44. Проблемы водных ресурсов и способы их решения в России.
Практически все реки подвержены антропогенному воздействию, возможности экстенсивного водозабора для хозяйственных нужд по многим из них в целом исчерпаны. Вода многих российских рек загрязнена и непригодна для питьевых целей. Серьезной проблемой является ухудшение качества воды поверхностных водных объектов, которая в большинстве случаев не отвечает нормативным требованиям и оценивается как неудовлетворительная практически для всех видов водопользования.
Наблюдается деградация малых рек. Происходит их заиление, загрязнение, засорение, обрушение их берегов. Бесконтрольное изъятие воды, уничтожение и использование в хозяйственных целях водоохранных полос и зон, осушение верховых болот привели к массовой гибели малых рек, тысячи из которых прекратили свое существование. Их общий сток, особенно в европейской части России снизился более чем на 50%, в результате чего происходит разрушение водных экосистем, и делает эти реки непригодными для использования.
Причина проблемы кроется в массовом загрязнении бассейнов рек и озер. При этом основную нагрузку на водоемы создают промышленные предприятия, объекты топливно-энергетического комплекса, предприятия муниципального хозяйства и агропромышленного сектора.
Нарастает технологическое и техническое отставание водного хозяйства, в частности, в изучении и контроле качества вод, подготовке питьевой воды, обработке и утилизации осадков, образующихся при очистке природных и сточных вод. Прекращена разработка необходимых для устойчивого водообеспечения перспективных схем использования и охраны вод.
Глобальное потепление и изменение климата, как отмечают специалисты, приведет к улучшению водообеспеченности населения России в целом.
49. Способы решения проблемы исчерпаемости ресурсов.
Для предотвращения истощения природных ресурсов необходимо рациональное и комплексное использование природных ресурсов, поиски новых источников сырья, топлива и энергии.
54. Что такое устойчивое развитие?
Усто́йчивое разви́тие (англ. sustainable development) — это процесс экономических и социальных изменений, при котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений.
|
45. Проблемы почвенной эрозии и способы ее решения в России.
Основные причины.
Загрязнение и истощение почвы в настоящее время представляет собой особый вид деградации земельного ресурса. При этом выделяют две основные причины подобных негативных изменений. Первая - естественная. Состав и структура почвы может меняться в результате глобальных природных явлений. К примеру, из-за движения литосферных плит, постоянного воздействия значительных воздушных масс или водной стихии. В связи со всеми вышеперечисленными причинами естественного разрушения твердая оболочка Земли постепенно меняет свой облик. В качестве второго фактора, в результате которого происходит загрязнение и истощение почвы, можно назвать антропогенное воздействие. В настоящее время именно оно наносит наибольший ущерб.
Деятельность человека как причина деградации почвы.
Сельское хозяйство.
Химическое загрязнение.
Загрязнение и истощение почвы: пути решения проблемы.
Конечно же, первоначально необходимо, чтобы каждый человек понимал меру своей ответственности за благоприятную экологическую обстановку на планете. Помимо этого, следует даже на законодательном уровне установить ограничения на ведение хозяйственной деятельности. Примером подобных мероприятий можно считать увеличение зеленых насаждений, а также установление контроля и систематических проверок рационального использования земель.
48. Система контроля над экологической безопасностью в России.
Экологический контроль - ϶ᴛᴏ проверка соблюдения предприятиями, организациями и гражданами экологических требований по охране окружающей природной среды и обеспечению экологической безопасности населения. Система экологического контроля включает˸ 1) государственную службу наблюдения за состоянием ОПС (экологический мониторинг); 2) государственный экологический контроль; 3) производственный экологический контроль; 4) общественный экологический контроль.
Контроль осуществляют законодательные и исполнительные органы, а также специально уполномоченные органы государственной власти. Общий экологический контроль относится к компетенции высших звеньев государственной системы управления. На федеральном уровне ᴇᴦο осуществляет контрольное управление Администрации Президента РФ и Правительства РФ, на региональном уровне – соответствующие органы представительной и исполнительной власти субъектов РФ
|
46. Проблемы устойчивости лесных экосистем в России.
Существует три принципа устойчивости в развитии экологических систем:
естественные экологические системы применяют ресурсы и избавляются от отходов в пределах круговорота всех элементов экосистемы;
экологические системы функционируют при помощи энергии солнца, которая не загрязняет окружающую среду;
существует предел численности обитателей в одной экологической системе.
Существует два вида устойчивости:
резистентная – экосистема способна не изменять своего состояния при воздействиях извне или при изменениях внешней среды;
упругая (эластичная) – экосистема способна вернуться в исходное состояние после исчезновения воздействий из вне.
Использование природных богатств должно быть рациональным и поддерживающим устойчивость биосферы, а также должно преследовать цель: сохранения стабильности устойчивости экологических систем.
Экосистемы лесов реагируют на перемены внешних воздействий, а особенно, на влияние хозяйственной деятельности людей. Такое реагирование определяют природные экосистемы, их структура и компоненты, связи между составляющими экосистемы. Устойчивость лесных экосистем обеспечивают разнообразие видов, их состояние, популяции, условия обитания.
50. Укажите формы приспособления растений к условиям освещения.
1.Количество хлорофилла
2. Форма листьев
3. Горизонтальная или вертикальная ориентация листьев.
4. Расположение листьев на растении
5. "Зимовка" многолетних растений.
|
47. Роль экологии в формировании современной картины мира и в практической деятельности людей.
Будучи естественной наукой, экология описывает, что происходит. Совершенно очевидно и закономерно, что экологическое образование направлено на формирование у населения норм высоконравственного, ответственного отношения к природе. Оно рассматривается в наши дни как чрезвычайно актуальная социально-экономическая, психолго-педагогическая и гуманитарная задача.
Высокая значимость экологического образования подчёркивается многими международными организациями. Так, ООН, ЮНЕСКО и ЮНЕП не только подчёркивают значимость проблемы экологического образования, образования в области окружающей среды, но и рекомендуют решение этой проблемы всем государствам- участникам международного сообщества для приоритетной разработки.
Экологическая безграмотность- одна из главнейших причин экологического бедствия и разрушения окружающей природной среды. На всех стадиях развитии человеческого общества функционирует негативная социально-экологическая закономерность: чем ниже уровень экологической грамотности и выше иерархическая ступень эконекомпетентности чиновника, тем сильнее разрушающее воздействие на природную среду любого руководящего решения. Не случайно в экологических программах всемирных главной задачей, на решение которой должны расходоваться природоохранные инвестиции, поставлена ликвидация дефицита экологических знаний человека. Экологическое воспитание в настоящее время является одним из важнейших факторов преодоления экологических проблем.
52. Что такое качество природной среды, и какова цель его нормирования?
Качество природной среды-такое состояние ее экологических систем, при котором постоянно обеспечиваются обменные процессы энергии и веществ между природой и человеком на уровне, обеспечивающем воспроизводство жизни на Земле.
Нормирование качества:
1.санитарно-гигиенические
2. производственно-хозяйственные
3. вспомогательные
Что такое качество природной среды, и какова цель его нормирования?
|
Скачать 67.15 Kb.