практ работа №5. 1 задание. Рассмотрите рисунок и ответьте на следующие вопросы Познавательные
 Скачать 1.19 Mb.
|
|
Практическая работа № 5 «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы». Разработайте пакет заданий (не менее 5) на формирование результатов освоения основной образовательной программы согласно ПРП по предмету. Задания могут быть закрытого или открытого типа, ко всем заданиям необходимо привести ответы. Гимнастиака 1 задание. Рассмотрите рисунок и ответьте на следующие вопросы: Познавательные       А) Впишите название изображенных акробатических элементов? 1.колесо 2. шпагат 3.стойка на руках 4. стойка на лопатках 5. кувырок вперед 6. переворот вперед с опорой руками и головой Личностные Б) Какие ошибки могут встречаться при выполнении кувырка? (3 варианта) 1)Медленное переворачивание и задержка завершения кувырка; 2) Толчок исполнен вверх, а не вперед; 3) Неправильная группировка Предметные Задание 2. Изобразите графически разминку для урока по теме: «Акробатические соединения». Оценивает учитель и ученики. (ученик называет упражнение, которое он нарисовал для разминки, а учитель и ученики говорят подходит оно или нет) Коммуникативные Задание 3. Рассмотрите рисунок .  А) Какие суставы изображены на рисунке Ответы 1)плечевой; 2) локтевой; 3) запястный; 4) тазобедренный; 5)коленный; 6) голеностопный Баскетбол Регулятивные Задания для класса Ознакомить с планом задания и организуйте работу в группе, распределив обязанности членов группы и ответственных по выполнению задания ( чтение пиктограмм, заполнение карточки, заполнение шаблона, представление комбинации и т.д.) Заполните карточку №1 «Графическое изображение основных приемов и передвижений баскетболиста с мячом». Познавательные, коммуникативные Обсудите в группе вопрос «Как последовательно сочетать приемы игры и передвижения баскетболиста поточным методом» и составьте комбинацию из всех указанных приемов, повторяющихся дважды ( не менее) и выполняемых по периметру баскетбольной (волейбольной) площадки с использованием разметки зала Предметные На шаблоне ( карточка № 2) зарисуйте схему комбинации с указанием: -последовательности выполняемых приемов (их вариантов) и передвижений с мячом, направление движения по периметру; - места начала и завершения выполнения комбинации. Личностные 5. Продемонстрируйте составленную комбинацию в сотрудничестве с членами группы и обоснуйте данный выбор. Личностные Посмотрите альтернативную комбинацию. Сравните предложенный вариант со своим и при необходимости внесите коррективы в обе разработки, обсудив позиции. Выберите одну из предложенных комбинаций для контрольного выполнения. Карточка № 1. Графическое изображение основных приемов и передвижений баскетболиста с мячом.
|
