Главная страница

Задание. 1 Задание на ргр (домашняя работа) Построение геологического разреза Построить геологический разрез по карте


Скачать 445.35 Kb.
Название1 Задание на ргр (домашняя работа) Построение геологического разреза Построить геологический разрез по карте
Дата06.12.2020
Размер445.35 Kb.
Формат файлаpdf
Имя файлаЗадание.pdf
ТипДокументы
#157394

1 Задание на РГР (домашняя работа) Построение геологического разреза Построить геологический разрез по карте …., по линии … (номер карты и линии на ней определяются согласно прилагаемому Порядку определения варианта Домашнего задания №1). Ниже приведены задания на построение разрезов по картам № 1, 4, 5, 9 с описанием скважин. Районировать территорию вдоль разреза по подтопляемости подземными водами и по сейсмической бальности. Пример разреза приведён в разделе Практические занятия. Разрез строить в масштабах вертикальный 1:500 (в 1 см на чертеже м реальной глубины, горизонтальный 1:5000 (в 1 см на чертеже м на местности по горизонтальному проложению). Разрез строить от руки на бумаге либо на компьютере в программе
AUTOCAD или другой. Вначале построить черновой вариант разрезана миллиметровке. После консультации с преподавателем и исправления чертежа по замечаниям можно вычертить его начисто. Последовательность построения разреза.

1. Выбрать размер листа бумаги. Длина разрезав масштабе 1:5000 в три раза больше длины линии разрезана карте в задачнике. Длина листа больше. Поля слева 2,5 см, поля справа 1,0 см. справа от разреза нужно будет разместить Условные обозначения к разрезу, которые займут полосу шириной 10-15 см. Слева от разреза будут надписи «№ скважины и др. (см. рис. 2.8), которые займут 7-10 см. Итак, длина листа L=3X+3,5+10+15. Это максимальная длина, которая позволит Вам спокойно размещать чертёж на бумаге. Высота листа зависит от глубины разреза. Необходимо найти самую высокую абсолютную отметку на топографическом профиле по разрезу. Затем найти из числа Ваших скважин ту, которая достигает минимальной абсолютной отметки, определить эту отметку. По разности максимальной и минимальной отметок найти глубину разрезав метрах Y. Поделив Y на 5 (пять метров водном сантиметре) мы узнаем длину шкалы, что слева от разрезана рис.
2.8, в см. Надо взять в запас ещё 3-4 см, чтобы нарисовать горные

2 породы под забоями скважин. Предусмотреть 8 см под разрезом для строк, под ним (см. рис. 2,8), предусмотреть 2 см для полей сверху и снизу и 3-5 см для заголовка над разрезом. Итак, высота листа В. Ориентировочно для черновика можно принять для карт 1 и 2 высоту листа 40 см, для карты 3 на 5-10 см меньше.
2. Построить рамку, выделив поля, приготовить пять строк для надписей под разрезом, начертить вертикальную шкалу абсолютных отметок в соответствии сих минимальными максимальным значением. При этом справа должно остаться около
15 см для условных обозначений.
3. Построить топографический профиль по линии разреза от рамки до рамки карты. Для этого в координатах XY на листе поставить точки соответствующие горизонталям на карте. Взять на карте по линии разреза расстояние Хот рамки до первой горизонтали, увеличить его в 3 раза. Отложить Хот вертикальной шкалы абсолютных отметок на уровне абсолютной отметки горизонтали и поставить точку. Затем измерить расстояние от рамки до следующей горизонтали и поставить ещё точку. По точкам провести профиль. Уточнить его нанесением берегов реки, если её или приток пересекает разрез. Штрихами поперёк профиля указать места скважин и записать их номера в строке под разрезом. Записать также абсолютные отметки скважин, которые даны в таблицах в Задачнике. По этим абсолютным отметкам уточнить линию профиля. Всё делать в карандаше. Уточняя, стирать.
4. Построить колонки буровых скважин (см. раздел 4 теоретического курса.
5. Нанести на профиль геологические границы с карты.
6. Соединить одноименные границы.
7. Нанести по скважинам уровни подземных води соединить их.
8. Сделать надписи на разрезе с указанием возраста горных пород, абсолютных отметок границ, абсолютных отметок и дат измерения уровня воды.
9. Заштриховать разрез.
10. Районировать его по подтопляемости.
11. Выполнить сейсмическое микрорайонирование по разрезу.
12. Защитить работу на оценку перед преподавателем.


написать администратору сайта