мни на 17.12.2020г.. 2. Фрейм, т е. изучение смысловых рамок, которыми оперируют люди для понимания и действия в тех или иных событиях
 Скачать 133.72 Kb.
|
|
1 По мере своего развития, экономическая наука неизбежно сталкивается с областью определения научного знания, ранее не включенного в круг экономических дисциплин. При этом последние годы предпочтение отдается преимущественно естественным наукам, которые в той или иной сфере проливают свет на поведение человека на рынке — пожалуй, наименее изученную область экономики, в результате чего возникают такие дисциплины, как нейроэкономика, поведенческая экономика, поведенческие финансы и прочие. Современная поведенческая экономика охватывает главным образом такие направления как 1. Эвристика, которая изучает механизмы творческого, нелогичного мышления человека, в силу того, что зачастую решения принимаются, основываясь именно на интуитивных конструкциях. 2. Фрейм, т. е. изучение смысловых рамок, которыми оперируют люди для понимания и действия в тех или иных событиях. 3. Рыночная неэффективность, а именно ошибки принятия решений на рынке, которые приводят к различным рыночным аномалиям, в том числе неверной установке цен, неэффективному распределению ресурсов и прочего. На мой взгляд,междисицплинарность является как фактором повышения качества исследовательских проектов, так и затруднить получение нового истинного знания. Преимущества междисциплинарных исследований могут быть реализованы только при условии определения четких принципов работы междисциплинарных коллективов и сфер ответственности входящих в него ученых, критического использования терминологии, выработки и применения эффективной методологии, позволяющей осуществить подлинный синтез знания. Важной проблемой эпистемологии в целом является выработка критериев экспертизы междисциплинарных исследований, позволяющих как оценить новаторские работы, так и избежать дилетантизма и непрофессионализма. 2. Я считаю, что информационные технологии играют огромную роль в научной деятельности. Это можно объяснить тем что проводить исследования становится гораздо легче, ведь компьютер может запоминать огромное количество информации без особого труда, проводить сложные расчеты в которых человек может допустить ошибки. Так же при проведении научного исследования возникает ещё очень большое число этапов , где нельзя обойтись в настоящее время без помощи компьютера. (Не буду перечислять все, так как это займет очень много времени,читать придет долго)) Но у информационных технологий существуют плюсы и минусы, я выбрала на основе учебной деятельности , так как её тоже можно отнести к научной.  |