русь. teoria-ege2021-ru - копия. 1. Расставим правильно ударения во всех словах
 Скачать 0.6 Mb.
|
|
ть связано спереходностью - непереходностью глаголов если глаголы переходные (те. после себя требуют дополнения, обозначенного именем существительным в форме винительного или в некоторых случаях родительного падежа без предлога, то у них пишется суффикс И если глаголы непереходные - пишется суффикс Е - обезвод- И ть (кого-то лишить воды) - обезвод- Е ть (самому лишиться воды, - обезденеж- И ть (кого-то лишить денег) - обезденеж- Е ть (самому лишиться денег, Правописание суффиксов имён существительных Суффиксы Их правописание Примеры -ЕЦ-, -ИЦ- В существительных мужского рода пишется суффикс -ЕЦ- . В существительных женского рода пишется суффикс -ИЦ- . В существительных среднего рода пишется А суффикс -ЕЦ- , если ударение падает на окончание Б суффикс -ИЦ- , если ударение падает не на окончание. ГВАРДЕ ЕЦ (муж. род) КОРЕ ЕЦ (муж. род) ГОСТИНИЦА жен. род) МЕТЕЛИЦА жен. род) ПИСЬМЕЦО, ПАЛЬТЕЦО сред. род, ударение падает на окончание. КРЕСЛИЦЕ, РАСТЕНЬИЦЕ сред. род, ударение падает не на окончание. -ИНК-, -ЕНК- -ИНК- пишется в существительных, образованных от слов, оканчивающихся на –ИН(А) -ЕНК- пишется в остальных существительных ГОРОШИНКА, ЗАВАЛ ИНК А(образованы от существительных, оканчивающихся на– ИН(А): горошина, завалина ВИШЕНКА, ПЕСЕНКА, ФРАНЦУЖЕНКА Исключение:ГОРЛИНКА -ИЗН-, -ИН- Суффиксы существительных -ИЗН-, -ИН- всегда пишутся с буквойИ. У существительных не бывает суффиксов –ЕЗН-, -ЕН- БЕЛИЗНА, ЖЕЛТИЗНА, ТИШИНА -ИЧК-, -ЕЧК- -ИЧК- пишется в существительных, образованных от слов, оканчивающихся на –ИЦ(А). -ЕЧК- пишется в остальных существительных. УМНИЧКА от УМНИЦА) УТРЕЧКО, СИТЕЧКО, СЕМЕЧКО ИК -ЕК- -ИК- пишется, если при изменении слова гласная буква НЕ выпадает. -ЕК- пишется, если при изменении слова гласная буква выпадает. ШАЛАШ ИК (ШАЛАШИКА, гласная буква не выпадает КЛЮЧ ИК (КЛЮЧИКА, гласная буква не выпадает. ДРУЖОЧ ЕК (ДРУЖОЧКА, гласная буква выпадает ЗАМОЧ ЕК (ЗАМОЧКА, гласная буква выпадает. https://youtu.be/hythiirBaeA подробно об этом задании рассказываю здесь Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. Чтобы выполнить это задание, сначала нужно определить часть речи – глагол перед вами или причастие. Если перед вами глагол, вам нужно вставить глагольное окончание. Чтобы определить личное окончание глаголов, надо знать • Спряжение • Лицо • Число 1 спряжение 2 спряжение Ед.ч. Мн.ч. Ед.ч. Мн.ч. 1 лицо ямы) УМ ЕМУ ИМ 2 лицо ты, вы) ШЬЕШЬ ЁТЕ\ЕТЕ ИШЬ ИТЕ 3 лицо он, она, оно, они) ТЕТ УТ ИТ АТ Чтобы определить спряжение, ставим глагол в инфинитив (задаем вопрос Что делать Что сделать. К 1 спряжению относятся глаголы на ать, -ять, -еть, -уть, -чьи глаголы брить, стелить. Ко 2 спряжению относятся глаголы на –ить и глаголы слышать, выдеть и обидеть, гнать держать и ненавидеть, и дышать, смотреть, вертеть, и зависеть, и терпеть. Если перед вами причастие, вам нужно вставить суффикс. Наст.вр. Прош.вр. Наст.вр. Прош.вр. В 1 спр- ущ, ющ Во 2 спр. – ащ, ящ Читать(1спр) – читает (наст.вр.) – читающий вш ш Знать(основа нагл- знавший 1 спр. – ом,ем 2 спр – им Читать – читает - читаемый От основы инфин. Нн – на ать,ять Енн/ённ, тот глагола на -ить Прочитать – прочитанный При образовании причастий настоящего времени, нужно знать спряжение того глагола, от которого это причастие образовано. При образовании причастий прошедшего времени, обращаем внимание на суффикс инфинитива глагола. При образовании действительных причастий прошедшего времени перед суффиксом причастия остается тот суффикс, который стоит в инфинитиве того глагола, от которого это причастие образовано. освоИвший – освоИть. При образовании страдательных причастий прошедшего времени, нужно обращать внимание на что именно оканчивается глагол, то есть смотреть, какая именно буква находится в суффиксе инфинитива глагола. Если глагол имеет в суффиксе инфинитива И, то эта буква при образовании причастия меняется на Е. подстрелЕнный – подстрелИть. Действительные причастия Страдательные причастия Если же в инфинитиве буква А, Я, Е, У, то она же остается в причастии. подслушАнный – подслушАть. Подробно об этом задании рассказываю здесь Задание №13. Нес различными частями речи. Чтобы правильно выполнить это задание, сначала нужно определить часть речи. Нес глаголами – раздельно. Нес деепричастиями – раздельно. Нес числительными – раздельно. Нес краткими причастиями – раздельно. Нес сущ, прилагательными полными, полными прич, наречиями на о-е – по схеме. употребляется ли слово без не Если нет, слитно. Если да, задаем след. вопрос. есть ли противопоставление с А Если да – раздельно. Если нет – след. вопрос. есть ли частицы отнюдь не, вовсе не, ничуть недалеко не, нисколько не Если да – раздельно. Если нет – след. вопрос. есть ли зависимое слово (этот вопрос задаем только для причастия Если да – раздельно. Если нет или оно выражено наречиями степени – очень, совершенно, крайне, почти, абсолютно, совсем (очень, то слитно. Нес краткими прилагательными. Нужно смотреть, есть ли полная форма. Если нет, раздельно. Если да, то по схеме выше. Нес неопределенными и отрицательными местоимениями и наречиями. Раздельно, если между частицей и словом есть предлог. Не у кого. Слитно, если предлога нет. Некого Со сравнительной степенью прилагательного – раздельно. Со словами больший, меньший, худший, лучший - раздельно. С глаголами, которые имеют сочетание НЕДО. употребляется ли без не Если нет, слитно. Если да, след. вопрос. можно ли заменить НЕДО на ПЕРЕ, при этом изменив значение на противоположное. Если да, слитно. Если нет, раздельно. Подробно об этом задании здесь https://youtu.be/gtKAU8LMh_Q Задание 14. Слитное, раздельное, дефисное написание слов. Слитно Раздельно Через дефис Правописание наречий и существительных с предлогом, созвучных с этими наречиями 1.Наречия со значением времени или пространства Смотрел (куда) вдаль Поднялся (куда) наверх Существительные с предлогом, созвучные с наречиями пространства и времени Смотрел вдаль моря Поднялся наверх холма Наречия, если это не Помалу Побольше !!! смотри список наречий со слитным написанием Предлоги и прилагательные, которые созвучны наречиям Шел по (по какому) прежнему пути. Наречия с приставкой пои суффиксами ому, ему, -ски, -цки, -ьи и вводные слова с приставкой во, в- и оканчивающиеся на –ых, - их. По + ому в, во + ых Ему их Ски Цки Ьи по-прежнему по-английски по-лисьи во-первых Если есть зависимое слово = раздельно Если можно вставить вопрос = раздельно В сторону, на сторону, в глубину, на глубину, в высоту, в длину и др. смотри список наречий с раздельным написанием соединения слов, связанные по смыслу и звучанию нежданно-негаданно наречия с частицами то, -либо, -нибудь, -кое, - таки кое-как, хорошо-таки составные наречия, образованные повторением одного итого же слова еле-еле, видимо-невидимо Правописание слов с ПОЛ, ПОЛУ- 3.С ПОЛУ- ВСЕГДА СЛИТНО Около полудня С ПОЛ, если это не полвечера ПОЛ + прил.+сущ. Пол лаврового листа ПОЛ + л пол-лимона ПОЛ + гл. пол-апельсина ПОЛ + загл.б. пол-Москвы Правописание предлогов. Вблизи, напротив, внутри, вследствие, наподобие, вместо, вдоль, сверх, вроде подобно, насчет (о, наперекор Ввиду (+Р.п.) (= по причине) Несмотря на (если, хотя) Несмотря на дождь, я пошел на работу. По мере, в связи (св течение, в продолжение, в заключение, по прибытии, по приезде, по истечении, по окончании Иметь ввиду (сущ) Несмотря на (дееприч.) = не глядя 4. Из-за Из-под По-над Поза Несмотря на него, она произнесла грубые слова. Правописание союзов и омонимичных им местоимений с частицами Слитно Раздельно Через дефис Если перед вами союз. (Можно заменить другим союзом, который близок по значению. ТОЖЕ, ТАКЖЕ (И) Отец учился в институте, дочь тоже будет там учиться. ЧТОБЫ (ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ) Чтобы рыбку съесть, надо вводу лезть. ЗАТО (НОЯ опаздывал, зато позавтракал. ПРИТОМ, ПРИЧЕМ (ПРИ ЭТОМ) Он музыкант, притом талантливый. ИТАК (СЛЕДОВАТЕЛЬНО) Итак, мы изучим новую тему. ОТЧЕГО (ПОЧЕМУ) Отчего вы печальны ПОЧЕМУ (ОТЧЕГО) Почему так жарко ПОТОМУ (ОТТОГО) Я опоздал потому, что был занят. ПОТОМУ ЧТО (ОТТОГО ЧТО) Он вернулся, потому что забыл ключ. ПОЭТОМУ (ПОТОМУ) Я забыл ключ, поэтому не смог открыть замок. ЗАЧЕМ (ПОЧЕМУ) Зачем ты остался Если местоимение + частица. Частицу можно переставить или убрать. ТАКЖЕ, ТОЖЕ Вчера я учил тоже, что сегодня. ЧТОБЫ (ЧТО) Чтобы мне такое прочитать ЗАТО (МОЖНО УПОТРЕБЛЯТЬ БЕЗ ТО) Спрячься зато дерево. ПРИТОМ, ПРИЧЕМ (МОЖНО ВСТАВИТЬ ПРИ КАКОМ) Притом доме есть бассейн. ИТАК ОЧЕНЬ) Мы приехали итак удивились ОТЧЕГО (ОТ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ) Отчего зависит решение ПОЧЕМУ Почему они спустились к морю (по лестнице) ПОТОМУ (ПО КАКОМУ) Потому берегу бежали люди. ОТТОГО (ОТ КАКОГО) Оттого дерева отошел человек. ПОЭТОМУ (ПО КАКОМУ) Поэтому мосту проедет троллейбус. ЗАЧЕМ Зачем он прятался в лесу (за деревом) ЗАТЕМ ЗАТЕМ (ПОТОМ) Я уехал, затем вернулся Затем поворотом начинался лес. КАК БУДТО Правописание сложных существительных Если первая часть выражена Авиа, авто, аэро, агро, био, борт, гидро, гео, зоо, кино, мото, фото, контр, НО КОНТР-АДМИРАЛ!!! С соединительными гласными о-е: Шагомер Наименования городов Белгород 2 часть сложного слова выражена – метр Вольтметр Сложносокращенные слова Техпомощь Глагольная основа, оканчивающаяся на И Сорвиголова, НО ПЕРЕКАТИ-ПОЛЕ!!! Если первая часть выражена вице, лейб, обер, пресс, рок, унтер, штаб, штабс, экс. Страны света северо-запад Слова образованы без соединительных гласных диван-кровать Единицы измерения киловатт-час Растения иван-да-марья С оценочным значением ура-патриоты Правописание сложных прилагательных Сложные прилагательные сохраняют свое написание также, как и сложные существительные, НО если первая часть сложного прилагательного оканчивается на ото Образовано от подчинительного словосочетания Чугунолитейный (лить чугун) Южнокитайские обычай (обычаи Южного Китая) НО 1 часть образована от наречий вечнозеленое Географические названия (даже если они образованы от подчинительного словосочетания) пишутся через дефис Южно-Китайское море Оттенки цветов темно-синий Можно поставить И между частями сложного слова русско-немецкий Первая основана –ИКО: историко-архивный https://youtu.be/CzqtGlZ8zfI подробно о задании 14 здесь Задание 15. Н-НН Ни НН в прилагательных и причастиях В прилагательных (от сущ) В причастиях и прилагательных (от глаг.) нн н нн н 1. –онн -енн ИСКЛ.:ветреный(день,человек) НО безветренный ОТЛИЧАТЬ ОТ ВЕТРЯНОЙ (оспа, двигатель) МАСЛЕНЫЙ пропитанный маслом, льстивый) МАСЛЯНЫЙ намаслен+ н осенний В КРАТКОЙ ФОРМЕ СТОЛЬКО Н, СКОЛЬКО В ПОЛНОЙ ан -ян песчаный ИСКЛ.:оловянный стеклянный деревянный 2. –ин голубиный В первообразных прилагательных Юный, румяный, пряный, багряный, зеленый, свиной, рьяный, пьяный, синий. Приставки, кроме НЕ. скошенная ИСКЛ.: названый, приданое, посажёный, смышлёный. Зависимое слово Кошенная (когда) утром трава. 3. –ованный -ванный маринованный ИСКЛ.: кованый, жёваный Образованных от бесприставочных глаголов сов.в. Решить- решённая Образованные от бесприставочных глаголов несов.в. ИСКЛ.: медленный, желанный, священный, нежданный, негаданный, невиданный, неслыханный, нечаянный, отчаянный, недреманный, пеклеванный, деланный, читанный 2.В КР.ФОРМЕ -Н Подробно об этом задании здесь Задание 16. ССП и предложения с однородными членами. Обязательно выделяем грамматическую основу в заданиях по синтаксису. Если предложение сложное, то следуем правилу Запятая в ССП». Если предложение простое, то отрабатываем правило Знаки препинания при ОЧ». !!! Незабываем, что в сложном предложении тоже могут быть однородные члены предложения. Запятая в ССП ставится всегда, но есть 4 пункта, которые обязательно нужно проверять тогда, когда вы найдете границу ССП. Запятая в ССП не ставится Когда есть общий второстепенный член предложения В саду поселилась осень / и одиноко покачивалась осина. Когда есть общая придаточная часть Когда мы вышли из-за кустов, лось уже ушел и одиноко покачивалась осина. Когда есть общее вводное слово Безусловно вспоминается хорошее и забывается плохое. Когда соединяются 2 вопросительных, 2 восклицательных, 2 побудительных и 2 назывных предложения Что такое хорошо и что такое плохо НО если таких предложений больше двух, то это правило не работает Ночь, тишина, и звезды Знаки препинания в предложениях с ОЧ (однородными членами. ОЧ – это члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же слову и выполняющие одинаковую синтаксическую функцию в предложении. Не являются ОЧ: Слова, которые используются для усиления выражения и повторяющиеся в предложении Всюду песок, песок, песок Сочетания двух глаголов в одинаковой форме, также использующиеся для усиления выражения Он сказал так сказал. Некоторые фразеологизмы и устойчивые выражения Ни дани нет И день и ночь И стар и млад Ни взад ни вперед Низа что ни про что И смех и грех Ни свет ни заря Ни слуху ни духу Ни рыба ни мясо НО следует быть внимательными, чтобы эти выражения были действительно устойчивыми. Сравните Он работали день и ночь. (то есть всегда, постоянно. Это устойчивое выражение. И день, и ночь выдались жаркими. (здесь нет никакого устойчивого выражения, это обычные члены предложения, обычные слова, использующиеся в прямом значении, поэтому они выделяются запятыми и являются ОЧ). Условие Пример Запятая ставится, если ОЧ не соединены никакими союзами. Швед рубит, режет Запятая не ставится, если ОЧ соединены сочинительными союзами. На улице свежо и сыро. Запятая ставится, если ОЧ соединены противительными союзами (но, ада (но) Мал золотник, да дорог. Если в предложении мы видим повторяющиеся союзы, то запятая ставится перед вторыми последующими. НО если перед первым союзом есть такой же ОЧ, то запятая ставится перед первыми последующими союзами. Нужно быть внимательным, потому что не всегда наличие нескольких одинаковых союзов говорит о том, что они повторяющиеся. Нужно обязательно проверять, что эти Татьяна то вздохнет, то охнет, то заплачет. Листья в поле пожелтели, и кружатся, и летят. Вдали пестрели и цвели луга и нивы золотые. союзы соединяют, и находить эти ОЧ. Если ОЧ соединены двойными сопоставительными союзами (как…так и, не только…но и, не столько…сколько и др, то запятая ставится перед второй частью союза. Творчество Пушкина любят как в Европе, таки в России. Нужно помнить об обобщающих словах при ОЧ. Если обобщающее слово стоит перед рядом ОЧ, то ставим : Если же обобщающее слово стоит после ряда ОЧ, то ставим - Утром все блестело вокруг дороги, листья, кусты крапивы. Дороги, листья, кусты крапивы – все блестело вокруг. https://youtu.be/fLVNNX34pdE подробно об этом задании рассказываю в этом видео Задание 17. Обособленные члены предложения. Причастный оборот – это причастие с зависимыми словами. Отвечает на вопросы Какой Какая Какие Является определением. Всегда относится к какому-то слову (существительному или местоимению, которое может стоять либо впереди него, либо после. Именно от этого зависят случаи обособления. Обособленное определение, выраженно причастным оборотом, выделяется запятыми, когда Стоит после определяемого слова По дороге, ведущей к садам, ехал обоз. Относится к личному местоимению (в этом случае оборот обособляется в любой позиции А он, возмущенный увиденным, потерял дар речи. Возмущенный увиденным, он потерял дар речи. Не обособляется такой оборот, когда Определяемое слово стоит после оборота Рассказанный мной случай заинтересовал многих. НО если при этом оборот имеет добавочное обстоятельственное значение (можно заменить на СПП с обстоятельственным значением, то все равно обособляется Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой. (Теркин никнет головой, когда был оглушен тяжким гулом. !!! Следует быть внимательными с однородными обособленными определениями, то есть когда к одному и тому же слову относятся два оборота. В таком случае между собой они будут обособляться как однородные члены предложения Плотина, построенная наспех и имевшая огромные размеры, была опасна. Он, оглушенный музыкой, раздраженный происходящим, шел навстречу другу. Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. Отвечает на вопрос Что делая Что сделав Как Является обстоятельством в предложении. Относится к глаголу. Обособляется во всех случаях. Напевая, мы дошли до пристани. Последним сияньем за рощей горя, вечерняя тихо потухла заря. Два или несколько одиночных деепричастий или деепричастных оборотов являются ОЧ и между собой обособляются по правилу ОЧ: Волны несутся, гремя и сверкая. Гремя, сверкая, устрашая, надвигалась гроза. https://youtu.be/sJ0N_Ch-oqY все о причастном и деепричастном оборотах в этом видео Задание 18. Вводные слова и обращения. Вводные слова и словосочетания – это слова, грамматически несвязанные с предложением. Это значит, что К ним задать вопрос нельзя От них задать вопрос тоже нельзя Соответственно, никакими членами предложения они не являются. Их легко можно выбросить из предложения. !!! Выбрасывать слово из предложения можно пытаться только тогда, когда проверили первые два пункта. Вводные слова употребляются в предложении с целью передать эмоции, выразить оценку, высказать предположение и т.д. Их очень много, поэтому, чтобы их найти в предложении, нужно смотреть, чтобы они небыли связаны с членами предложения. Конечно, я принесу книгу завтра. Я, так сказать, очень сожалею о содеянном. К сожалению, я не смогу сегодня прийти. Вводные слова могут находиться в любой позиции в предложении. Всегда выделяются запятыми. В вводных словах типа а значит, а впрочем, союза является компонентом вводного слова и не отделяется от него запятой А значит, он нив чем не виноват. Вводное слово, стоящее вначале или в конце обособленного оборота, обычно не отделяется от него запятой Он достал лист бумаги и ручку, должно быть приготовленные заранее. Кроме того, существуют омонимичные сочетания, которые могут быть и членами предложения, и вводными словами (таким образом, наконец, значит, однако. Что делаем в этом случае Помним о том, что вводные слова не являются членами предложения, а значит, ни отчего не зависят в предложении, помним об этом и проверяем первые пункты. Любовь для Катерины значит многое. Если мы не сможем приехать вовремя, значит, опоздаем. Не являются вводными и, следовательно, не выделяются запятыми слова и сочетания слов авось, будто, буквально вдобавок, вдруг, ведь, в конечном счете, вряд ли, вроде бы, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто (будто, как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по постановлению (чьему, по решению чьему, почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, якобы. https://youtu.be/win7sjQfpQA все о вводных словах и обращениях здесь Задание 19. СПП. СПП – это сложно предложение, построенное на основе подчинительной связи, то есть на границе между предложениями мы не можем поставить точку, можем задать вопрос от одного к другому, показав зависимость. Кроме того, придаточная часть обычно присоединяется к главной при помощи подчинительного союза. Что делаем в этом задании Обязательно выделяем грамматические основы. Ищем границу между простыми предложениями. Расставляем знаки препинания, помня о том, что придаточная часть всегда отделяется от главной запятыми. Придаточная часть может находиться абсолютно в любой части предложения. Пока он говорил, я думало погоде. Человек, который стоял на остановке, вдруг заговорил со мной. Я помню, как читал эту книгу в детстве. Важно помнить, что нужно обязательно находить границу между предложениями, а не ставить запятую перед союзами. Рудник, в недрах которого работали люди, был огромен. Человек, который ко мне подошел, был мне незнаком. https://youtu.be/oEMCT0v_FIc подробно разбираем это задание в этом видео Задание 20. Предложения с разными видами связи. Данное задание проверяет все виды связи в предложении. Алгоритм тот же Выявляем грамматические основы. Находим границы между предложениями. Определяем тип связи на границах. Ставим знаки препинания. Особое внимание следует уделить союзу И. Что может соединять союз И 1.ОЧ (но тогда передним не будет границы. 2.ССП (тогда граница будет, а мы сможем поставить точку между частями ССП. Знаки препинания будут ставиться, исходя из правила ССП). Две или более однородные придаточные части (граница будет, а точку между частями мы поставить не сможем. Это и будет свидетельствовать о том, что это две придаточные части, соединенные союзом и, запятая тогда ставится не будет. Кроме того, обращаем внимание на стык союзов, сочинительного и подчинительного, что тоже свойственно для этого задания. Мы подчеркиваем ту часть предложения, которая следует за подчинительным союзом. Делаем это до следующей границы. Потом читаем предложение без подчеркнутой части. Если прочитать можем, то запятая на стыке союзов ставится. Если же смысл меняется, то запятая на стыке не ставится. Он увидел меня издали и, когда я подошел ближе, обнял меня крепко. Я читал книгу, и если дочитаю ее сегодня, то завтра смогу пойти погулять. https://youtu.be/j2SxC-JuTcY теория и практика задания 20 в этом видео Задание 21. Пунктуационный анализ текста. В этом задании нужно найти предложения, в которых тире, двоеточие или запятая ставится в соответствии с одними тем же правилом пунктуации. Алгоритм выполнения задания Находим грамматическую основу в каждом предложении. Если необходимый знак препинания стоит на границе, то его постановка относится к правилам Знаки препинания в СПП, ССП, БСП». Определяем тип связи и соответствующее правило. Если же знак препинания не на границе, значит, это какой-то осложняющий элемент. https://youtu.be/cfwvfNFe_8E подробно об этом задании здесь Задание 22. Работа с текстом. Вам нужно определить, какие высказывания соответствуют содержанию текста или не соответствуют. Задание основано полностью на понимании исходного текста. Задание 23. Типы речи. Цель создания текста Содержание и форма текста Типичные грамматические средства оформления Тип текста Описание 1) Перечисление признаков, свойств, элементов предмета речи. 2) Указание на его принадлежность к классу предметов. 3) Указание на назначение предмета, способы и области его функционирования. 1) Представление о предмете в целом даётся вначале или в конце. 2) Детализация главного проводится с учётом смысловой значимости деталей. 3) Структура отдельных частей текста (элементов описания) аналогична структуре текста в целом. 4) Используются приёмы сравнения, аналогии, противопоставления. 5) Текст легко свёртывается. Простые и сложные предложения ас прямым порядком слов б) составным именным сказуемым; в) с глагольными формами одновременного действия гс глаголами настоящего времени во вневременном значении д) с определительными характеристиками. Тип текста Повествование Цель создания текста Содержание и форма текста Типичные грамматические средства оформления Рассказ о событии с показом его хода в развитии, с выделением основных (узловых) фактов и показом их взаимосвязи. 1) Соблюдается логическая последовательность. 2) Подчёркивается динамизм, смена событий. 3) Композиция хронологизирована. Простые и сложные предложения ас глагольным сказуемым совершенного вида б) с видо-временными формами, подчёркивающими характер и смену событий в) с выражением причинно-следственной и временной обусловленности. Тип текста Рассуждение Исследование сущностных свойств предметов и явлений, обоснование их взаимосвязи. 1) Имеются тезис (положение, которое доказывается, аргументы суждения, которые обосновывают правильность тезиса) и демонстрация (способ доказательства. 2) Используются размышления, умозаключения, пояснения. 3) Смысловые части высказывания приводятся в логической последовательности. 4) Всё, не относящееся к доказательству, опускается. Простые широко распространённые и сложные предложения ас причастными и деепричастными оборотами б) с обстоятельствами или обстоятельственными придаточными причины, следствия, цели в) с глаголами разных видовых форм. https://youtu.be/GmE_1jPTr-I подробно о типах речи в этом видео Задание 24. Лексика. Смысл задания заключается в том, чтобы найти в указанных предложениях синонимы, антонимы, фразеологизмы. Синонимы – это слова, близкие по значению. Алый, красный. Антонимы – слова, противоположные по значению. Черный – белый. Нужно помнить о том, что бывают еще и контекстные антонимы и синонимы, которые являются таковыми только в тексте. Фразеологизм – это устойчивое выражение, обладающее определенным смыслом, употребляемое в переносном значении, а в предложении являющееся одним членом предложения. Его нельзя разорвать и чем-то заменить. Помним об едином смысле, значении. Он зашел в магазин и стал в первую очередь. (в данном случае это не фразеологизм, так как употреблен в прямом значении. В первую очередь он купил книгу. (это фразеологизм, потому что употреблен в переносном значении, имеет единый смысл (сразу, является одним членом предложения. Задание 25. Способы связи предложений в тексте. Они могут быть различными и будут прописаны в задании. Нужно помнить, что самое важное, чтобы то, о чем говорится в последующем предложении, было связано с предыдущим. При выполнении задания читаем предыдущее и последующее, предыдущее и последующее, по 2 предложения и ищем те средства, которые указаны в задании, при этом помня о сохранении смысла. Ниже приведены лишь разряды местоимении, которые очень часто являются способами связи. Разряды Пример Личные Я, ты, он, она, они, мы, вы Возвратное Себя Вопросительные Кто Что Какой Чей Каков Который Сколько Относительные Кто, что, какой, чей, каков, который, сколько |