соответствии с индивидуальными потребностями, целями и задачами человека. Здоровье – это естественное состояние организма человека, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и с отсутствием каких-либо болезненных изменений. Необходимым и обязательным условием протекания биологического процесса является деятельность. Деятельность – представлена специфической человеческой формой активного отношения к окружающему миру. Содержание которой, составляет его целесообразные изменения и преобразования. Любая деятельность включает в себя цели, средства, результаты и сам процесс деятельности. Формы деятельности человека имеют много форм. Они охватывают практические, интеллектуальные и духовные процессы протекающие в быту, общественной, культурной, трудовой, научной, учебной деятельности и других сферах жизни. Особая роль в безопасности жизнедеятельности предоставлена человеку: Человек- это объект защиты наравне с окружающей средой; Человек-это источник опасности: ошибки, утомление, эмоциональная неуравновешенность; Человек- это специалист обеспечивающий безопасность. Деятельность - это самое необходимое условие для существования человеческого общества. Среда обитания – представляет собой непосредственное окружение организма в определенный момент- это совокупность физических, химических, биологических, социальных факторов, которые оказывают прямое или косвенное воздействие на организм или его потомство. Среда обитания является частью окружающей среды, которая включает: компоненты природной среды- это атмосфера, гидросфера, литосфера, недра; природные объекты- это экосистемы, ландшафты; природно-антропогенные объекты- пруды, сады; антропогенные объекты- постройки, дороги, технические средства, произведения искусства. С позиций безопасности жизнедеятельности интерес представляют такие компоненты окружающей среды как гомосфера и ноксосфера. Гомосфера - (переводится с латинского как - homo - человек)-это пространство, где находится человек в процессе его конкретной деятельности. Ноксосфера- (переводится с латинского как - nox - опасность) - пространство, в котором проявляются опасности, то есть постоянно или же периодически существует опасный или вредный фактор. Глава II. Цели и задачи БЖД как науки 2.1 Цель БЖД Целью БЖД является получение знаний о нормативно-допустимых уровнях воздействия негативных факторов на человека и среду его обитания. Изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов и явлений в области обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла, выработка мер по упреждению, локализации и устранению существующих угроз или опасностей. Целью изучения безопасности жизнедеятельности являются: Формирование и пропагандазнаний, которые направленны на снижение смертности и потери здоровья людей от внешних факторов и внешних причин; Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного, а так же естественного происхождения. Объектом защиты «полигоном»- является человек. Основной целью БЖД как науки является обеспечение защиты жизни человека в среде его обитания от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения и направлены на достижения комфортных условий его жизнедеятельности5. Цель государственной политики в области снижения рисков и смягчения последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера должно стать обеспечение гарантированного уровня безопасности личности, общества и окружающей среды в пределах показателей приемлемого риска, критерии или нормативы, которых устанавливаются для соответствующего периода социально-экономического развития страны с учетом мирового опыта в данной области. 2.2 Задачи БЖД как науки Главные задачи БЖД: 1. Идентификация опасности, распознавание, количественная оценка негативных воздействий среды обитания на человека; 2. Предупреждение о воздействия тех или иных негативных факторов на здоровье человека; 3. Защита человека от опасности; 4. Ликвидация неблагоприятных последствий воздействия опасных и вредных факторов; 5. Создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека. Основная задача дисциплины — это вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимых для: Идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, антропогенного и техногенного происхождения; Прогнозирования развития этих негативных воздействий и оценки последствий их действия; Создания комфортного, то есть нормативно допустимого состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; Проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями, но безопасности и экологичности; Разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий; Заключение Актуальность данной темы вызвана тем, что современный человек живет в мире различных опасностей со стороны природных, антропогенных, технических, экологических и социальных факторов. Можно сказать, что жизнедеятельность человека неразрывно связана с окружающей средой его обитания. В процессе своей жизнедеятельности человек и его среда постоянно находятся во взаимодействии друг с другом, образуя систему «человек - среда обитания». Жизнедеятельность - это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека. Среда обитания – это окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью многих факторов, которые способны оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье, а также потомство. Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – это система знаний, которая обеспечивает безопасность обитания человека в производственной и непроизводственной среде и дает развитие деятельности по обеспечению безопасности в перспективе с учетом антропогенного влияния на среду обитания. Негативные воздействия в системе «человек - среда обитания» называют опасностями. Опасность - это основное понятие науки БЖД, под которым понимается свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. Источником опасности может быть все живое и неживое и подвергаться опасности, также может все живое и неживое. При анализе опасностей необходимо исходить из принципа «все воздействует на все». Каждый компонент окружающей нас среды может быть объектом защиты от опасностей. Основное желаемое состояние объектов защиты - безопасность. Безопасность – это состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает нормы максимально допустимых значений. Исходя из всей выше изложенной информации, мы можем сделать вывод, что обеспечение безопасности для жизнедеятельности в различных сферах жизни общества - является одной из важнейших проблем человечества на данный момент. Список литературы Э.А. Арустамова -Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. - 11-е изд., перераб. и доп. - М.- Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°».- 2007. - С. 548с. Зубрев, Н.И. Системы защиты среды обитания. : учебник / Зубрев Н.И. — Москва : КноРус, 2019. — 382 с. — (бакалавриат). — ISBN 978-5-406-06632-4. — URL: https://book.ru/book/932216 — Текст : электронный. Микрюков, В.Ю. Безопасность жизнедеятельности. : учебник / Микрюков В.Ю. — Москва : КноРус, 2019. — 333 с. — (для бакалавров). — ISBN 978-5-406-06525-9. — URL: https://book.ru/book/929395 — Текст: электронный. 4.А.И. Сидорова -Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / Под ред. д-ра техн. наук, проф. - М.- КНОРУС.- 2007. - 225с. 1 Зубрев, Н.И. Системы защиты среды обитания. : учебник / Зубрев Н.И. — Москва : КноРус, 2019. — 382 с. — (бакалавриат). — ISBN 978-5-406-06632-4. — URL: https://book.ru/book/932216 — Текст : электронный. 2 Э.А. Арустамова -Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. - 11-е изд., перераб. и доп. - М.- Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°».- 2007. - С. 6-11с 3 Э.А. Арустамова -Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. - 11-е изд., перераб. и доп. - М.- Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°».- 2007. - С. 6-11с 4 Зубрев, Н.И. Системы защиты среды обитания. : учебник / Зубрев Н.И. — Москва : КноРус, 2019. — 382 с. — (бакалавриат). — ISBN 978-5-406-06632-4. — URL: https://book.ru/book/932216 — Текст : электронный. 5 Микрюков, В.Ю. Безопасность жизнедеятельности. : учебник / Микрюков В.Ю. — Москва : КноРус, 2019. — 11-17 с. — (для бакалавров). — ISBN 978-5-406-06525-9. — URL: https://book.ru/book/929395 — Текст: электронный. |