Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.5. «В чём проявляется сила духа» Л.Е. Улицкая

  • логпш8гн. 1. зависть Чем опасна зависть Ю. В. Трифонов


    Скачать 364.53 Kb.
    Название1. зависть Чем опасна зависть Ю. В. Трифонов
    Анкорлогпш8гн
    Дата31.03.2023
    Размер364.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаteksty_dlya_9.3.docx
    ТипДокументы
    #1027927
    страница3 из 53
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53

    2.4. «В чём проявляется сила духа?» С.П. Алексеев


    (1)Шла Великая Отечественная война. (2)Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на Неве…

    (3)О том, что обед будет из трёх блюд и готовят его повара с особым старанием, ребята детского дома знали. (4)Директор дома, Мария Дмитриевна, обрадовала воспитанников.

    – (5)Сегодня, ребята, полный у нас обед: первое будет, второе и третье.

    (6)Что же будет ребятам на первое?

    – (7)Бульон куриный?

    – (8)Борщ украинский?

    – (9)Щи зелёные?

    – (10)Суп гороховый?

    – (11)Суп молочный?

    (12)Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в Ленинграде. (13)Приготовляли их из дикорастущих трав, которые нередко бывали горькими, вяжущими. (14)Ошпаривали их кипятком, выпаривали и тоже использовали для еды. (15)Назывались такие супы из трав по-особенному – супами-пюре. (16)Вот и сегодня ребятам – такой же суп.

    (17)Миша Кашкин, местный всезнайка, всё точно про праздничный суп пронюхал.

    – (18)Из сурепки он будет, из сурепки, – шептал ребятам.

    (19)Из сурепки? (20)Так это ж отличный суп. (21)Рады ребята такому супу, ждут не дождутся, когда позовут на обед.

    (22)Вслед за первым получат сегодня ребята второе. (23)Что же им на второе будет?

    – (24)Макароны по-флотски?

    – (25)Жаркое?

    – (26)Рагу или гуляш?

    (27)Нет. (28)Не знали ленинградские дети подобных блюд.

    (29)Миша Кашкин и здесь пронюхал.

    – (30)Котлеты из хвои! Котлеты из хвои! – кричал мальчишка.

    (31)Рады ребята таким котлетам. (32)Скорей бы несли обед.

    (33)Завершался праздничный обед, как и полагалось, третьим. (34)Что же будет сегодня на третье?

    – (35)Компот из черешни?

    – (36)Запеканка из яблок?

    – (37)Апельсины?

    – (38)Желе или суфле?

    (39)Нет. (40)Не знали ребята подобных третьих. (41)Кисель им сегодня будет.

    – (42)Повезло нам сегодня, потому что кисель из ламинарии, из морских водорослей, – шептал Кашкин. – (43)И ещё сахарину туда добавят, достанется по полграмма на каждого.

    – (44)Сахарину! (45)Вот это да! (46)Так это ж на объеденье кисель получится.

    (47)Обед был праздничный, полный – из трёх блюд. (48)Вкусный обед! (49)На славу!

    (50)Не знали блокадные дети других обедов.

    (51)900 дней продолжалась блокада города, но устояли ленинградцы, разбили фашистов. (52)Пришла в Ленинград победа! (По С.П. Алексееву*)
    *Алексеев Сергей Петрович (1922–2008) – русский советский писатель, раскрывающий в своём творчестве события четырёх веков российской истории – с середины XVI до середины XX века, известный такими произведениями, как «Рассказы о Суворове и русских солдатах», «Птица-Слава», «Снегирь», «Секретная просьба».

    2.5. «В чём проявляется сила духа?» Л.Е. Улицкая



    (1)Ученикам о войне он рассказывал скупо.

    – (2)А где вас ранило? – спрашивали ребята.

    – (3)В Польше, уже в наступлении. (4)Вот, руку отняли.

    (5)Что было потом, не рассказывал: не хотел вспоминать, как учился писать левой – почерком, не лишённым элегантности, как приспособился ловко надевать рюкзак одной рукой. (6)После госпиталя приехал в Москву и вернулся в университет, в котором учился до войны.

    (7)Какое это было счастье – полных три года он восстанавливал себя сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом...

    (8)Потом отправили по распределению в среднюю школу посёлка Калиново Вологодской области преподавать русский язык и литературу.

    (9)Жильё выделили при школе. (10)Комната и прихожая, откуда топилась печь. (11) Дровами обеспечивали. (12)Кроме литературы, ещё приходилось учить географии и истории.

    (13)Всё в Калинове было бедным, разрушенным, в изобилии только нетронутая робкая природа. (14)И люди были, пожалуй, получше городских, тоже почти не тронутые городским душевным развратом.

    (15)Общение с деревенскими ребятами развеяло его студенческие иллюзии: доброе и вечное, конечно, не отменялось, но повседневная жизнь была слишком груба. (16)Всё время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую работу? (17)Учёба на голодный желудок и потеря времени на знания, которые никогда и ни при каких условиях им не понадобятся?

    (18)Детство у них давно закончилось, они все сплошь были недоросшие мужики и бабы, и даже те немногие, кого матери отпускали в школу, как будто испытывали неловкость, что занимаются глупостями вместо настоящей серьёзной работы. (19)Из-за этого некоторую неуверенность испытывал и молодой учитель – и впрямь, не отвлекает ли он их от насущного дела жизни ради излишней роскоши? (20)Какой Радищев? (21)Какой Гоголь? (22) Какой Пушкин, в конце концов? (23)Обучить грамоте и поскорее отпустить домой – работать. (24)Да и сами они только этого и желали.

    (25)Тогда он впервые задумался о феномене детства. (26)Когда оно начинается, вопросов не вызывало, но когда оно заканчивается и где тот рубеж, начиная с которого человек становится взрослым? (27)Очевидно, что у деревенских ребятишек детство заканчивалось раньше, чем у городских.

    (28)Северная деревня всегда жила впроголодь, а после войны все обнищали вконец, работали бабы и ребята. (29)Из тридцати ушедших на фронт местных мужиков вернулись с войны двое. (30)Дети, маленькие мужики-школьники, рано начинали трудовую жизнь, и детство у них было украдено. (31)Впрочем, что тут считать: у одних было украдено детство, у других – юность, у третьих – жизнь.

    (По Л.Е. Улицкой*)
    * Улицкая Людмила Евгеньевна (род. в 1943 г.) – современная российская писательница, произведения которой переведены на 25 языков.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53


    написать администратору сайта