“Физика-табиғат туралы ғылым” бөлімі бойынша жиынтық бағалау. 1тосан Физикатабиат туралы ылым блімі бойынша жиынты баалау
 Скачать 398.83 Kb.
|
|
А бөлімі 1-тоқсан “Физика-табиғат туралы ғылым” бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаттары 7.1.1.1. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіру 7.1.1.2 Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерін ажырату Бағалау критерий Білім алушы - Физикалық құбылыстарды ажыратады - Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерін анықтайды Ойлау дағдылардың Білу және түсіну деңгейлері. Орындау уақыты 13 минут Тапсырмалар Құбылыстардың түрлеріне қарай сәкестендіріңіз
[4] 2 . Физикалық құбылстарды зерттеудің реті бойынша орналыстырыңыз а) бакылау ,эксперимент, теориялық b) бақылау,эксперимент, теориялық с) эксперимент, теориялық, бақылау d) эксперимент, бақылау, теориялық [1] 3. Төмендегі берілген мәтінді оқып, анықта «Біз тіршілік ететін жер бетінде су көп. Су ұдайы буланады..Ауа салқындағанда будан судың өте майда тамшылары пайда болады. Тұман және бұлт осындай тамшылардан тұрады» дегенді газеттен оқыған Әли салқын күні қолындағы айна бетіне дем шығарғанда, оның бетінде майда су тамшыларының пайда болғанын көрді. Газетте берілген мақалада табиғатты зерттеудің ғылыми әдісінің қандай түрі көрсетілгенін сипаттаңыз __________________________________________________ [1] в) Әли жасаған әдіс табиғаттағы зерттеудің қай түрін екенің көрсетініз ___________________________________________________ [1] 4. Төменде берілген мысалдардан эксперименттік әдісті көрсетіңіз a) Аспан бұлттанып, жаңбыр жауып тұр. b) Оқушылар сызғыштың көмегімен дәптердің ауданың есептеді. c) Айнұр ертеңгі ауа райын күннің батуына қарап айтты. d) Бала таразыға 1кг алманы өлшеді. [1]
В бөлімі 2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы - 37 минут Балл саны - 20 Тапсырма түрлері: КТБ – көп таңдауы бар тапсырмалар; ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар. Жиынтық бағалаудың құрылымы Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 9 тапсырмадан тұрады. Көп таңдауы бар тапсырмаларға оқушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға оқушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда оқушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Оқушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін. 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
«Физика» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары 1  .Денің тығыздығын 6 есе арттырсақ, ал көлемін 3 есе кемітсек онда оның массасы неше есе өзгередіа) 2 есе артады с) 3 есе артады b) 2 есе кемиеді d) 3 есе кемиеді [1] 2. Үш бірдей мензуркаға үш түрлі сұйық құйылған.Сұйықтардың массасы бірдей,100 г  1-мензурка 2-мензурка 3-мензурка a) мензурканың бөлік құнын анықтаңыз [1] b) 1- мензуркадағы сұйықтың көлемін анықтаңыp c) 2 - мензуркадағы сұйықтың көлемін анықтаңыp [1] d) 3 - мензуркадағы сұйықтың көлемін құралдың өлшеу қателігін ескеріп жазыңыз [1] е) 1-мензуркадағы сұйықтың тығыздығын анықтаңыз [1] f) 2- мензуркадағы сұйықтың тығыздығын анықтаңыз g) 3- мензуркадағы сұйықтың тығыздығын анықтаңыз [1] h) Сұйықтардың тығыздығын өсу ретімен орналастырыз [1] 3. Әрбірінің көлемі 2 дм3 болатын кірпіштер, жүк көтергіштігі 10800 кг болатын машинаға жүктелген. Жүктеуге болатын кірпіш санын анықтаңыз. (ρ =1800кг/м3 ) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] 4. Құбылысты түсіндіріңіз  __________________________________________________________________________________________________________________________________ [1] а) Бұл құбылыстың пайдасымен зиянын жазыңыз __________________________________________________________________________________________________________________________________ [1] 5   . Жолда екі автомобиль бірдей жылдамдықпен келе жатыр.Олардың қайсысы тоқтауға көбірек уақыт жұмсайтынын анықтаңыз 1-сурет 2-сурет __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [1] 6.Қай суеретте денеге әсер ететін күштер дұрыс екенін көрсетіңіз  1 2 3 4 a) 3 c) 2,3 b) 1,2 d) 1,4 [1] 7.Графиктен серіппенің қатаңдығын анықтаңыз _  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] 8. Массасы 3 кг ағаш білеушені қaтaңдығы 100 H/м серіппенің көмегімен ағаш белеушенің бетімен бірқалыпты сүйрегендегі үйкеліс коффинценті 0,3 ке тең болды.(g=10 Н/кг) а) ағаш білеушенің үстел бетімен сырғанағандағы үйкелісті анықтаңыз в) серіппенің абсольют ұзаруын анықтыңыз [3] ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Мәтінді оқып Қыс мезгілі. Балалар қарды домалатып аққала жасады. Шанамен сырғанап мәз-мейрам болды. Өздері жасаған аққаланы айналып би -биледі. а ) Мәтіннен үйкеліс құбылысын анықтаныз _____________________________________________________________ [1] b) Үйкелістің түрлеріне қaрай ажыратыңыз ________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1] . Балл қою кестесі
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
